案例：
浩浩今年5歲了，在大人眼中，一直是一個乖乖的小男孩，當有人問到浩浩將來的理想時，浩浩說：“爸爸媽媽讓我當警察，因為爸爸是警察。”乍一聽，浩浩的回答沒有問題，可是提問的人多了，浩浩的答案始終是這個。有一次小優老師見到浩浩，浩浩的答案還是如此，小優老師就很好奇，問：“那浩浩的自己的想法呢？”小優老師始終沒有得到答案。
小優有話說
現實生活中，難免會碰到這樣的父母，強制要求寶寶按照自己的意願去發展，比如自己想讓寶寶成為音樂家，給寶寶報了鋼琴班，小提琴班等等；想讓寶寶將來成為畫家，給寶寶報各種素描班，油畫班。父母沒有意識到自己的強制要求不失為一種對寶寶天性的抹殺。
這一類的父母對寶寶的要求和期望非常明確，忽略了寶寶也有自己的想法，也是一個獨立的個體，不能在寶寶還沒有完全獨立的時候去替寶寶做決定，這些決定只是代表父母的想法和期望，並不一定是寶寶想要的，即“高要求、低反應”型。
父母在寶寶一出生的時候就為寶寶規劃好了寶寶的一生，在哪個階段去做什麼事情，要求寶寶絕對地服從自己，讓寶寶按照父母為其設計的發展藍圖去成長，對寶寶的行為加以保護和監督。
當寶寶對於這種強制性的要求有所反抗時，家長的態度是淡然處之，無論寶寶怎樣哭鬧，也不去理會，還是一意孤行。
這對寶寶的性格發展極為不利，容易讓寶寶壓抑自己的情緒，造成寶寶的焦慮，消極，易退縮。亦或等到寶寶爆發的那一刻，性格就會變得易怒，暴躁，容易形成性格混亂的狀態。
小優建議這類父母要及時醒悟，不要真的到了寶寶爆發的那一刻才意識到自己的教養方式存在問題。父母這樣要求，當寶寶達不到的時候，父母是一個受挫的狀態，而寶寶也成長的不快樂，那麼為何不兩全其美，父母放手讓寶寶按照他的天性去成長，而父母也可以放輕鬆去陪伴了。
小優老師並不是說專斷型父母就是錯的，而是說如果父母的專斷扼殺了寶寶的天性，建議父母還是要調整一下自己的育兒方式。
小優支招：
1.父母改變自己的強硬態度。緩和下來，遇到事情的時候，多問問寶寶的意願，初期可能會很艱難，因為寶寶已經習慣這種模式，所以更要鼓勵寶寶去想，去按自己的意願選擇。
2.給寶寶嘗試的機會。遇到事情不要再去要求寶寶怎麼處理了，寶寶有自己的一個探索過程，可能很難，很慢才探索出來，可是鍛鍊了寶寶的思維能力，讓寶寶知道以後遇到事情的時候要怎樣去思考和處理。
3.父母不要再以自己的評判標準去衡量寶寶。不能說父母做錯了，只能說有時候父母的思想不再適用於寶寶了，父母的評判標準也不一定是適用於寶寶了。所以，和寶寶一起探索屬於寶寶當前的教育方式才是對寶寶的最好發展。
作者：小優老師 來源：YoKID優兒學堂
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