'專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”'

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閱讀前請點擊“關注”,閱世事,明人性,盡在語華思享

作者:王語華

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作者:王語華

專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

01

上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


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專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

01

上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


比如拍了一段花枝,我們自己覺得照片拍得還可以啊。

可老師,只稍微調整了一個小角度,再看,頓時覺得靈動了很多。(老師調的圖,沒拿到,下圖是我後期調的,還有點區別)


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專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

01

上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


比如拍了一段花枝,我們自己覺得照片拍得還可以啊。

可老師,只稍微調整了一個小角度,再看,頓時覺得靈動了很多。(老師調的圖,沒拿到,下圖是我後期調的,還有點區別)


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


還有的只是調暗了些許色彩,整張照片,立馬質感和紋理感就出來了。

一些不太注意的細節之處,也被指出,可以避開,或者去掉的小干擾。

回家的路上,一直默默旁聽的兒子和我感慨說,攝影師真的很厲害,我們普通人看照片,光找自己感興趣的部分看。

但攝影師眼裡,他第一眼看的是全局。然後再注意那些細節,並且能在幾秒鐘內判斷這些,抓住瞬間。

同樣一個取景,老師用手機也能拍出大片的感覺來。這其中的差距,不僅僅是技術,更是一個人對美的基本要求。


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專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

01

上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


比如拍了一段花枝,我們自己覺得照片拍得還可以啊。

可老師,只稍微調整了一個小角度,再看,頓時覺得靈動了很多。(老師調的圖,沒拿到,下圖是我後期調的,還有點區別)


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


還有的只是調暗了些許色彩,整張照片,立馬質感和紋理感就出來了。

一些不太注意的細節之處,也被指出,可以避開,或者去掉的小干擾。

回家的路上,一直默默旁聽的兒子和我感慨說,攝影師真的很厲害,我們普通人看照片,光找自己感興趣的部分看。

但攝影師眼裡,他第一眼看的是全局。然後再注意那些細節,並且能在幾秒鐘內判斷這些,抓住瞬間。

同樣一個取景,老師用手機也能拍出大片的感覺來。這其中的差距,不僅僅是技術,更是一個人對美的基本要求。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


兒子央求我,教他拍照。我答應他下次出去玩時,路上教給他。

自從聽了那節課,兒子再看照片時,一眼就能看出哪個美,哪個不美來。

在以往,那些差別不大的照片,原本看起來什麼分別。現在,他會說,這個美,那個差一點點。

即便窗外的雲,他看到,也會喊,哇!那片雲層次感好好,美得說不出話來!媽媽,快來拍!

我帶他去聽課的用意,並非學習攝影,而是去感受“好的東西”是什麼樣?

如果一個人總是去接觸,去體會美好的東西,自然就不會“湊合”,對自己的要求也會高起來。

02

前兩年,我曾經用過一個文案助理。一開始,我會和她口頭聊一遍文章,然後讓她整理。

可每次她出來的文章,我都覺得不夠好。

我一句句和她過文章,把我累得夠嗆。

客觀來說,小姑娘挺勤奮,寫得也不少,態度沒問題,卻總感覺不得要領。

過了2個月,她水平仍沒提升多少。

我也不忍多批評她,怕打擊她的自信心,只是我實在受不了了,就沒再合作下去。

事後,我一直反省這個問題。到底哪裡出了差錯?

今年,這個問題,我突然找到了答案。

如果助理不行,咱可以不合作。可自己的兒子寫作文不好呢?

老母親我,只能硬著頭皮教了。

教孩子倒是不用那麼小心翼翼。於是,我把自己知道的方法,都用了一遍。

尤其在寫作“技術”上,下了一番功夫。

結果效果也不太好。學了那麼多寫作技巧,孩子下筆的時,總是給忘到腦後去了。


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專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

01

上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


比如拍了一段花枝,我們自己覺得照片拍得還可以啊。

可老師,只稍微調整了一個小角度,再看,頓時覺得靈動了很多。(老師調的圖,沒拿到,下圖是我後期調的,還有點區別)


