教師招聘考試客觀題答題技巧在手，考試從容心不抖！
針對大家的疑慮，小編準備給大家說說客觀題的解題技巧。在我們考試中，常見的三種客觀題分為三類：單選、多選、判斷。我們在這裡給大家分享一下有關單選提型的答題技...
今天的錯題歸類與大家分享的是心理學中的一個易錯易混知識點——情緒和情感的功能。
曾有人說過：“一個小丑進城勝過一打醫生。”這就非常形象地說明了情緒和情感對人的身體健康的影響。情緒和情感的功能到底有哪些呢？在今天的講解內容中會為大家揭曉答案。
【例題1】課堂教學中，教師以點頭、輕拍肩膀來表示讚賞的交流方式體現了情感的（ ）功能。
A.調節功能 B.傳遞功能
C.信號功能 D.感染功能
【解析】情緒和情感在人際間具有傳遞信息、溝通思想的功能。情緒的信號功能體現在個體將自己的願望、要求、觀點、態度通過一定的情感表達方式傳遞給別人並加以影響。這是情緒的信號功能。因此，本題答案為C項。
【例題2】“愛屋及烏”體現了情緒和情感的（ ）功能。
A.適應 B.動機
C.感染 D.調節
【解析】人類的情緒和情感可以互相傳遞和感受，具有感染性。人們之間的感情溝通正是通過情緒和情感的易感性功能才得以實現的。這種易感性，具體表現為“共鳴”和“移情”作用。共鳴是指某人已經發生的情緒和情感引起他人相同或相似的情緒和情感，是指情緒和情感的互通現象，如所謂“掬一把同情淚”。移情是個人將自己的內心感受賦予他人或物，如“愛屋及烏”。個體對各種信息意義的鑑別與認定，通常通過共鳴和移情來進行。因此，本題答案為C項。
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