天津師大學子奪大運會田徑首金，她背後這項新技術功不可沒

田徑體育天津跑步長跑張德順雅加達亞運會田鑫日本技術那不勒斯足球俱樂部項鍊新聞大學生雜誌官網 2019-07-15

天津師範大學

日前，我校學生張德順在第30屆世界大學生夏季運動會女子10000米決賽中奪冠，獲得田徑比賽首金。津雲記者對張德順及其教練我校體育科學學院院長田鑫進行了採訪報道。讓我們來看看金牌背後的故事吧。

天津師大學子奪大運會田徑首金

她背後這項新技術功不可沒

當地時間7月8日晚，在意大利那不勒斯舉行的世界大學生夏季運動會（以下簡稱“大運會”）上，天津師範大學學生張德順以34分03秒31的成績奪得女子10000米冠軍，這也是本屆大運會田徑項目首金。

比賽前，天津師範大學運動心理協同創新實驗室的“腦成像技術監測與心理調控”技術的實戰應用，讓教練組獲得了賽前張德順腦區活動的準確大數據，制定了針對性的心理干預和賽前預案，為張德順奪冠保駕護航。

“小動作”未打亂冠軍節奏

意大利那不勒斯時間7月8日晚，第30屆世界大學生夏季運動會田徑女子10000米決賽中，中國選手張德順以34分03秒31的成績奪冠。目前，張德順是天津師範大學體育科學學院2018級的學生。

張德順站在冠軍領獎臺上

在接受津雲新聞記者專訪時，張德順說，比賽開始前她有些緊張，那不勒斯的氣溫達到了30℃以上，溼度非常大，這對長跑運動員來說是個非常不利的因素。比賽開始後，幾乎所有選手都打亂了之前的預定戰術，只能按照賽場的節奏去進行。

天津師範大學體育科學學院院長田鑫是張德順本次比賽的執行教練，田鑫說，張德順決賽的報名成績位列第二名，排在第一名的日本選手速度比張德順快了20秒。賽前田鑫給張德順制定的戰術是先跟跑，不要領跑，咬住第一梯隊，後發力。不過，運動員剛剛跑過半圈，田鑫就發現，所有運動員的戰術全亂了。

張德順和田鑫教練

此時田鑫心裡壓著一塊大石頭，他腦子裡飛速制定著新的方案。而賽場上的張德順卻在遭受“小動作”的影響。

張德順告訴津雲記者，比賽節奏打亂後，所有運動員都想擠進第一梯隊。選手與選手之間的距離非常近，張德順的身體被多次擠碰，甚至後面選手踩到了張德順的鞋跟，在前面選手突然減速時，張德順也踩到了其他選手的鞋跟。

張德順說，這種狀態需要儘快調整，否則自己體能分配、跑步節奏都要被打亂，會直接影響後續發揮以及教練組新的比賽方案。因此其適當調整奔跑速度和步伐，拉開與前面選手的距離，讓動作舒展，同時還要保持在第一梯隊不掉隊。

最後150米發力，領先10米衝過終點

賽事過程中，張德順一度衝到了最前面領跑，她帶隊跑了一千米左右被後面的選手追上，之後保持在三四名左右的位置。

這其實是一個戰術，張德順說，一千米的領跑是為了摸底其他選手的實力，讓她為最後衝刺做好體能儲備。通過摸底張德順發現，兩名日本選手和一名澳大利亞選手是她衝金的最強競爭對手。

還剩最後五圈的時候，賽場邊的田鑫指導通過戰術手勢提醒張德順把位置卡好，保持在二三位跟跑，在最後兩圈發力。

到了最後兩圈，張德順按照戰術突然發力，此時身邊的一位澳大利亞選手和兩名日本選手緊緊咬住張德順。最後200米時，兩名日本選手超過了澳大利亞選手，最後150米時，一名日本選手和張德順並駕齊驅。

不甘心被對手超越，張德順再次發力，突然的加速讓對手措手不及，儘管仍然想咬住張德順，但終點近在咫尺，加之體力透支，只能眼睜睜看著張德順超越。最終，張德順比第二名提前10米到達終點，獲得冠軍。

張德順奪冠瞬間

賽後，張德順高高舉起了國旗，她贏得了對手和觀眾的掌聲。“賽場播報世界冠軍來自天津師範大學時，我特別激動，那一刻覺得自己是世界上最幸福的人。”張德順說。

用金牌彌補亞運會的遺憾

蒼山之麓，洱海之濱，彩雲之南的大理，是張德順的家鄉。從小長在山水之間，鑄就了張德順強健的體魄，她小學時就表現出超出同齡人的耐力，14歲時，張德順正式接受田徑培訓。不過，那時候訓練條件非常艱苦，想找一條專業的跑道都很難。艱苦條件並沒有阻礙張德順長跑的腳步，反而磨鍊了她的意志和體能。

2018年，張德順跟隨國家田徑隊參加雅加達亞運會，在女子10000米田徑決賽中，張德順以32分12秒78的成績獲得銅牌，這是她個人的最好成績，當時的中國女子長跑已經很久沒能稱霸，能拿到銅牌已是非常難得。

不過，張德順並不滿足，她覺得自己還有很多提升的空間，她一定要拿下金牌，最終有了本次大運會的田徑首金。

通過本次比賽回放的慢鏡頭，記者發現，張德順脖子上戴著一條項鍊，掛墜像一隻奔跑的小鹿。張德順說，在2018年的亞運會賽場上，陪伴張德順多年的項鍊損壞了。回國後，碰巧發現了這個帶有小鹿的掛墜，掛墜中小鹿頭部高昂，雙腿蜷起，像是正在往前奔跑。張德順果斷買下，這條項鍊也成為她永不放棄，繼續奔跑，把失去的奪回來的見證。

2018年，張德順考入了天津師範大學體育科學學院成為一名大學生。從此，除了訓練之外，張德順要花更多的時間進行專業課學習，她的時間更加緊張，為此她擠出更多的休息時間加強訓練。

從亞運會到大運會，短短一年時間，張德順定下目標，亞運會的遺憾要在大運會彌補上，她要拿下世界冠軍證明自己。

“腦成像技術監測與心理調控”保駕護航

此次，張德順的成功奪冠，一項新技術的應用功不可沒，這就是田鑫團隊打造的“腦成像技術監測與心理調控”技術的實戰應用。

田鑫告訴津雲記者，天津師範大學在2016年成立了運動心理協同創新實驗室，通過功能性近紅外光譜腦成像技術監測大腦皮層血氧濃度變化，對運動員腦區活躍程度進行系統分析，對賽前運動員的腦區做測試。

這項技術還可以對運動員賽前心理狀態進行評估。田鑫介紹，運動員的心理狀態是在比賽前人腦對比賽情境和機體內環境各種綜合信息的反映，是大腦皮層和皮層下神經中樞協同活動的結果，運動員各種賽前心理狀態在其相應的神經中樞中都能體現。如果內外環境有所變化，賽前心理狀態就會相應地發生改變，大腦神經中樞的活動也會隨之而變化。通過這項技術準確分析運動員賽前心理狀況，可以為運動員教練員提供準確的數據和制定相應的賽前指導方案。

張德順告訴津雲記者，在這次比賽前，她專門接受了“腦成像技術監測與心理調控”測試，測試分析的結果中，張德順的“對方實力焦慮”、“受傷焦慮”處在高水平，還有輕度的失眠問題。對此，教練組及時為她進行了心理干預。