2020考研英語大綱已出，與去年大綱相比，考綱沒有實質性變化。考生們可以按部就班，安心備考。暑期是考研備考重要的分水嶺，同學們一定要把握好暑假這段時間，爭取獲得質的飛躍。那麼這個暑假英語你應該複習到什麼程度呢？一起來看看吧！
2020考研英語大綱已出，與去年大綱相比，考綱沒有實質性變化。考生們可以按部就班，安心備考。暑期是考研備考重要的分水嶺，同學們一定要把握好暑假這段時間，爭取獲得質的飛躍。那麼這個暑假英語你應該複習到什麼程度呢？一起來看看吧！
一、複習程度
1、考研詞彙背三篇
對於英語科目來說，暑假之前你最少應該將詞彙書背過了三遍，只有有了這樣的積累，才能在後期的閱讀理解、長難句、翻譯和作文題型中順利的進行。
經過基礎階段詞彙2-3遍的複習，詞彙量的積累應該相對穩定了。暑假階段的詞彙學習，已完成2遍詞彙複習的同學，可以不必再按照詞彙書每天特別的摘出時間去進行單詞背誦，可在真題文章的研究中，對詞彙進行鞏固。
如果你在這最基礎的複習部分拖了後腿，不但低於考研黨的整體複習水平，對自己後期的複習也增添了不少的壓力。
2、對真題的題型有一個清晰的把握
建議可以拿幾套真題練練手，明確每一個題型的分值和考察重點，才能在後期強化時做到心中有數。
尤其是閱讀理解。英語閱讀能力是考查學員的一項非常基本的能力要求，閱讀的分值也是考研中比重最多的一塊。
閱讀的同時，既可以鞏固自身的詞彙，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響著寫作能力。所以，在這個時段裡牢牢的打好閱讀基礎是非常重要的。
3、翻譯與寫作
暑假階段需要在掌握一定的詞彙量以及基本語法的基礎上學習一些翻譯的基本技巧和方法並熟練運用於翻譯。寫作則需要在真題中積累一些可以用於寫作的詞，短語，句型等素材以及基本的寫作技巧。
二、暑假期間究竟要怎麼安排自己的英語學習
1、暑假英語學習要完成的目標
真題閱讀部分刷一遍（近三年的真題放到考前再做）。
2、學習方法
兩遍法，第一遍計時做，時間最多不能超過22分鐘，按照考場上的狀態來，做完對下答案。
第二遍精讀，對著全文翻譯一句一句的看，不會的單詞查下意思標註出來，重難點句子要單獨分析下其語法結構，自己再翻譯一遍。
然後看每道題的解析，根據解析去找文中對應的句子，理解該題設計的目的、思維方式、做題技巧，比如該題是為了考你是否讀懂了某一段話還是考你其中的邏輯關係或者考你對全文思想的掌控。
做的題目多了自然會發現一些規律，比如每篇文章總有一個題考文章中心思想的，比如偷換概念、以偏概全等是常見的干擾項，比如閱讀部分的答案中ABCD的數量均勻等。
精讀時要記住，不能只看錯題，正確的題也要看，看下自己到底是蒙對的還是掌握了它的考點，要分析每一道題的正確選項為什麼對，錯誤選項錯在了哪。
另外還有一個小經驗，精讀時遇到不會的單詞，不要立即拿手機軟件查，要先在你買的大綱詞彙書中查（比如戀戀有詞），因為手機查出來的意思是該單詞的所有意思，會很多，有的是不會考的，白背了這些意思。
所以對於單詞書中指出的意思要掌握，其他意思就不需要背了。單詞書中查不到的再用手機查。
暑假期間就不要再花時間背單詞書了，第二天把前一天畫出的真題中的生詞背一遍。可以用零碎時間在手機軟件上背背大綱單詞，但不要抱著單詞書背了。
3、時間安排
一篇閱讀下來會花將近一個小時，一天做個一到兩篇，大概1.5-2個小時，可以把時間安排在晚上，做了一天的數學、專業課，用英語來放鬆一下。第二天早上抽出40分鐘的時間背生詞。
三、四大複習建議
1、詞彙方面
與去年大綱相比，新大綱在“部分國家（或地區）名稱及相關信息”方面新增了33個國家。
原有國家的信息有微小改動：英國和美國的國家名稱標記了全名，有7個國家（或地區）的“人”的稱呼增加了“-woman”和“the -”的叫法。
例如：2019年大綱中，England的國民稱為“English man”,2020大綱中England的人稱為“English man,English woman; the English”。
此外新大綱中除七大洲外新增了四大洋的名詞和形容詞。這些變動考生在複習時可適當注意，加以熟悉。新的考研英語大綱要求考生較為熟練地掌握5500左右詞彙。考生對單詞的掌握應包括詞性、詞義及常用搭配。此外，考生應對構詞法有一定了解，熟悉常見詞綴，具備詞義推測能力。同時，考生應具備根據語境確認單詞的詞性和語義能力。單詞是基礎，達到大綱要求詞彙量並掌握相關用法需要經歷一個過程，因此對單詞的學習應貫穿始終。
2、語法方面
新大綱對語法知識的考察穩定，要求考生掌握不同詞性的構成和用法，各類從句及強調句型的結構用法，非謂語動詞構成及用法，虛擬語氣、倒裝句、插入語的結構及用法。語法是英語搭建句子的枝幹，對語法的掌握既有助於考生分析理解原文，也能幫助考生正確輸出句子，需要重點關注。平時，考生需要儲備基本語法知識，通過泛讀、精讀量鍛鍊自己的語法掌握程度。
3、英語二的閱讀和完型部分的要求
英語一的閱讀理解多為抽象且邏輯性較強的時文，而英語二較多實際且具體的文章，同時，較英語一，英語二的文章邏輯性較弱些。
完型題目對英語一和英語二考生的要求也不大一樣。英語一的完型較多的要求考生從篇章層次去理解，英語二則要求考生從句子層面去解題。
大綱規定英語二閱讀的題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。平日練習中，考生需要多多研究歷年真題文章出題思路和答題策略。
4、翻譯和寫作部分要求
英語二的翻譯部分多為語體不太正式且鬆散的段落，難度較小，考生應注意平日素材積累，關注社會趨勢熱點，可適當增加英文報道的閱讀量；在寫作方面，根據大綱要求，考生應關注以下幾點：中心明確、結構清晰、用詞恰當。考生要在用詞和行文結構上多多用心。
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