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


還有的只是調暗了些許色彩,整張照片,立馬質感和紋理感就出來了。

一些不太注意的細節之處,也被指出,可以避開,或者去掉的小干擾。

回家的路上,一直默默旁聽的兒子和我感慨說,攝影師真的很厲害,我們普通人看照片,光找自己感興趣的部分看。

但攝影師眼裡,他第一眼看的是全局。然後再注意那些細節,並且能在幾秒鐘內判斷這些,抓住瞬間。

同樣一個取景,老師用手機也能拍出大片的感覺來。這其中的差距,不僅僅是技術,更是一個人對美的基本要求。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


兒子央求我,教他拍照。我答應他下次出去玩時,路上教給他。

自從聽了那節課,兒子再看照片時,一眼就能看出哪個美,哪個不美來。

在以往,那些差別不大的照片,原本看起來什麼分別。現在,他會說,這個美,那個差一點點。

即便窗外的雲,他看到,也會喊,哇!那片雲層次感好好,美得說不出話來!媽媽,快來拍!

我帶他去聽課的用意,並非學習攝影,而是去感受“好的東西”是什麼樣?

如果一個人總是去接觸,去體會美好的東西,自然就不會“湊合”,對自己的要求也會高起來。

02

前兩年,我曾經用過一個文案助理。一開始,我會和她口頭聊一遍文章,然後讓她整理。

可每次她出來的文章,我都覺得不夠好。

我一句句和她過文章,把我累得夠嗆。

客觀來說,小姑娘挺勤奮,寫得也不少,態度沒問題,卻總感覺不得要領。

過了2個月,她水平仍沒提升多少。

我也不忍多批評她,怕打擊她的自信心,只是我實在受不了了,就沒再合作下去。

事後,我一直反省這個問題。到底哪裡出了差錯?

今年,這個問題,我突然找到了答案。

如果助理不行,咱可以不合作。可自己的兒子寫作文不好呢?

老母親我,只能硬著頭皮教了。

教孩子倒是不用那麼小心翼翼。於是,我把自己知道的方法,都用了一遍。

尤其在寫作“技術”上,下了一番功夫。

結果效果也不太好。學了那麼多寫作技巧,孩子下筆的時,總是給忘到腦後去了。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


可我還得想辦法呀。

偶然的機會,我買了一套林清玄的散文書。裡面的文章都不長,很適合孩子讀。

暑假裡,每天早上,我就帶孩子一起讀讀散文。他讀一篇,我讀一篇,然後吃早餐,聊聊天,交流一下心得。

我說,我覺得哪裡寫得好美!哪一段很精彩!哪個詞用得太生動了!

他也會模仿我的樣子,說出他讀的那篇,哪段寫得好,哪個詞用得精確.....

一共讀了十幾篇的樣子,孩子寫作文的質量一下子上升了一大截。

現在,讓他看自己以前寫的作文,他會感覺很差勁。可當時,死活看不出來呢。

一個人想做好,首先要知道什麼是“好”,多多體會那種好。

還有,不斷清楚“好”的標準是什麼。沒有標準的努力,都是白費力氣。

03

其實我對自己寫的文章,也並不滿意。

但我知道什麼叫好文章,好文章好在哪裡。所以,才會每次都努力朝好的方向寫,而不是隨便湊合。

體驗“好”,還有另個好處:就是可以拓展一個人的“世面”。

我們常說,要見“世面”。

可到底“世面”指什麼呢?很少有人說清楚。

我在知乎上看到這樣一個故事。

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01

上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


比如拍了一段花枝,我們自己覺得照片拍得還可以啊。

可老師,只稍微調整了一個小角度,再看,頓時覺得靈動了很多。(老師調的圖,沒拿到,下圖是我後期調的,還有點區別)


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


還有的只是調暗了些許色彩,整張照片,立馬質感和紋理感就出來了。

一些不太注意的細節之處,也被指出,可以避開,或者去掉的小干擾。

回家的路上,一直默默旁聽的兒子和我感慨說,攝影師真的很厲害,我們普通人看照片,光找自己感興趣的部分看。

但攝影師眼裡,他第一眼看的是全局。然後再注意那些細節,並且能在幾秒鐘內判斷這些,抓住瞬間。

同樣一個取景,老師用手機也能拍出大片的感覺來。這其中的差距,不僅僅是技術,更是一個人對美的基本要求。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


兒子央求我,教他拍照。我答應他下次出去玩時,路上教給他。

自從聽了那節課,兒子再看照片時,一眼就能看出哪個美,哪個不美來。

在以往,那些差別不大的照片,原本看起來什麼分別。現在,他會說,這個美,那個差一點點。

即便窗外的雲,他看到,也會喊,哇!那片雲層次感好好,美得說不出話來!媽媽,快來拍!

