【佳作展示】
荷塘美景
黃梅縣實驗中學七年級16班 詹採蕊
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荷塘美景
黃梅縣實驗中學七年級16班 詹採蕊
我的腦海中清晰地記得，老家屋後有一片荷塘。暑假裡回了一趟老家，我獨自徜徉在荷塘的四周，盡情欣賞了這久違了的荷塘的美麗景色。
清風徐來，荷花香伴隨著那縷縷清風拂面而過。聞著那沁人心脾的花香，我頓時心曠神怡，連平日裡在生活中遇到的諸多不順，也一併隨之而去。那時，整個身心都是荷花帶給我的芳香。
不知為何，那日觀花的人為何少之又少，不過，也好—-我可以獨自欣賞這美景。
獨自一人，站在岸邊。朝著荷塘遠遠望去，映入眼簾的是一幅美麗的畫卷—那綠色的荷塘裡點綴著幾朵粉紅的荷花，時隱時現，看起來似一個個嬌豔欲滴的姑娘。漂亮極了！
荷葉大大小小，形態各異，它們像玉盤，似翡翠，卻又彷彿是少女的裙子，好一派生機勃勃的景象！看到這，我情不自禁地走向荷塘，蹲下來，捧起一灘水，輕輕地往荷葉上撥弄著。落到荷葉上，霎時間，成千上萬的“水娃娃”在荷葉中跳躍著、嬉戲著，就像一個個調皮搗蛋的小鬼，時不時惹得荷葉笑彎了腰。
欣賞完荷葉，緊接著我的目光就轉移到荷花身上。塘中的荷花亭亭玉立，形態萬千。有的荷花才只是一個白裡透著淡淡的粉色的花苞，那模樣好似嬌羞的少女，也不知是聽到了什麼，笑紅了臉；有的只是微微綻放，一些花瓣向四周傾斜，而大多數花瓣依舊簇擁在花蕊外面，那略帶桃紅的花瓣，水嫩嫩的，好似少女的臉；還有的已全然盛開，像一個個在翩翩起舞的姑娘；可還有的，連花瓣都已經掉光了，露出那嫩綠的蓮蓬，那蓮子上的小孔，貌似是一張張嘴巴，正對我呼喊著：“我成熟了，快來摘我啊！”
正當我陶醉在這幅雨後荷塘圖時，天空中再次下起了傾盆大雨。我撐開了傘，繼續觀賞那美麗的畫卷。只見那荷花經歷著風吹雨打，差點就折了腰，我想用傘去幫助它，可我知道—僅憑藉我的一己之力，是不可能讓所有的荷花都免於經受風吹雨打。所以，我只好默默地看著那歷經著風吹雨打的荷花，卻又無能為力，那感覺十分難受。
雨嘩啦啦地下著，我的心也備受煎熬……
不知道是過了多久，雨，終於也是停了。我本以為荷花是那樣柔弱，完全承受不住風雨的打擊。可，經過這一場大雨，我才意識到—我錯了。它們不但沒有因為一場雨，就被打敗，反而是變得更加潔淨、更加超塵脫俗！
我喜歡荷花，只因荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它雅緻、純潔、樸素。我喜歡荷花，正如《愛蓮說》中所說，它不像牡丹那樣只追求榮華富貴；它不像菊花那樣，有著“菊殘猶有傲霜枝”的傲骨豪情。可是，正所謂“香遠益清，亭亭盡植，可遠觀而不可褻玩焉”不就證明了它潔身自好，不同流合汙的高貴品質嗎？這樣的荷花，為何不愛？
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開” ，我久久地陶醉在這美景之中，總感覺眼前的荷花似花之仙子，著粉衣，穿綠裙，在我的眼前翩翩起舞。我，深深地陶醉了……
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荷塘美景
黃梅縣實驗中學七年級16班 詹採蕊
我的腦海中清晰地記得，老家屋後有一片荷塘。暑假裡回了一趟老家，我獨自徜徉在荷塘的四周，盡情欣賞了這久違了的荷塘的美麗景色。
