3歲彈鋼琴、拉小提琴；
4歲開始作曲；
10歲時寫了一部歌劇；
12歲時在奧地利進行了個人首演……
今年才14歲的英國女孩阿爾瑪·德伊謝爾（Alma Deutscher），讓現代科學感到困惑。
至少以現代科學對大腦的認識，很難理解阿爾瑪在音樂上的天賦從何而來。對於阿爾瑪來說，音樂就是她的呼吸，“莫扎特”就是她學會的第一種語言。
美國CBS新聞網採訪了這位小小天才音樂家，她的生活和大多數人都截然不同。
"3歲彈鋼琴、拉小提琴；
4歲開始作曲；
10歲時寫了一部歌劇；
12歲時在奧地利進行了個人首演……
今年才14歲的英國女孩阿爾瑪·德伊謝爾（Alma Deutscher），讓現代科學感到困惑。
至少以現代科學對大腦的認識，很難理解阿爾瑪在音樂上的天賦從何而來。對於阿爾瑪來說，音樂就是她的呼吸，“莫扎特”就是她學會的第一種語言。
美國CBS新聞網採訪了這位小小天才音樂家，她的生活和大多數人都截然不同。
佩利和阿爾瑪 圖源 | CBS新聞
斯科特·佩利（Scott Pelley，下文簡稱佩利）：你最早的音樂記憶是什麼？
阿爾瑪：我記得我三歲的時候，聽到了理查德·施特勞斯這首旋律優美的搖籃曲，這是我第一次真正意識到我是多麼熱愛音樂。當時我問我的父母：“音樂怎麼能這麼美？”
施特勞斯立功了，3歲的阿爾瑪開始彈鋼琴和拉小提琴。
佩利：那麼作曲呢？作曲是什麼時候開始的？
阿爾瑪：當我四歲的時候，我腦子裡就有這些旋律和想法，我會在鋼琴前把它們彈奏出來。有時我父母認為我只是在回憶我以前聽過的音樂。但我說：“不，這是我創作的旋律。”
兩年前，在奧地利，阿爾瑪進行了自己小提琴協奏曲和鋼琴協奏曲的首演。和她配合的是著名小提琴演奏家服部讓二（Joji Hattori）帶領的整個維也納室內樂團。
"3歲彈鋼琴、拉小提琴；
4歲開始作曲；
10歲時寫了一部歌劇；
12歲時在奧地利進行了個人首演……
今年才14歲的英國女孩阿爾瑪·德伊謝爾（Alma Deutscher），讓現代科學感到困惑。
至少以現代科學對大腦的認識，很難理解阿爾瑪在音樂上的天賦從何而來。對於阿爾瑪來說，音樂就是她的呼吸，“莫扎特”就是她學會的第一種語言。
美國CBS新聞網採訪了這位小小天才音樂家，她的生活和大多數人都截然不同。
佩利和阿爾瑪 圖源 | CBS新聞
斯科特·佩利（Scott Pelley，下文簡稱佩利）：你最早的音樂記憶是什麼？
阿爾瑪：我記得我三歲的時候，聽到了理查德·施特勞斯這首旋律優美的搖籃曲，這是我第一次真正意識到我是多麼熱愛音樂。當時我問我的父母：“音樂怎麼能這麼美？”
施特勞斯立功了，3歲的阿爾瑪開始彈鋼琴和拉小提琴。
佩利：那麼作曲呢？作曲是什麼時候開始的？
阿爾瑪：當我四歲的時候，我腦子裡就有這些旋律和想法，我會在鋼琴前把它們彈奏出來。有時我父母認為我只是在回憶我以前聽過的音樂。但我說：“不，這是我創作的旋律。”
兩年前，在奧地利，阿爾瑪進行了自己小提琴協奏曲和鋼琴協奏曲的首演。和她配合的是著名小提琴演奏家服部讓二（Joji Hattori）帶領的整個維也納室內樂團。
演出中的阿爾瑪 圖源 | CBS新聞