我帶他去聽課的用意,並非學習攝影,而是去感受“好的東西”是什麼樣?

如果一個人總是去接觸,去體會美好的東西,自然就不會“湊合”,對自己的要求也會高起來。

02

前兩年,我曾經用過一個文案助理。一開始,我會和她口頭聊一遍文章,然後讓她整理。

可每次她出來的文章,我都覺得不夠好。

我一句句和她過文章,把我累得夠嗆。

客觀來說,小姑娘挺勤奮,寫得也不少,態度沒問題,卻總感覺不得要領。

過了2個月,她水平仍沒提升多少。

我也不忍多批評她,怕打擊她的自信心,只是我實在受不了了,就沒再合作下去。

事後,我一直反省這個問題。到底哪裡出了差錯?

今年,這個問題,我突然找到了答案。

如果助理不行,咱可以不合作。可自己的兒子寫作文不好呢?

老母親我,只能硬著頭皮教了。

教孩子倒是不用那麼小心翼翼。於是,我把自己知道的方法,都用了一遍。

尤其在寫作“技術”上,下了一番功夫。

結果效果也不太好。學了那麼多寫作技巧,孩子下筆的時,總是給忘到腦後去了。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


可我還得想辦法呀。

偶然的機會,我買了一套林清玄的散文書。裡面的文章都不長,很適合孩子讀。

暑假裡,每天早上,我就帶孩子一起讀讀散文。他讀一篇,我讀一篇,然後吃早餐,聊聊天,交流一下心得。

我說,我覺得哪裡寫得好美!哪一段很精彩!哪個詞用得太生動了!

他也會模仿我的樣子,說出他讀的那篇,哪段寫得好,哪個詞用得精確.....

一共讀了十幾篇的樣子,孩子寫作文的質量一下子上升了一大截。

現在,讓他看自己以前寫的作文,他會感覺很差勁。可當時,死活看不出來呢。

一個人想做好,首先要知道什麼是“好”,多多體會那種好。

還有,不斷清楚“好”的標準是什麼。沒有標準的努力,都是白費力氣。

03

其實我對自己寫的文章,也並不滿意。

但我知道什麼叫好文章,好文章好在哪裡。所以,才會每次都努力朝好的方向寫,而不是隨便湊合。

體驗“好”,還有另個好處:就是可以拓展一個人的“世面”。

我們常說,要見“世面”。

可到底“世面”指什麼呢?很少有人說清楚。

我在知乎上看到這樣一個故事。

專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

一個姑娘,剛讀大一時,學校裡要辦個晚會,她需要買件白襯衫。

小姑娘跑到商場裡去逛,她看上一件白襯衫,剛準備試,一看那個標籤,6000多塊錢。

嚇得她趕緊放下,然後對專櫃的小姐姐說,“哎呀,我還是個學生,這個超預算了,我可買不起。”

結果那個專櫃小姐姐就說,“沒關係,買不起沒關係,你可以試一試。你要體驗一下貴的做工,好的襯衫和便宜的襯衫的區別,如果你知道什麼是好的,那以後你就會更努力學習了。

很多年過去了,小姑娘一直記住這句話。

確實體驗過好的東西的人,她就知道為什麼不“將就”。

並且會在自己能力所及的範圍內,做得到最好。對“好”的追求,意味著“寧缺毋濫”。

在我二十幾歲剛工作的時候,我和幾個同事經常會用一種搞笑的方法鼓勵彼此:沒事兒多去看看你喜歡的房子,你喜歡的車子,你喜歡的包包,看多了,你工作就有動力了。

那時候還不曾明白,這些不僅僅是“慾望”,而是對生活“不將就”的態度。

後來,在我賺錢不算多的時候,還攢錢去體驗坐頭等艙,住六星級酒店,我總想知道“好”是什麼樣?

