小學生家庭作業習慣10步法，照著做，21天成就你和你的孩子（經典）

•作業是一天中的一次考試！考試怎麼考，作業就怎麼寫。如何做呢？

•第一步，準備。準備分兩部分，首先是生理部分，考試讓上廁所嗎？不讓。作業是一天的一次考試，寫作業中間也不能上廁所。在孩子寫作業前要求他去上廁所，如果孩子說：“老師我沒有尿。”要告訴他：“沒尿也要去一趟。”讓他知道這個環節是必須要做的，21天養成一個習慣，家長堅持做，孩子寫作業之前就會想起上廁所。其次是物理準備，考試是不允許在中途出教室的，所以讓孩子自己提前把該用的學習用具都一一準備好。很多孩子把上廁所和準備學習用具作為磨蹭作業的藉口，因此要在第一時間讓孩子“死了這條心”。第一步養成習慣，孩子就會開始重視學習。

•第二步，靜心。最簡單的方法是深呼吸幾次。當孩子養成習慣後，一深呼吸，就靜來下學習。還有一種方法，讓孩子設定一個榜樣，讓孩子閉上眼睛去想想這個人的所有事情，三分鐘後開始學習。

•第三步，回憶。拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識，語文和數學分別講了幾個重點，把重點寫到這張紙上。這個步驟相當於考試前的複習，只有複習才能取得好成績，把重點啊寫在回憶紙上。這個步驟相當於對一天學習的一次漢字梳理。家長一定要重視這個步驟，很多孩子到初中以後，寫作業時總是亂翻書，翻什麼呢?翻重點和公式！如果有了這一步，孩子就能在潛移默化當中把重點都記在腦子裡了。

•第四步，預計時間。考試是有時間限制的，讓孩子預計一下自己寫作業的時間，做到心裡有數，他就會有緊迫感。很多家長總說孩子做作業慢，我常常問家長，什麼是慢，多長時間是慢？你都沒有標準。

•第五步，記錄開始時間。讓孩子自己記錄下開始時間，由家長幫助記錄。

•第六步，正式寫作業。記錄時間開始後，正式寫作業有三個原則：不翻書，不打擾，不間斷。不翻書，考試不允許翻書，寫作業時儘量也不翻書，如果題目在書上就把書翻到那頁，這裡說翻書是不能讓孩子翻來翻去找重點。因為重點都寫在回憶紙上了，如果老師堅持讓孩子這麼做，孩子就會重視回憶環節，會盡量把重點寫到回憶紙上，這個習慣就養成了，中學以後收效明顯。不打擾（包括老師和其他同學）。不間斷，即時孩子有不會的，也不要去幫助他，考試的時候你不能隨叫隨到吧，孩子發現沒有辦法了 只有逼著自己思考，是在想不出來空著，等寫完後統一解決。

•第七步，記錄結束時間。

•第八步，統計實際作業時間。記錄了開始時間和結束時間，就能統計出孩子這個科目的實際用時，這有三個好處：孩子建立了時間感念，瞭解自己的真實情況，預計作業會越來越準確；因為有了實際時間，就大致有了孩子寫作業的時間標準；做到孩子和家長心裡有數，以這個時間為標準，逐步提高寫作業的速度。

•第九步，檢查作業。家長千萬不要幫孩子檢查作業，我們要幫孩子養成檢查作業的習慣，而不要替他檢查作業。

•第十步，預習明天的課程，孩子慢慢就能寫好 作業。

•方法是死的，人是活的，要根據孩子的實際情況，適當改變以上步驟，堅持21天，可以達到理想效果。

各位家長有什麼好方法也可以提出來給大家分享，謝謝!