當天，阿爾瑪獨奏的是自己作的曲子。而在協奏曲中，她寫下了這首曲子所有樂器的筆記。
這一切遠遠超越了一個孩子的能力和情感尺度。
佩利：你知道這些是從哪裡來的麼？
阿爾瑪：我真的不知道，但是對我來說，四處走走，旋律就會突然出現在我的腦海裡，這很正常。我覺得這是世界上最正常的事情，對我來說，如果沒有旋律突然出現在腦子裡的感覺很奇怪。所以如果我採訪你，我會說：“好吧，斯科特（佩利），腦子裡不出現旋律的感覺是怎麼樣的？”
佩利：所以我必須承認，我的腦子裡很安靜。
但是，這一切在阿爾瑪身上都不一樣。哪怕是她無所事事時，音樂也會從神祕的源頭流出到達她的腦海，如同呼吸般順暢。
阿爾瑪的家庭都是音樂愛好者。她的父親蓋伊和母親珍妮都是教授，珍妮教古英語文學，蓋伊則是一位著名的語言學家，他們都是業餘音樂家。
"3歲彈鋼琴、拉小提琴；
4歲開始作曲；
10歲時寫了一部歌劇；
12歲時在奧地利進行了個人首演……
今年才14歲的英國女孩阿爾瑪·德伊謝爾（Alma Deutscher），讓現代科學感到困惑。
至少以現代科學對大腦的認識，很難理解阿爾瑪在音樂上的天賦從何而來。對於阿爾瑪來說，音樂就是她的呼吸，“莫扎特”就是她學會的第一種語言。
美國CBS新聞網採訪了這位小小天才音樂家，她的生活和大多數人都截然不同。
佩利和阿爾瑪 圖源 | CBS新聞
斯科特·佩利（Scott Pelley，下文簡稱佩利）：你最早的音樂記憶是什麼？
阿爾瑪：我記得我三歲的時候，聽到了理查德·施特勞斯這首旋律優美的搖籃曲，這是我第一次真正意識到我是多麼熱愛音樂。當時我問我的父母：“音樂怎麼能這麼美？”
施特勞斯立功了，3歲的阿爾瑪開始彈鋼琴和拉小提琴。
佩利：那麼作曲呢？作曲是什麼時候開始的？
阿爾瑪：當我四歲的時候，我腦子裡就有這些旋律和想法，我會在鋼琴前把它們彈奏出來。有時我父母認為我只是在回憶我以前聽過的音樂。但我說：“不，這是我創作的旋律。”
兩年前，在奧地利，阿爾瑪進行了自己小提琴協奏曲和鋼琴協奏曲的首演。和她配合的是著名小提琴演奏家服部讓二（Joji Hattori）帶領的整個維也納室內樂團。
演出中的阿爾瑪 圖源 | CBS新聞
當天，阿爾瑪獨奏的是自己作的曲子。而在協奏曲中，她寫下了這首曲子所有樂器的筆記。
這一切遠遠超越了一個孩子的能力和情感尺度。
佩利：你知道這些是從哪裡來的麼？
阿爾瑪：我真的不知道，但是對我來說，四處走走，旋律就會突然出現在我的腦海裡，這很正常。我覺得這是世界上最正常的事情，對我來說，如果沒有旋律突然出現在腦子裡的感覺很奇怪。所以如果我採訪你，我會說：“好吧，斯科特（佩利），腦子裡不出現旋律的感覺是怎麼樣的？”
佩利：所以我必須承認，我的腦子裡很安靜。
但是，這一切在阿爾瑪身上都不一樣。哪怕是她無所事事時，音樂也會從神祕的源頭流出到達她的腦海，如同呼吸般順暢。
阿爾瑪的家庭都是音樂愛好者。她的父親蓋伊和母親珍妮都是教授，珍妮教古英語文學，蓋伊則是一位著名的語言學家，他們都是業餘音樂家。
音樂是阿爾瑪與生俱來的天賦 圖源 | CBS新聞