當你知道好的服務“長”什麼樣,“值錢”的服務應該是什麼水準。這些點點滴滴,最終也會成為對自己的要求。

04

其實,“世面”是一個人的認知裡,對“好”和“差”的邊界區間。

體驗過好的,見過好的,一個人便有了高目標。

知道差的,便懂得珍惜眼下和悲憫他人。他們不是不行,而是不知。

這中間的空間,便是一個人此生所能“生長”的世界。

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上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


比如拍了一段花枝,我們自己覺得照片拍得還可以啊。

可老師,只稍微調整了一個小角度,再看,頓時覺得靈動了很多。(老師調的圖,沒拿到,下圖是我後期調的,還有點區別)


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


還有的只是調暗了些許色彩,整張照片,立馬質感和紋理感就出來了。

一些不太注意的細節之處,也被指出,可以避開,或者去掉的小干擾。

回家的路上,一直默默旁聽的兒子和我感慨說,攝影師真的很厲害,我們普通人看照片,光找自己感興趣的部分看。

但攝影師眼裡,他第一眼看的是全局。然後再注意那些細節,並且能在幾秒鐘內判斷這些,抓住瞬間。

同樣一個取景,老師用手機也能拍出大片的感覺來。這其中的差距,不僅僅是技術,更是一個人對美的基本要求。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


兒子央求我,教他拍照。我答應他下次出去玩時,路上教給他。

自從聽了那節課,兒子再看照片時,一眼就能看出哪個美,哪個不美來。

在以往,那些差別不大的照片,原本看起來什麼分別。現在,他會說,這個美,那個差一點點。

即便窗外的雲,他看到,也會喊,哇!那片雲層次感好好,美得說不出話來!媽媽,快來拍!

我帶他去聽課的用意,並非學習攝影,而是去感受“好的東西”是什麼樣?

如果一個人總是去接觸,去體會美好的東西,自然就不會“湊合”,對自己的要求也會高起來。

02

前兩年,我曾經用過一個文案助理。一開始,我會和她口頭聊一遍文章,然後讓她整理。

可每次她出來的文章,我都覺得不夠好。

我一句句和她過文章,把我累得夠嗆。

客觀來說,小姑娘挺勤奮,寫得也不少,態度沒問題,卻總感覺不得要領。

過了2個月,她水平仍沒提升多少。

我也不忍多批評她,怕打擊她的自信心,只是我實在受不了了,就沒再合作下去。

事後,我一直反省這個問題。到底哪裡出了差錯?

今年,這個問題,我突然找到了答案。

如果助理不行,咱可以不合作。可自己的兒子寫作文不好呢?

老母親我,只能硬著頭皮教了。

教孩子倒是不用那麼小心翼翼。於是,我把自己知道的方法,都用了一遍。

尤其在寫作“技術”上,下了一番功夫。

結果效果也不太好。學了那麼多寫作技巧,孩子下筆的時,總是給忘到腦後去了。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


可我還得想辦法呀。

偶然的機會,我買了一套林清玄的散文書。裡面的文章都不長,很適合孩子讀。

暑假裡,每天早上,我就帶孩子一起讀讀散文。他讀一篇,我讀一篇,然後吃早餐,聊聊天,交流一下心得。

我說,我覺得哪裡寫得好美!哪一段很精彩!哪個詞用得太生動了!

他也會模仿我的樣子,說出他讀的那篇,哪段寫得好,哪個詞用得精確.....

一共讀了十幾篇的樣子,孩子寫作文的質量一下子上升了一大截。

現在,讓他看自己以前寫的作文,他會感覺很差勁。可當時,死活看不出來呢。

一個人想做好,首先要知道什麼是“好”,多多體會那種好。

還有,不斷清楚“好”的標準是什麼。沒有標準的努力,都是白費力氣。

03

其實我對自己寫的文章,也並不滿意。

但我知道什麼叫好文章,好文章好在哪裡。所以,才會每次都努力朝好的方向寫,而不是隨便湊合。

體驗“好”,還有另個好處:就是可以拓展一個人的“世面”。

我們常說,要見“世面”。

可到底“世面”指什麼呢?很少有人說清楚。

我在知乎上看到這樣一個故事。

專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

一個姑娘,剛讀大一時,學校裡要辦個晚會,她需要買件白襯衫。

小姑娘跑到商場裡去逛,她看上一件白襯衫,剛準備試,一看那個標籤,6000多塊錢。

嚇得她趕緊放下,然後對專櫃的小姐姐說,“哎呀,我還是個學生,這個超預算了,我可買不起。”

