文 | 朗朗育兒課堂（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
導語
小朋友在成長的過程中有很多令人不解的行為，在幼兒時期很多寶媽會發現小朋友喜歡用手去抓各種東西。
有一位媽媽給小寶寶買了一隻小雞，小朋友看樣子很是喜歡，愛不釋手，把小雞隨手一抓放在手上，不過一會兒，做出來的動作讓媽媽著急，小朋友就把小雞往自己嘴巴里送，想要咬小雞。
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小朋友在成長的過程中有很多令人不解的行為，在幼兒時期很多寶媽會發現小朋友喜歡用手去抓各種東西。
有一位媽媽給小寶寶買了一隻小雞，小朋友看樣子很是喜歡，愛不釋手，把小雞隨手一抓放在手上，不過一會兒，做出來的動作讓媽媽著急，小朋友就把小雞往自己嘴巴里送，想要咬小雞。
媽媽著急壞了，一手把小雞拿開，幸好媽媽及時的阻止，要不然還真的會被咬下去。
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小朋友在成長的過程中有很多令人不解的行為，在幼兒時期很多寶媽會發現小朋友喜歡用手去抓各種東西。
有一位媽媽給小寶寶買了一隻小雞，小朋友看樣子很是喜歡，愛不釋手，把小雞隨手一抓放在手上，不過一會兒，做出來的動作讓媽媽著急，小朋友就把小雞往自己嘴巴里送，想要咬小雞。
媽媽著急壞了，一手把小雞拿開，幸好媽媽及時的阻止，要不然還真的會被咬下去。
小朋友下意識把東西放到嘴巴里可讓家長們著急壞了，因為很多手拿的東西有很多細菌，而且小朋友的抵抗力不強，稍微不注意放入嘴裡是很容生病的。
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小朋友在成長的過程中有很多令人不解的行為，在幼兒時期很多寶媽會發現小朋友喜歡用手去抓各種東西。
有一位媽媽給小寶寶買了一隻小雞，小朋友看樣子很是喜歡，愛不釋手，把小雞隨手一抓放在手上，不過一會兒，做出來的動作讓媽媽著急，小朋友就把小雞往自己嘴巴里送，想要咬小雞。
媽媽著急壞了，一手把小雞拿開，幸好媽媽及時的阻止，要不然還真的會被咬下去。
小朋友下意識把東西放到嘴巴里可讓家長們著急壞了，因為很多手拿的東西有很多細菌，而且小朋友的抵抗力不強，稍微不注意放入嘴裡是很容生病的。
很多網友給出了自己的觀後感：
網友A：啥都往嘴裡瞎吃，我表姐小時候跟我奶奶住，我奶奶活多，她自己坐著玩，我媽媽一看都笑噴了，姐姐自己抓著雞屎片正吃哪，臭的模樣都變了，我媽幫他清理了，現在說起來就是笑話
網友B：小孩兒不管什麼先拿起來放嘴裡嚐嚐，他們探討世界的第一步不是視覺而是味覺開始
網友C：這又來個虎媽是虎爸的，我沒看錯是個這小雞兒是活的吧！趕緊放生吧！可憐的小雞仔
很多時候，寶寶都是在吃飽的情況下，還把東西往嘴巴里面放，小朋友逐漸長大有了自主的意識，更是什麼都抓起來放在嘴裡，寶媽都很好奇為什麼小朋友總是不管什麼都喜歡放入嘴裡。
原來是因為……
小朋友對世界的好奇，用嘴巴來感受這個世界
小孩在剛到這個世界上來是對這個世界的任何東西都是出於好奇的。
而隨著手腳可以夠到東西，就喜歡用手拿東西放入嘴巴里，感受這是什麼東西，這個東西的材質或味道。
小朋友出生之後，其實就是不斷的吃和睡，他們能掌握的技能便是吃吃睡睡。
所以在對世界表現出好奇的時候就是通過吃，用嘴去感受實物。
處於長牙期