可是當佩利問起他們是否瞭解阿爾瑪的天賦時，父親蓋伊卻這麼說：“我們不懂創造力緣何而來，有人知道嗎？我覺得這就是謎團的關鍵所在，這些創造力是哪兒來的？這旋律突然出現在你的腦海裡，這真是一座想象力的火山，幾乎勢不可擋。”
對於阿爾瑪來說，讓腦海中出現旋律根本不是難事，唯一讓她感到困難的，是如何將這些旋律組合起來。
阿爾瑪稱：“我喜歡聽旋律。這對我來說一點都不難，我腦子裡一直有。但實際上，接下來將旋律組合起來是真正困難的部分，我必須用音樂講述一個真實的故事。”
阿爾瑪在她的歌劇裡講的故事是灰姑娘，但是又不是灰姑娘。
阿爾瑪認為灰姑娘很有魅力，因為她的腳很小，所以她把灰姑娘塑造成作曲家，把王子塑造成詩人。阿爾瑪說：“灰姑娘發現了一首王子寫的詩，她很喜歡，而且她有靈感把音樂融入其中，在舞會上，阿爾瑪將這首歌唱給王子聽。我認為這比王子愛上灰姑娘更有意義，因為她為他的詩譜寫了美妙的旋律，王子認為灰姑娘是自己的靈魂伴侶，因為她懂自己。”
當阿爾瑪在維也納演出自己的第一部作品時，人們都愛上了灰姑娘。
佩利：還有一位作曲家在11歲時也在維也納舉行了歌劇首映式。那個人叫莫扎特，現在人們把你和莫扎特相比，對於這點你怎麼看？
阿爾瑪：我知道他們的意思，把我比作莫扎特是非常好的讚許。但是我想我更願意成為第一個阿爾瑪，而不是第二個莫扎特。
"3歲彈鋼琴、拉小提琴；
4歲開始作曲；
10歲時寫了一部歌劇；
12歲時在奧地利進行了個人首演……
今年才14歲的英國女孩阿爾瑪·德伊謝爾（Alma Deutscher），讓現代科學感到困惑。
至少以現代科學對大腦的認識，很難理解阿爾瑪在音樂上的天賦從何而來。對於阿爾瑪來說，音樂就是她的呼吸，“莫扎特”就是她學會的第一種語言。
美國CBS新聞網採訪了這位小小天才音樂家，她的生活和大多數人都截然不同。
佩利和阿爾瑪 圖源 | CBS新聞
斯科特·佩利（Scott Pelley，下文簡稱佩利）：你最早的音樂記憶是什麼？
阿爾瑪：我記得我三歲的時候，聽到了理查德·施特勞斯這首旋律優美的搖籃曲，這是我第一次真正意識到我是多麼熱愛音樂。當時我問我的父母：“音樂怎麼能這麼美？”
施特勞斯立功了，3歲的阿爾瑪開始彈鋼琴和拉小提琴。
佩利：那麼作曲呢？作曲是什麼時候開始的？
阿爾瑪：當我四歲的時候，我腦子裡就有這些旋律和想法，我會在鋼琴前把它們彈奏出來。有時我父母認為我只是在回憶我以前聽過的音樂。但我說：“不，這是我創作的旋律。”
兩年前，在奧地利，阿爾瑪進行了自己小提琴協奏曲和鋼琴協奏曲的首演。和她配合的是著名小提琴演奏家服部讓二（Joji Hattori）帶領的整個維也納室內樂團。
演出中的阿爾瑪 圖源 | CBS新聞
當天，阿爾瑪獨奏的是自己作的曲子。而在協奏曲中，她寫下了這首曲子所有樂器的筆記。
這一切遠遠超越了一個孩子的能力和情感尺度。
佩利：你知道這些是從哪裡來的麼？
阿爾瑪：我真的不知道，但是對我來說，四處走走，旋律就會突然出現在我的腦海裡，這很正常。我覺得這是世界上最正常的事情，對我來說，如果沒有旋律突然出現在腦子裡的感覺很奇怪。所以如果我採訪你，我會說：“好吧，斯科特（佩利），腦子裡不出現旋律的感覺是怎麼樣的？”