結果那個專櫃小姐姐就說,“沒關係,買不起沒關係,你可以試一試。你要體驗一下貴的做工,好的襯衫和便宜的襯衫的區別,如果你知道什麼是好的,那以後你就會更努力學習了。

很多年過去了,小姑娘一直記住這句話。

確實體驗過好的東西的人,她就知道為什麼不“將就”。

並且會在自己能力所及的範圍內,做得到最好。對“好”的追求,意味著“寧缺毋濫”。

在我二十幾歲剛工作的時候,我和幾個同事經常會用一種搞笑的方法鼓勵彼此:沒事兒多去看看你喜歡的房子,你喜歡的車子,你喜歡的包包,看多了,你工作就有動力了。

那時候還不曾明白,這些不僅僅是“慾望”,而是對生活“不將就”的態度。

後來,在我賺錢不算多的時候,還攢錢去體驗坐頭等艙,住六星級酒店,我總想知道“好”是什麼樣?

當你知道好的服務“長”什麼樣,“值錢”的服務應該是什麼水準。這些點點滴滴,最終也會成為對自己的要求。

04

其實,“世面”是一個人的認知裡,對“好”和“差”的邊界區間。

體驗過好的,見過好的,一個人便有了高目標。

知道差的,便懂得珍惜眼下和悲憫他人。他們不是不行,而是不知。

這中間的空間,便是一個人此生所能“生長”的世界。

專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

當一個人,對世界始終充滿好奇,即便經歷過痛苦,也仍會對未來充滿希望。

因為那些體驗過的“好”,並不會“消失”,而是換了種方式留存在自己的世界裡,滋潤著內在的心靈。並會在不經意間流露在我們的言行舉止上。

有句話說,心裡有良人,入眼的便只有好友,眼裡有風景,入耳的便只有趣聞,耳裡有摯言,入心的便只有真情。

當然,“見世面”也有“壞處”,就是,你再也無法心安理得地過著日復一日平庸生活了。

雖然我依然很平庸,但卻無法心安理得了。

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上個月我跟一個線下的攝影老師學了相機攝影。

最後一節作品點評課,兒子剛好在家沒人帶,我就帶他一起旁聽了課程。

那位攝影老師的很多作品都曾獲過獎,商業片的價格也很貴。作品特別有思想。

老師一邊播放我們幾個學員的作品,一邊點評。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


比如拍了一段花枝,我們自己覺得照片拍得還可以啊。

可老師,只稍微調整了一個小角度,再看,頓時覺得靈動了很多。(老師調的圖,沒拿到,下圖是我後期調的,還有點區別)


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


還有的只是調暗了些許色彩,整張照片,立馬質感和紋理感就出來了。

一些不太注意的細節之處,也被指出,可以避開,或者去掉的小干擾。

回家的路上,一直默默旁聽的兒子和我感慨說,攝影師真的很厲害,我們普通人看照片,光找自己感興趣的部分看。

但攝影師眼裡,他第一眼看的是全局。然後再注意那些細節,並且能在幾秒鐘內判斷這些,抓住瞬間。

同樣一個取景,老師用手機也能拍出大片的感覺來。這其中的差距,不僅僅是技術,更是一個人對美的基本要求。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


兒子央求我,教他拍照。我答應他下次出去玩時,路上教給他。

自從聽了那節課,兒子再看照片時,一眼就能看出哪個美,哪個不美來。

在以往,那些差別不大的照片,原本看起來什麼分別。現在,他會說,這個美,那個差一點點。

即便窗外的雲,他看到,也會喊,哇!那片雲層次感好好,美得說不出話來!媽媽,快來拍!

我帶他去聽課的用意,並非學習攝影,而是去感受“好的東西”是什麼樣?

如果一個人總是去接觸,去體會美好的東西,自然就不會“湊合”,對自己的要求也會高起來。

02

前兩年,我曾經用過一個文案助理。一開始,我會和她口頭聊一遍文章,然後讓她整理。

可每次她出來的文章,我都覺得不夠好。

我一句句和她過文章,把我累得夠嗆。

客觀來說,小姑娘挺勤奮,寫得也不少,態度沒問題,卻總感覺不得要領。

過了2個月,她水平仍沒提升多少。

我也不忍多批評她,怕打擊她的自信心,只是我實在受不了了,就沒再合作下去。

事後,我一直反省這個問題。到底哪裡出了差錯?

