前兩天參加樂樂幼兒園裡的幼小銜接家長會，下午四五點鐘本來有點昏昏欲睡，園長的一句話讓所有的家長都精神了起來。曾經開過課外輔導班、有二十多年教育經驗的園長跟我們說，其實孩子上小學後成績會怎樣，在幼兒園裡就能看出個苗頭。這話誰不重視，都想對號入座，看看自家娃是不是那塊料。
如果孩子在幼兒園有以下表現，將來上小學成績不會差，爸媽就把心放肚子裡吧。
園長說學習成績由學習動力、環境和技能三方面決定。學習技能又細分為認知能力和學習方法。
在學習成績的決定性因素裡，學習環境是外在條件，學習方法是以後慢慢形成的，排除這兩點，影響學習成績的就是學習動力和認知能力。孩子在小學裡成績好，一定是這兩大能力在幼兒園階段鋪墊得好。
好奇心強的孩子有學習動力，上小學後後勁十足
家長不難發現，上小學後孩子們對學習的態度會有明顯分化，一個是“主動學”、一個是“被動學”。前者不用操心就能把學習搞好，後者家長揮著鞭子也不一定行。這就是學習動力的區別。而學習動力其實就是好奇心。
好奇心強的孩子在幼兒園階段會有個“煩人”的特點，總愛問為什麼。家長解答完，孩子還會不依不饒地繼續追問，能一連問個十幾回。
除此之外，孩子還會對事物有很廣泛的興趣。看到一棵草一隻蝴蝶，他能蹲在那裡看半天；拿到一個電動玩具，他會反反覆覆搗鼓，想要弄清裡面的原因。這就是好奇心的表現。
幼兒園階段認知能力強的孩子，上小學不吃力
孩子上了小學，與其說是拼成績，不如說是拼成績下的能力。而認知能力就是孩子要拼的能力。認知能力又分觀察力、記憶力、想象力、注意力以及邏輯思維能力（簡稱“五力”）。這“五力”裡只要孩子有三點以上比較突出，上小學就不怎麼吃力。
認知能力強的孩子，首先觀察力特別好。能注意到連家長都忽略的細節。
記性好的孩子會很讓家長驚喜。教首古詩，孩子聽上幾遍就會背，幾天後還能背出來，這就是記性好。小學階段需要大量背誦，記性好的孩子在這塊很佔優勢。
愛瞎編，說話天馬行空的孩子證明想象力豐富。如果你家孩子平時就有繪本閱讀的習慣，他的想象力應該不會差，因為繪本里的圖畫和故事本來就能激發孩子的想象力。
能坐得住的孩子說明注意力好。小學學習主要靠課堂聽講獲得，注意力集中的孩子才能不漏掉學習內容。如果你家孩子能在玩玩具或者畫畫時一坐就是半個多小時，說明他的注意力還不錯。
邏輯思維能力可以體現在孩子的說話做事上。如果孩子說話時表達清晰、思路明確、很有條理，說明他有一定的邏輯能力。邏輯能力強的孩子，上小學數學成績不用愁。
當然，孩子的表現離不開家長的努力。如果你家孩子各項能力不錯，當然值得恭喜。但如果能力還有欠缺，也別隻顧著學漢字練加減法，注重知識底層的能力培養更重要。
你家孩子要上小學了嗎？準備得怎麼樣了？
-----------------------
關注【育兒祕籍】，你想了解的母乳餵養、輔食添加、疫苗接種、疾病護理、成長髮育，都能在這裡找到答案。
除了原創漫畫文章，我們還會給您定期奉上實用育兒生活小常識，讓你用科學的方式輕鬆帶娃。