清風徐來，荷花香伴隨著那縷縷清風拂面而過。聞著那沁人心脾的花香，我頓時心曠神怡，連平日裡在生活中遇到的諸多不順，也一併隨之而去。那時，整個身心都是荷花帶給我的芳香。
不知為何，那日觀花的人為何少之又少，不過，也好—-我可以獨自欣賞這美景。
獨自一人，站在岸邊。朝著荷塘遠遠望去，映入眼簾的是一幅美麗的畫卷—那綠色的荷塘裡點綴著幾朵粉紅的荷花，時隱時現，看起來似一個個嬌豔欲滴的姑娘。漂亮極了！
荷葉大大小小，形態各異，它們像玉盤，似翡翠，卻又彷彿是少女的裙子，好一派生機勃勃的景象！看到這，我情不自禁地走向荷塘，蹲下來，捧起一灘水，輕輕地往荷葉上撥弄著。落到荷葉上，霎時間，成千上萬的“水娃娃”在荷葉中跳躍著、嬉戲著，就像一個個調皮搗蛋的小鬼，時不時惹得荷葉笑彎了腰。
欣賞完荷葉，緊接著我的目光就轉移到荷花身上。塘中的荷花亭亭玉立，形態萬千。有的荷花才只是一個白裡透著淡淡的粉色的花苞，那模樣好似嬌羞的少女，也不知是聽到了什麼，笑紅了臉；有的只是微微綻放，一些花瓣向四周傾斜，而大多數花瓣依舊簇擁在花蕊外面，那略帶桃紅的花瓣，水嫩嫩的，好似少女的臉；還有的已全然盛開，像一個個在翩翩起舞的姑娘；可還有的，連花瓣都已經掉光了，露出那嫩綠的蓮蓬，那蓮子上的小孔，貌似是一張張嘴巴，正對我呼喊著：“我成熟了，快來摘我啊！”
正當我陶醉在這幅雨後荷塘圖時，天空中再次下起了傾盆大雨。我撐開了傘，繼續觀賞那美麗的畫卷。只見那荷花經歷著風吹雨打，差點就折了腰，我想用傘去幫助它，可我知道—僅憑藉我的一己之力，是不可能讓所有的荷花都免於經受風吹雨打。所以，我只好默默地看著那歷經著風吹雨打的荷花，卻又無能為力，那感覺十分難受。
雨嘩啦啦地下著，我的心也備受煎熬……
不知道是過了多久，雨，終於也是停了。我本以為荷花是那樣柔弱，完全承受不住風雨的打擊。可，經過這一場大雨，我才意識到—我錯了。它們不但沒有因為一場雨，就被打敗，反而是變得更加潔淨、更加超塵脫俗！
我喜歡荷花，只因荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它雅緻、純潔、樸素。我喜歡荷花，正如《愛蓮說》中所說，它不像牡丹那樣只追求榮華富貴；它不像菊花那樣，有著“菊殘猶有傲霜枝”的傲骨豪情。可是，正所謂“香遠益清，亭亭盡植，可遠觀而不可褻玩焉”不就證明了它潔身自好，不同流合汙的高貴品質嗎？這樣的荷花，為何不愛？
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開” ，我久久地陶醉在這美景之中，總感覺眼前的荷花似花之仙子，著粉衣，穿綠裙，在我的眼前翩翩起舞。我，深深地陶醉了……
【語文夢工廠點評】
1、這是一篇優美的寫景抒情的的散文。作者調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官去觀察體味老家的荷塘，用生動傳神的筆墨為我們描繪了荷塘圖，抒發了對美景的喜愛和對荷花品格的讚美。
2、文章結構嚴謹，整體採用了時間順序，對荷花進行描繪時採用了空間順序。特別是中間刻畫荷花形象的一段，由整體到局部，由荷葉到荷花，觀察細緻；運用了比喻、擬人等修辭手法形神兼備地寫出了景物的特點。
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荷塘美景
