小編每天在家長互動群裡看到交流最多的就是：剛上一年級的學生家長們在訴苦。“孩子動作慢怎麼辦？”、“孩子學英語不開竅怎麼辦？”、“孩子不愛看書怎麼辦？”……而說的最多的便是“孩子語文拼音學不好怎麼辦？”自從新的教學大綱裡，淡化了語文拼音的學習後，家長焦慮更深。孩子不會拼音，跟不上怎麼辦啊？
不用著急，小編能先媽媽之憂而憂，今天就給大家推薦一位經驗豐富的語文老師—仉萬娟，從事小學語文教育多年，瞭解孩子們在什麼年齡段會遇到什麼樣的麻煩，深得家長和孩子的喜歡！
仉老師告訴我們，現在的小學語文課本，一開始就教課文。通過一些兒歌來教孩子認識拼音，比如通過“大公雞，喔喔叫”來認識“o”，通過“大白鵝”來認識“e”。這種形式的教學，一直要持續到將一套聲母和韻母學完為止。而拼音練習，則散落在每一課之後的單元練習裡，也是測試的一部分。就是說，淡化漢語拼音，只是不對拼音進行集中教學，而是把拼音學習穿插在閱讀中，在認字、識句中學會拼音，反過來再通過拼音這個工具來增加閱讀量。
既然拼音在學校裡並不單獨教，那麼是否需要提前學呢？對此，仉老師認為“工欲善其事，必先利其器”，如果把漢語拼音看作工具的話，學會拼音將對孩子的認字、提高閱讀能力幫助很大。
仉老師解釋說：“5、6歲的孩子，如果沒有學過拼音的話，對漢字是靠圖形記憶，即把漢字看作一個個符號來記。如果孩子對於圖形比較敏感，那麼識字量就會多點。但也有不少孩子對圖形並不敏感，光靠死記硬背，就很容易把字形相近的字搞混，比如把‘媽’誤認作‘好’，把‘姓’誤認作‘娃’。”
但如果學會拼音的話，孩子就會通過拼音來識字，看書看到不認識的字，還能自己查字典去拼讀，進而理解故事的意思。
如果不提前學習拼音，孩子進入小學後的第一二個月可能會有點吃力。有些孩子天生語感好，或許很快能跟上。但也有不少孩子對音樂、色彩、運動感興趣，唯獨對語言不敏感，很可能會在這一階段跟不上班裡同學的節奏，從而對語文學習失去興趣和信心。
“3到6歲正是語言學習的關鍵，如果掌握拼讀規律，是很有益的。”仉老師說。
“快速的學會拼讀，為一年級的識字做準備，提高孩子的閱讀速度。因為現在小學一個月學完拼音的，進步就特別快，有些孩子沒上過學前班的，沒有接觸過拼音，那他上了小學的時候就會比較吃力。我有一個朋友的孩子就吃了這樣的苦頭。進入二年級就明顯跟不上老師的節奏了，一方面，語文課現在的進度非常快，一天一篇課文，開始是兒歌、古詩，後來是幾句話，下學期是200字左右的短文。上小學之前識字量很少，語文成績也一直不高，壓力也很大。”
仉老師說，漢語拼音中的重點難點是23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節，其次就是音節加聲調的位置，孩子也容易寫錯。其中，學生最容易出錯的是複韻母iu和ui的標調。仉老師在課上讓孩子記住標調歌，避免孩子學錯。
標調歌是這樣的：有ɑ不放過，無ɑ找o e，i u並排標在後，單個韻母不用說。
關於拼音的教學，仉老師大多都是通過有趣的兒歌、猜字母遊戲、講故事等形式給孩子講解，這種形式也很受孩子喜歡。
仉老師告訴我們，讓拼音教學生活化、遊戲化、直觀化是一條較好的路子，它能調動學生的積極性，有利於孩子更好地掌握漢語拼音。除了課上講解，希望家長朋友們也都來試一試。
＋後鼻韻母4個，共24個
複韻母9個複韻母，真有趣，兩個單韻在一起。說前音，念後音，快速滑過變新音。
aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。 uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
aoaoao a+o 阿姨愛穿花棉襖。ououou o+u 大海上空飛海鷗。iuiuiu i+u 郵筒前面把信郵。ieieie i+e 野鵝早餐吃樹葉。üeüeüe ü+e 小魚騎鵝去訪月。ererer e+r 野鵝有個小小耳。前鼻韻母：5個
ananan a+n阿姨登上天安門。enenen e+n 白鵝門前把鈴摁。
ininin i+n 穿衣出門笑吟吟。ununun u+n 烏鴉門前修車輪。ününün ü+n 小魚撞門頭髮暈。後鼻韻母：4個
angangang a+ng 阿姨走路頭高昂。engengeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。inginging i+ng 一件花衣送老鷹。ongongong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。四、整體認讀音節
zh ch sh r z c s自成音節後加i 。yi wu yu 一無雨，ye yue yuan夜月圓，yin yun ying 隱雲影。五、聲調一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。六、標調規則先標a o e ，再標 i u ü 。i、u並列標在後，i上標調把點抹，輕聲不標就空著。七、拼寫規律小ü有禮貌，見了j q x， 要脫帽。小ü見大y，去掉兩點還讀ü。ü拼n和l，兩點省不得。前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。九、三拼法聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者：三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。例如：“a”，不可以和j、q、x組成音節，中間要加“i”。“O”，不可以和g、k、h組成音節，中間要加“u”。十、書寫規則四線三格記心間，拼音字母住裡邊。聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格，尾巴長了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿，上格、下格空一點，書寫規則記心間，拼音才能寫規範。
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