實際上我們所說的原民辦教師跟現在民辦學校的教師是不一樣的。
原民辦教師是相對於公辦教師而言的，指2000年以前，經過縣級教育部門審批，被聘為教師一類群體，曾經是我國教育事業的骨幹力量。1978年數量高達490多萬。後來國家通過轉正、培訓、招生等各種方式，逐漸將他們轉化為公辦教師或者離崗退養。但是也有幾十萬民辦教師沒有能夠轉正，離開了教師工作崗位。
其實早在80年代後期，各級教育部門就已經基本不在聘任新的民辦教師了。到1997年按照國家《關於解決民辦教師問題的通知》制定的意見，採取“關、轉、招、辭、退”，逐步消化民辦教師，2000年徹底關停了民辦教師制度。
實際上我們所說的原民辦教師跟現在民辦學校的教師是不一樣的。
原民辦教師是相對於公辦教師而言的，指2000年以前，經過縣級教育部門審批，被聘為教師一類群體，曾經是我國教育事業的骨幹力量。1978年數量高達490多萬。後來國家通過轉正、培訓、招生等各種方式，逐漸將他們轉化為公辦教師或者離崗退養。但是也有幾十萬民辦教師沒有能夠轉正，離開了教師工作崗位。
其實早在80年代後期，各級教育部門就已經基本不在聘任新的民辦教師了。到1997年按照國家《關於解決民辦教師問題的通知》制定的意見，採取“關、轉、招、辭、退”，逐步消化民辦教師，2000年徹底關停了民辦教師制度。
2011年，國家在《關於妥善解決中小學代課教師問題的指導意見》中，指出要將原民辦教師納入基本養老和醫療保險體系。
代課教師實際上是各個學校為了彌補師資力量的不足，聘任的一些臨時性教師，基本沒有經過教育部門的審批。國家給出的處理意見是，為代課教師繳納社保，清退併發放經濟補償金。對民辦教師解除也應當給予一次性補貼。
代課教師由於參加了社會保險，因此只要養老保險繳費滿15年，在他到達法定退休年齡時，就可以按規定享受城鎮職工養老保險退休待遇。
關於原民辦教師，各地的政策卻並不統一。多數地區採取的辦法是核實其過去的教齡，在其達到領取城鄉居民養老保險的條件以後，根據其每年教齡每月額外發放10元到20元的教齡補貼。如果參加了城鎮職工基本養老保險，領取了養老金待遇，則不屬於發放範圍。
實際上我們所說的原民辦教師跟現在民辦學校的教師是不一樣的。
原民辦教師是相對於公辦教師而言的，指2000年以前，經過縣級教育部門審批，被聘為教師一類群體，曾經是我國教育事業的骨幹力量。1978年數量高達490多萬。後來國家通過轉正、培訓、招生等各種方式，逐漸將他們轉化為公辦教師或者離崗退養。但是也有幾十萬民辦教師沒有能夠轉正，離開了教師工作崗位。
其實早在80年代後期，各級教育部門就已經基本不在聘任新的民辦教師了。到1997年按照國家《關於解決民辦教師問題的通知》制定的意見，採取“關、轉、招、辭、退”，逐步消化民辦教師，2000年徹底關停了民辦教師制度。
2011年，國家在《關於妥善解決中小學代課教師問題的指導意見》中，指出要將原民辦教師納入基本養老和醫療保險體系。
代課教師實際上是各個學校為了彌補師資力量的不足，聘任的一些臨時性教師，基本沒有經過教育部門的審批。國家給出的處理意見是，為代課教師繳納社保，清退併發放經濟補償金。對民辦教師解除也應當給予一次性補貼。
代課教師由於參加了社會保險，因此只要養老保險繳費滿15年，在他到達法定退休年齡時，就可以按規定享受城鎮職工養老保險退休待遇。
關於原民辦教師，各地的政策卻並不統一。多數地區採取的辦法是核實其過去的教齡，在其達到領取城鄉居民養老保險的條件以後，根據其每年教齡每月額外發放10元到20元的教齡補貼。如果參加了城鎮職工基本養老保險，領取了養老金待遇，則不屬於發放範圍。
江蘇省2018年將民辦教師補貼提升至了26元每月。
民辦教師的教齡一般是2013年到2014年期間，根據當地的政策去原學校和當地教育部門進行核定的，因此沒有職工檔案。現在已經過去了政策的有效期，如果忘記了，認定很有可能就不能再享受相應待遇了。
四川省2012年解決有關民辦教師問題的時候，可以自願以個體勞動者身份按照在學校服務年限補繳養老保險。雲南省也有這樣的政策。
實際上我們所說的原民辦教師跟現在民辦學校的教師是不一樣的。
原民辦教師是相對於公辦教師而言的，指2000年以前，經過縣級教育部門審批，被聘為教師一類群體，曾經是我國教育事業的骨幹力量。1978年數量高達490多萬。後來國家通過轉正、培訓、招生等各種方式，逐漸將他們轉化為公辦教師或者離崗退養。但是也有幾十萬民辦教師沒有能夠轉正，離開了教師工作崗位。
其實早在80年代後期，各級教育部門就已經基本不在聘任新的民辦教師了。到1997年按照國家《關於解決民辦教師問題的通知》制定的意見，採取“關、轉、招、辭、退”，逐步消化民辦教師，2000年徹底關停了民辦教師制度。
2011年，國家在《關於妥善解決中小學代課教師問題的指導意見》中，指出要將原民辦教師納入基本養老和醫療保險體系。
代課教師實際上是各個學校為了彌補師資力量的不足，聘任的一些臨時性教師，基本沒有經過教育部門的審批。國家給出的處理意見是，為代課教師繳納社保，清退併發放經濟補償金。對民辦教師解除也應當給予一次性補貼。
代課教師由於參加了社會保險，因此只要養老保險繳費滿15年，在他到達法定退休年齡時，就可以按規定享受城鎮職工養老保險退休待遇。
關於原民辦教師，各地的政策卻並不統一。多數地區採取的辦法是核實其過去的教齡，在其達到領取城鄉居民養老保險的條件以後，根據其每年教齡每月額外發放10元到20元的教齡補貼。如果參加了城鎮職工基本養老保險，領取了養老金待遇，則不屬於發放範圍。
江蘇省2018年將民辦教師補貼提升至了26元每月。
民辦教師的教齡一般是2013年到2014年期間，根據當地的政策去原學校和當地教育部門進行核定的，因此沒有職工檔案。現在已經過去了政策的有效期，如果忘記了，認定很有可能就不能再享受相應待遇了。
四川省2012年解決有關民辦教師問題的時候，可以自願以個體勞動者身份按照在學校服務年限補繳養老保險。雲南省也有這樣的政策。
如果是當地教育部門認定的原民辦教師，應當在辦理城鄉居民養老保險退休時，申請養老教齡補貼。
如果參加了城鎮職工基本養老保險，那麼就要按照相關的繳費年限來計算養老金待遇了，跟相應的教齡沒有關係。如果我們是以代課教師的身份在學校工作，可以向教育部門或者勞動部門維權，要求單位給繳納養老保險。
離崗的原民辦教師的教齡補貼待遇確實有些低了，轉為公辦教師的民辦教師同事們是幸運的。如果能夠參照公辦教師的退休金標準，給原民辦教師發放每年教齡補貼100~200元，可能他們就覺得公平了。