小朋友在長牙的時候口腔是特別不舒服的，他會找一些東西放到嘴巴里，試圖去改變不太舒服的口腔狀況。
所以這個時候小朋友就是能拿到什麼就把什麼放入嘴裡。
維生素的缺少
很多小朋友是缺少部分的維生素，所以表現的直接身體的反應就是想要從外界汲取一些東西，這個時候的小朋友是有自己主動的意識。
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小朋友在成長的過程中有很多令人不解的行為，在幼兒時期很多寶媽會發現小朋友喜歡用手去抓各種東西。
有一位媽媽給小寶寶買了一隻小雞，小朋友看樣子很是喜歡，愛不釋手，把小雞隨手一抓放在手上，不過一會兒，做出來的動作讓媽媽著急，小朋友就把小雞往自己嘴巴里送，想要咬小雞。
媽媽著急壞了，一手把小雞拿開，幸好媽媽及時的阻止，要不然還真的會被咬下去。
小朋友下意識把東西放到嘴巴里可讓家長們著急壞了，因為很多手拿的東西有很多細菌，而且小朋友的抵抗力不強，稍微不注意放入嘴裡是很容生病的。
很多網友給出了自己的觀後感：
網友A：啥都往嘴裡瞎吃，我表姐小時候跟我奶奶住，我奶奶活多，她自己坐著玩，我媽媽一看都笑噴了，姐姐自己抓著雞屎片正吃哪，臭的模樣都變了，我媽幫他清理了，現在說起來就是笑話
網友B：小孩兒不管什麼先拿起來放嘴裡嚐嚐，他們探討世界的第一步不是視覺而是味覺開始
網友C：這又來個虎媽是虎爸的，我沒看錯是個這小雞兒是活的吧！趕緊放生吧！可憐的小雞仔
很多時候，寶寶都是在吃飽的情況下，還把東西往嘴巴里面放，小朋友逐漸長大有了自主的意識，更是什麼都抓起來放在嘴裡，寶媽都很好奇為什麼小朋友總是不管什麼都喜歡放入嘴裡。
原來是因為……
小朋友對世界的好奇，用嘴巴來感受這個世界
小孩在剛到這個世界上來是對這個世界的任何東西都是出於好奇的。
而隨著手腳可以夠到東西，就喜歡用手拿東西放入嘴巴里，感受這是什麼東西，這個東西的材質或味道。
小朋友出生之後，其實就是不斷的吃和睡，他們能掌握的技能便是吃吃睡睡。
所以在對世界表現出好奇的時候就是通過吃，用嘴去感受實物。
處於長牙期
小朋友在長牙的時候口腔是特別不舒服的，他會找一些東西放到嘴巴里，試圖去改變不太舒服的口腔狀況。
所以這個時候小朋友就是能拿到什麼就把什麼放入嘴裡。
維生素的缺少
很多小朋友是缺少部分的維生素，所以表現的直接身體的反應就是想要從外界汲取一些東西，這個時候的小朋友是有自己主動的意識。
其實小朋友喜歡見什麼都放在嘴裡是很普遍的現象，家長們也不用著急，不用急於去制止小朋友的行為。
相反可以給一些乾淨的玩具給小朋友們咀嚼，讓他們去感受一下這個世界。
家長可以怎麼做
1、用行為語言去教小朋友不能什麼都吃
小朋友們什麼都吃這種行為，其實家長們可以用行為去教小朋友。
因為小朋友還什麼都不懂，他們是不清楚什麼能吃什麼不能吃的，所以家長們自己的肢體動作去告訴小朋友這個不可以吃的，反覆的用這種方式，小朋友就能明白。
朗朗建議實用性：★★★★
2、多多注意小朋友的行為，多多清理玩具
有時候小朋友的這些行為可以不去制止，因為這也是小孩子瞭解這個世界的一種途徑。
家長們可以多多清洗小朋友的玩具，不要讓小朋友把太髒的玩具放到嘴巴里。
朗朗建議實用性：★★★★★
3、教小朋友玩一些其他玩具，分散注意力
小孩的好奇是可以轉移的，家長們可以通過教小朋友玩一些玩具，比如一些發聲發亮的玩具，小孩對這些聲音和光比較敏感，可以通過這一類的玩具轉移小孩的注意力。
朗朗建議實用性：★★★★