今年,這個問題,我突然找到了答案。

如果助理不行,咱可以不合作。可自己的兒子寫作文不好呢?

老母親我,只能硬著頭皮教了。

教孩子倒是不用那麼小心翼翼。於是,我把自己知道的方法,都用了一遍。

尤其在寫作“技術”上,下了一番功夫。

結果效果也不太好。學了那麼多寫作技巧,孩子下筆的時,總是給忘到腦後去了。


專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”


可我還得想辦法呀。

偶然的機會,我買了一套林清玄的散文書。裡面的文章都不長,很適合孩子讀。

暑假裡,每天早上,我就帶孩子一起讀讀散文。他讀一篇,我讀一篇,然後吃早餐,聊聊天,交流一下心得。

我說,我覺得哪裡寫得好美!哪一段很精彩!哪個詞用得太生動了!

他也會模仿我的樣子,說出他讀的那篇,哪段寫得好,哪個詞用得精確.....

一共讀了十幾篇的樣子,孩子寫作文的質量一下子上升了一大截。

現在,讓他看自己以前寫的作文,他會感覺很差勁。可當時,死活看不出來呢。

一個人想做好,首先要知道什麼是“好”,多多體會那種好。

還有,不斷清楚“好”的標準是什麼。沒有標準的努力,都是白費力氣。

03

其實我對自己寫的文章,也並不滿意。

但我知道什麼叫好文章,好文章好在哪裡。所以,才會每次都努力朝好的方向寫,而不是隨便湊合。

體驗“好”,還有另個好處:就是可以拓展一個人的“世面”。

我們常說,要見“世面”。

可到底“世面”指什麼呢?很少有人說清楚。

我在知乎上看到這樣一個故事。

專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

一個姑娘,剛讀大一時,學校裡要辦個晚會,她需要買件白襯衫。

小姑娘跑到商場裡去逛,她看上一件白襯衫,剛準備試,一看那個標籤,6000多塊錢。

嚇得她趕緊放下,然後對專櫃的小姐姐說,“哎呀,我還是個學生,這個超預算了,我可買不起。”

結果那個專櫃小姐姐就說,“沒關係,買不起沒關係,你可以試一試。你要體驗一下貴的做工,好的襯衫和便宜的襯衫的區別,如果你知道什麼是好的,那以後你就會更努力學習了。

很多年過去了,小姑娘一直記住這句話。

確實體驗過好的東西的人,她就知道為什麼不“將就”。

並且會在自己能力所及的範圍內,做得到最好。對“好”的追求,意味著“寧缺毋濫”。

在我二十幾歲剛工作的時候,我和幾個同事經常會用一種搞笑的方法鼓勵彼此:沒事兒多去看看你喜歡的房子,你喜歡的車子,你喜歡的包包,看多了,你工作就有動力了。

那時候還不曾明白,這些不僅僅是“慾望”,而是對生活“不將就”的態度。

後來,在我賺錢不算多的時候,還攢錢去體驗坐頭等艙,住六星級酒店,我總想知道“好”是什麼樣?

當你知道好的服務“長”什麼樣,“值錢”的服務應該是什麼水準。這些點點滴滴,最終也會成為對自己的要求。

04

其實,“世面”是一個人的認知裡,對“好”和“差”的邊界區間。

體驗過好的,見過好的,一個人便有了高目標。

知道差的,便懂得珍惜眼下和悲憫他人。他們不是不行,而是不知。

這中間的空間,便是一個人此生所能“生長”的世界。

專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

當一個人,對世界始終充滿好奇,即便經歷過痛苦,也仍會對未來充滿希望。

因為那些體驗過的“好”,並不會“消失”,而是換了種方式留存在自己的世界裡,滋潤著內在的心靈。並會在不經意間流露在我們的言行舉止上。

有句話說,心裡有良人,入眼的便只有好友,眼裡有風景,入耳的便只有趣聞,耳裡有摯言,入心的便只有真情。

當然,“見世面”也有“壞處”,就是,你再也無法心安理得地過著日復一日平庸生活了。

雖然我依然很平庸,但卻無法心安理得了。

專櫃小姐姐說,“買不起沒關係,體驗過好東西,你就會努力了!”

作者王語華:自媒體【女神30】原創作者。

思維訓練研究者、8年企業諮詢經驗、心理諮詢師。
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