黃梅縣實驗中學七年級16班 詹採蕊
我的腦海中清晰地記得，老家屋後有一片荷塘。暑假裡回了一趟老家，我獨自徜徉在荷塘的四周，盡情欣賞了這久違了的荷塘的美麗景色。
清風徐來，荷花香伴隨著那縷縷清風拂面而過。聞著那沁人心脾的花香，我頓時心曠神怡，連平日裡在生活中遇到的諸多不順，也一併隨之而去。那時，整個身心都是荷花帶給我的芳香。
不知為何，那日觀花的人為何少之又少，不過，也好—-我可以獨自欣賞這美景。
獨自一人，站在岸邊。朝著荷塘遠遠望去，映入眼簾的是一幅美麗的畫卷—那綠色的荷塘裡點綴著幾朵粉紅的荷花，時隱時現，看起來似一個個嬌豔欲滴的姑娘。漂亮極了！
荷葉大大小小，形態各異，它們像玉盤，似翡翠，卻又彷彿是少女的裙子，好一派生機勃勃的景象！看到這，我情不自禁地走向荷塘，蹲下來，捧起一灘水，輕輕地往荷葉上撥弄著。落到荷葉上，霎時間，成千上萬的“水娃娃”在荷葉中跳躍著、嬉戲著，就像一個個調皮搗蛋的小鬼，時不時惹得荷葉笑彎了腰。
欣賞完荷葉，緊接著我的目光就轉移到荷花身上。塘中的荷花亭亭玉立，形態萬千。有的荷花才只是一個白裡透著淡淡的粉色的花苞，那模樣好似嬌羞的少女，也不知是聽到了什麼，笑紅了臉；有的只是微微綻放，一些花瓣向四周傾斜，而大多數花瓣依舊簇擁在花蕊外面，那略帶桃紅的花瓣，水嫩嫩的，好似少女的臉；還有的已全然盛開，像一個個在翩翩起舞的姑娘；可還有的，連花瓣都已經掉光了，露出那嫩綠的蓮蓬，那蓮子上的小孔，貌似是一張張嘴巴，正對我呼喊著：“我成熟了，快來摘我啊！”
正當我陶醉在這幅雨後荷塘圖時，天空中再次下起了傾盆大雨。我撐開了傘，繼續觀賞那美麗的畫卷。只見那荷花經歷著風吹雨打，差點就折了腰，我想用傘去幫助它，可我知道—僅憑藉我的一己之力，是不可能讓所有的荷花都免於經受風吹雨打。所以，我只好默默地看著那歷經著風吹雨打的荷花，卻又無能為力，那感覺十分難受。
雨嘩啦啦地下著，我的心也備受煎熬……
不知道是過了多久，雨，終於也是停了。我本以為荷花是那樣柔弱，完全承受不住風雨的打擊。可，經過這一場大雨，我才意識到—我錯了。它們不但沒有因為一場雨，就被打敗，反而是變得更加潔淨、更加超塵脫俗！
我喜歡荷花，只因荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它雅緻、純潔、樸素。我喜歡荷花，正如《愛蓮說》中所說，它不像牡丹那樣只追求榮華富貴；它不像菊花那樣，有著“菊殘猶有傲霜枝”的傲骨豪情。可是，正所謂“香遠益清，亭亭盡植，可遠觀而不可褻玩焉”不就證明了它潔身自好，不同流合汙的高貴品質嗎？這樣的荷花，為何不愛？
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開” ，我久久地陶醉在這美景之中，總感覺眼前的荷花似花之仙子，著粉衣，穿綠裙，在我的眼前翩翩起舞。我，深深地陶醉了……
【語文夢工廠點評】
1、這是一篇優美的寫景抒情的的散文。作者調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官去觀察體味老家的荷塘，用生動傳神的筆墨為我們描繪了荷塘圖，抒發了對美景的喜愛和對荷花品格的讚美。
2、文章結構嚴謹，整體採用了時間順序，對荷花進行描繪時採用了空間順序。特別是中間刻畫荷花形象的一段，由整體到局部，由荷葉到荷花，觀察細緻；運用了比喻、擬人等修辭手法形神兼備地寫出了景物的特點。