高三如何提高語文成績:背好古詩詞
很多學生能夠完整地背誦下來,但還是會出現錯別字,有些是常錯字,是老師經常強調的,但還是會出錯。這5分必拿的分,勤背誦,同時要動手寫寫。
高三如何提高語文成績:現代文閱讀部分
很多學生對問題的類型的判斷不準確。比如,對句子的“含義、句子的作用”理解不清,導致回答問題時言之無據,而現代文閱讀的最大要求就是一定要言之有據。多做題,多總結,可以得出自己的答題模版。
高三如何提高語文成績:轉變觀念
曾反覆強調,不要總認為語文是文科,認為語文成績不易提高,認為語文高考不拉分。這其中關鍵是不要像學初中語文那樣學高中語文,把這個道理弄清楚了,高考語文成績才真正能提高。這意味著,第一,學習語文不能靠“死記硬背”,不是靠掌握那些程式化、固定的答題套路、模板,對有關古詩鑑賞、現代文、古文閱讀和作文試題尤其如此。
高三如何提高語文成績:理解能力
要求學生從給定材料理解出字面、文面沒有的語義信息,包括主題思想、中心論點、與人生、社會實際聯繫以及作文材料深層意義、寓意等。從本質上說,閱讀能力重在概括歸納,理解能力重在演繹推理。雖然兩種能力往往密不可分。二是表達能力,這是指聯繫給定材料,如何熟練運用漢語、漢字流暢表述個人對人生社會的新看法、新見解。具體試題反映在古詩鑑賞、探究題和作文寫作,共計近80分左右。需提醒我們的同學注意的是,語言表達重在“三有”,即“有思想”、“有真情”、“有條理”,與之相反的是“無理”、“無情”、“無序”。
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