佩利：所以我必須承認，我的腦子裡很安靜。
但是，這一切在阿爾瑪身上都不一樣。哪怕是她無所事事時，音樂也會從神祕的源頭流出到達她的腦海，如同呼吸般順暢。
阿爾瑪的家庭都是音樂愛好者。她的父親蓋伊和母親珍妮都是教授，珍妮教古英語文學，蓋伊則是一位著名的語言學家，他們都是業餘音樂家。
音樂是阿爾瑪與生俱來的天賦 圖源 | CBS新聞
可是當佩利問起他們是否瞭解阿爾瑪的天賦時，父親蓋伊卻這麼說：“我們不懂創造力緣何而來，有人知道嗎？我覺得這就是謎團的關鍵所在，這些創造力是哪兒來的？這旋律突然出現在你的腦海裡，這真是一座想象力的火山，幾乎勢不可擋。”
對於阿爾瑪來說，讓腦海中出現旋律根本不是難事，唯一讓她感到困難的，是如何將這些旋律組合起來。
阿爾瑪稱：“我喜歡聽旋律。這對我來說一點都不難，我腦子裡一直有。但實際上，接下來將旋律組合起來是真正困難的部分，我必須用音樂講述一個真實的故事。”
阿爾瑪在她的歌劇裡講的故事是灰姑娘，但是又不是灰姑娘。
阿爾瑪認為灰姑娘很有魅力，因為她的腳很小，所以她把灰姑娘塑造成作曲家，把王子塑造成詩人。阿爾瑪說：“灰姑娘發現了一首王子寫的詩，她很喜歡，而且她有靈感把音樂融入其中，在舞會上，阿爾瑪將這首歌唱給王子聽。我認為這比王子愛上灰姑娘更有意義，因為她為他的詩譜寫了美妙的旋律，王子認為灰姑娘是自己的靈魂伴侶，因為她懂自己。”
當阿爾瑪在維也納演出自己的第一部作品時，人們都愛上了灰姑娘。
佩利：還有一位作曲家在11歲時也在維也納舉行了歌劇首映式。那個人叫莫扎特，現在人們把你和莫扎特相比，對於這點你怎麼看？
阿爾瑪：我知道他們的意思，把我比作莫扎特是非常好的讚許。但是我想我更願意成為第一個阿爾瑪，而不是第二個莫扎特。
很多人已將阿爾瑪和莫扎特相比 圖源 | CBS新聞
阿爾瑪在以色列的一次演出中加入了莫扎特的元素，她在華彩樂段演奏了莫扎特的鋼琴協奏曲。當時管絃樂隊停下來，阿爾瑪在她自己創作的音樂中即興演奏。
阿爾瑪稱：“這是我創作的，這是一首非常早期的莫扎特協奏曲，華彩樂段很簡單，我沒有轉Key。我用莫扎特的主題做了很多不同的曲子，改進了莫扎特的華彩樂段。”
兩年前，阿爾瑪在美國的首演於聖何塞歌劇院舉行，當時演出的正是灰姑娘這部歌劇。
很多人懷疑，阿爾瑪這個年齡的女孩，究竟對黑暗和戲劇有什麼瞭解？
阿爾瑪一語道破天機：“我是個很快樂的人，所以我認識很多虛構的作曲家，其中一個叫安東寧·耶羅辛克（Antonin Yellowsink）。這是我想象中的作曲朋友，是對我心靈音樂的一種洞察。”
阿爾瑪還說，她“建立”了一個國家，在那裡想象作曲家寫作，每個人都有自己風格的情感。
阿爾瑪說：“我的腦子裡有很多作曲家，有時，當我被某件事情困擾時，當我寫作時，我會去找他們徵求意見。他們經常會想出非常有趣的事情。”
14歲的阿爾瑪，遠遠比自己的年齡更加成熟。
“我知道生活並不總是美好的，世界上還有醜陋。我想寫優美的音樂，因為我想讓世界變得更好。”
( 作者:翁漢俊 編輯:李箏 )
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