剛出生不久的寶寶思想和行為都處於空白的狀況，這還需要父母通過適當的教育來填充。對寶寶的教育是從胎教開始的，父母可以用胎教為寶寶打下一個良好的思想與行為基礎。寶寶出生後，父母要注意使家庭的氣氛和睦和諧，假如寶寶長年處在一個天天吵架的家庭環境中，長大後孩子性格和行為也會受到很大影響，比如脾氣暴躁、性格內向等。家長在照顧寶寶的時候，要多和寶寶進行親子交流，這樣做可以刺激到寶寶的腦神經迅速發展，聽力和語言能力都會有比較快的發展，再加上充足的營養，寶寶自然會健康地長大。
寶寶運動智能訓練
近年來，兒科專家經常會提到“感覺統合失調”這個名詞，是指一些0—13歲的孩子會出現平衡能力差、性格內向和膽小，注意力不集中等症狀，這種症狀在醫學上就被稱為感覺統合失調。這種病症是寶寶在大腦發育過程中某些功能發育平衡失調導致的，而且由於環境汙染、剖宮產等因素，感覺統合失調的寶寶出現的越來越多了。有調查表明，有這種症狀的寶貝多數不會爬或者爬時間較短，因此這就要求寶寶加強爬行訓練。寶寶出生3個月以後就可以訓練寶寶的爬行能力了，父母可以先給寶寶做示範，或者陪寶寶一起爬。因為這個時期是寶寶手腳等器官開始協調使用的時期，而且模仿能力也比較強，每天3—5分鐘，循序漸進地訓練寶寶的爬行能力，不僅會使手、腳和胸腹背部和四肢的肌肉得到鍛鍊，而且對寶寶將來的站立和行走也非常有利。
寶寶語言訓練
寶寶在成長到7個月大的時候，就開始發些音。隨著時間的推移，寶寶說話從模糊不清開始變得清楚了。這個時期寶寶的語言能力僅侷限於單字或者疊詞，像爸爸、媽媽、奶奶等，然而這時候寶寶的發音還很不清楚，僅僅類似於這些詞的發音而已。這個時期的寶寶說話有點像鸚鵡學話的意思一樣，大人們說什麼做什麼，寶寶就想會模仿大人什麼。所以在7個月左右可以多給孩子創造模仿的機會，多多和寶寶交流，經常這樣做對寶寶未來的語言表達能力有很大的好處。
寶寶聽覺訓練
寶寶成長到7個月大的時候已經開始說話了，但對於一些具體的事物寶寶還沒有清晰的概念，但如果用一些形象的詞語表達出意思以後，寶寶學起來就容易多了。例如，汽車可以用"滴滴”代替，貓可以用‘‘喵喵"代替，狗可以用“汪汪’’代替，而且一邊說一邊給寶寶做動作或者指實物給寶寶看，這樣慢慢地寶寶就可以將聲咅和實物統一起來，而且也可以模仿著發出聲音了。
寶寶數學智能訓練
寶寶在6個月大左右已經會扔、拿的訓練，因此當在寶寶長到7個月大的時候已經學會用兩隻手拿兩個玩具，接著扔掉手中的再去拿第三個玩具了。有些寶寶經過訓練後可以將兩隻手上的東西放到一個手上，然後再去取第三個，這時父母重複“第三個”的話語，反覆幾次，寶寶就會知道"三與前面兩個數字有所不同了。
寶寶生活自理能力訓練
寶寶的生活自理能力應該從小就開始訓練培養，比如讓寶寶自己學會用水杯喝水，自己吃東西和自己安靜入睡的良好習慣，大小便時候知道自己蹲馬桶或者叫大人幫忙等。同時，對寶寶的社交能力也要開始進行培養，如多讓寶寶接觸小孩子，可以幫助他克服焦慮、怕生的情緒，家長要引導孩子學會正確的情感表達方式。這些能力的訓練可以幫助以後寶寶交際能力，語言表達能力的培養可以教會寶寶如何正確處理與小朋友的關係，也能培養寶寶的良好素質。
訓練寶寶的協調能力
7個月後，寶寶會用手抓東西，將東西夾在手掌和手指之間，然而寶寶的靈活控制能力還不沒特別強。寶寶可以區分東西的大小，並會此來張開手心。寶寶喜歡通過觸摸感受東西，所以要給寶寶供應不同形狀和不同材質的玩具。寶寶還不理解東西怎麼用的，家長要給他一個東西讓他抓住，家長再給他一個相同的東西，他會扔第一個東西，去抓抓第二個東西。這時寶寶會開始學習自己用手抓東西吃。而且寶寶的手眼協調能力有所發展，能夠抓起小物品，並放進自己的嘴裡，雖然放的不準。
8—10個月的時候，寶寶就開始學習操作能力，能夠進行拍，打、搖等動作。寶寶開始喜歡用雙手探索所有的東西，包括食物是否可以倒出、塗抹流動液體，如水等。能夠準確地將大部分固體物件放進嘴裡，如手指、玩具、碗筷、書等。隨著寶寶操作能力不斷提高，寶寶不再喜歡將東西放進嘴裡，而是開始玩一些拍手類遊戲。寶寶也能夠進行一些社交禮儀，如揮手拜拜微笑等。