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小朋友在成長的過程中有很多令人不解的行為，在幼兒時期很多寶媽會發現小朋友喜歡用手去抓各種東西。
有一位媽媽給小寶寶買了一隻小雞，小朋友看樣子很是喜歡，愛不釋手，把小雞隨手一抓放在手上，不過一會兒，做出來的動作讓媽媽著急，小朋友就把小雞往自己嘴巴里送，想要咬小雞。
媽媽著急壞了，一手把小雞拿開，幸好媽媽及時的阻止，要不然還真的會被咬下去。
小朋友下意識把東西放到嘴巴里可讓家長們著急壞了，因為很多手拿的東西有很多細菌，而且小朋友的抵抗力不強，稍微不注意放入嘴裡是很容生病的。
很多網友給出了自己的觀後感：
網友A：啥都往嘴裡瞎吃，我表姐小時候跟我奶奶住，我奶奶活多，她自己坐著玩，我媽媽一看都笑噴了，姐姐自己抓著雞屎片正吃哪，臭的模樣都變了，我媽幫他清理了，現在說起來就是笑話
網友B：小孩兒不管什麼先拿起來放嘴裡嚐嚐，他們探討世界的第一步不是視覺而是味覺開始
網友C：這又來個虎媽是虎爸的，我沒看錯是個這小雞兒是活的吧！趕緊放生吧！可憐的小雞仔
很多時候，寶寶都是在吃飽的情況下，還把東西往嘴巴里面放，小朋友逐漸長大有了自主的意識，更是什麼都抓起來放在嘴裡，寶媽都很好奇為什麼小朋友總是不管什麼都喜歡放入嘴裡。
原來是因為……
小朋友對世界的好奇，用嘴巴來感受這個世界
小孩在剛到這個世界上來是對這個世界的任何東西都是出於好奇的。
而隨著手腳可以夠到東西，就喜歡用手拿東西放入嘴巴里，感受這是什麼東西，這個東西的材質或味道。
小朋友出生之後，其實就是不斷的吃和睡，他們能掌握的技能便是吃吃睡睡。
所以在對世界表現出好奇的時候就是通過吃，用嘴去感受實物。
處於長牙期
小朋友在長牙的時候口腔是特別不舒服的，他會找一些東西放到嘴巴里，試圖去改變不太舒服的口腔狀況。
所以這個時候小朋友就是能拿到什麼就把什麼放入嘴裡。
維生素的缺少
很多小朋友是缺少部分的維生素，所以表現的直接身體的反應就是想要從外界汲取一些東西，這個時候的小朋友是有自己主動的意識。
其實小朋友喜歡見什麼都放在嘴裡是很普遍的現象，家長們也不用著急，不用急於去制止小朋友的行為。
相反可以給一些乾淨的玩具給小朋友們咀嚼，讓他們去感受一下這個世界。
家長可以怎麼做
1、用行為語言去教小朋友不能什麼都吃
小朋友們什麼都吃這種行為，其實家長們可以用行為去教小朋友。
因為小朋友還什麼都不懂，他們是不清楚什麼能吃什麼不能吃的，所以家長們自己的肢體動作去告訴小朋友這個不可以吃的，反覆的用這種方式，小朋友就能明白。
朗朗建議實用性：★★★★
2、多多注意小朋友的行為，多多清理玩具
有時候小朋友的這些行為可以不去制止，因為這也是小孩子瞭解這個世界的一種途徑。
家長們可以多多清洗小朋友的玩具，不要讓小朋友把太髒的玩具放到嘴巴里。
朗朗建議實用性：★★★★★
3、教小朋友玩一些其他玩具，分散注意力
小孩的好奇是可以轉移的，家長們可以通過教小朋友玩一些玩具，比如一些發聲發亮的玩具，小孩對這些聲音和光比較敏感，可以通過這一類的玩具轉移小孩的注意力。
朗朗建議實用性：★★★★
最後
其實小孩把東西塞在嘴裡是很普遍的，家長們也不要過分的擔心。及時的清理小朋友身邊的玩具，就不用擔心小朋友的健康問題了。
朗朗育兒課堂：成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。
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