大家好呀，我是姜大班。專注於校外教育領域，致力於為廣大家長帶來最科學，最可靠、最實用的教育經驗分享。
大家好呀，我是姜大班。專注於校外教育領域，致力於為廣大家長帶來最科學，最可靠、最實用的教育經驗分享。
現在的教育市場內，各類興趣班層出不窮，想給孩子報一個性價比高又適合的班屬實不容易。這不，有一些家長就向姜大班求助：
姜大班老師，我家寶貝今年8歲，很喜歡畫畫，現在學素描行不行？姜老師，水粉畫色彩鮮豔又好看，我和孩子都很喜歡，7歲能學麼？ 大班，8歲的孩子學可以學國畫麼……
這些還都是很理性的家長，在報班之前會先考慮要報的班適不適合孩子，更多的家長則是憑著眼緣就給孩子報了各類畫畫班。今天，大班來為大家詳細講講孩子學習畫畫這些事兒。
大家好呀，我是姜大班。專注於校外教育領域，致力於為廣大家長帶來最科學，最可靠、最實用的教育經驗分享。
現在的教育市場內，各類興趣班層出不窮，想給孩子報一個性價比高又適合的班屬實不容易。這不，有一些家長就向姜大班求助：
姜大班老師，我家寶貝今年8歲，很喜歡畫畫，現在學素描行不行？姜老師，水粉畫色彩鮮豔又好看，我和孩子都很喜歡，7歲能學麼？ 大班，8歲的孩子學可以學國畫麼……
這些還都是很理性的家長，在報班之前會先考慮要報的班適不適合孩子，更多的家長則是憑著眼緣就給孩子報了各類畫畫班。今天，大班來為大家詳細講講孩子學習畫畫這些事兒。
1、剛上小學的孩子，究竟應該選擇素描、水彩還是國畫？
答案是都不合適！
這三種繪畫形式，是當下最流行的，因為水彩畫色彩鮮豔，素描寫實又具有藝術氣息，國畫大氣瑰麗又是傳統文化。
但是，這些單畫材的繪畫，都是不適合剛上小學的孩子們學習的！
不僅僅是因為這三種繪畫形式對於孩子的繪畫基礎有著一定的要求，更是因為在12歲以前，孩子的“空間思維”還沒有成熟，並不具備在觀察中刻畫的能力。他們只能是想到哪畫到哪，他們的造型能力和觀察能力都達不到這三種繪畫的入門標準。
大家好呀，我是姜大班。專注於校外教育領域，致力於為廣大家長帶來最科學，最可靠、最實用的教育經驗分享。
現在的教育市場內，各類興趣班層出不窮，想給孩子報一個性價比高又適合的班屬實不容易。這不，有一些家長就向姜大班求助：
姜大班老師，我家寶貝今年8歲，很喜歡畫畫，現在學素描行不行？姜老師，水粉畫色彩鮮豔又好看，我和孩子都很喜歡，7歲能學麼？ 大班，8歲的孩子學可以學國畫麼……
這些還都是很理性的家長，在報班之前會先考慮要報的班適不適合孩子，更多的家長則是憑著眼緣就給孩子報了各類畫畫班。今天，大班來為大家詳細講講孩子學習畫畫這些事兒。
1、剛上小學的孩子，究竟應該選擇素描、水彩還是國畫？
答案是都不合適！
這三種繪畫形式，是當下最流行的，因為水彩畫色彩鮮豔，素描寫實又具有藝術氣息，國畫大氣瑰麗又是傳統文化。
但是，這些單畫材的繪畫，都是不適合剛上小學的孩子們學習的！
不僅僅是因為這三種繪畫形式對於孩子的繪畫基礎有著一定的要求，更是因為在12歲以前，孩子的“空間思維”還沒有成熟，並不具備在觀察中刻畫的能力。他們只能是想到哪畫到哪，他們的造型能力和觀察能力都達不到這三種繪畫的入門標準。
再者，孩子在這個年齡也很難喜歡這些單畫材的繪畫！
因為孩子的年齡還太小，沒有成熟的判斷力和專注力。也許當他看到好看或者喜歡的東西，他也會想去畫下來，但是這是超出他能力範圍的，這會很痛苦。
不少家長和大班說：孩子送到機構裡學畫畫，沒學幾天就哭著喊著不肯再去了。自己去旁聽了幾節課，發現上課的時候，老師給大家佈置了任務以後就不再管了，孩子們前幾分鐘還能專心，過一會就開始覺得厭煩無聊，再過一會就覺得難受痛苦了。
家長們說到的這種教學方式是一種業內很普遍的授課方式，叫做“放羊”。對於8歲左右的兒童來說，這是極其枯燥和痛苦的。所以說提前學這一類的美術，不僅很可能學不到什麼東西，而且還會讓孩子感到十分痛苦，實在不是明智之舉。
大家好呀，我是姜大班。專注於校外教育領域，致力於為廣大家長帶來最科學，最可靠、最實用的教育經驗分享。
現在的教育市場內，各類興趣班層出不窮，想給孩子報一個性價比高又適合的班屬實不容易。這不，有一些家長就向姜大班求助：
姜大班老師，我家寶貝今年8歲，很喜歡畫畫，現在學素描行不行？姜老師，水粉畫色彩鮮豔又好看，我和孩子都很喜歡，7歲能學麼？ 大班，8歲的孩子學可以學國畫麼……
這些還都是很理性的家長，在報班之前會先考慮要報的班適不適合孩子，更多的家長則是憑著眼緣就給孩子報了各類畫畫班。今天，大班來為大家詳細講講孩子學習畫畫這些事兒。
1、剛上小學的孩子，究竟應該選擇素描、水彩還是國畫？
答案是都不合適！
這三種繪畫形式，是當下最流行的，因為水彩畫色彩鮮豔，素描寫實又具有藝術氣息，國畫大氣瑰麗又是傳統文化。
但是，這些單畫材的繪畫，都是不適合剛上小學的孩子們學習的！
不僅僅是因為這三種繪畫形式對於孩子的繪畫基礎有著一定的要求，更是因為在12歲以前，孩子的“空間思維”還沒有成熟，並不具備在觀察中刻畫的能力。他們只能是想到哪畫到哪，他們的造型能力和觀察能力都達不到這三種繪畫的入門標準。
再者，孩子在這個年齡也很難喜歡這些單畫材的繪畫！
因為孩子的年齡還太小，沒有成熟的判斷力和專注力。也許當他看到好看或者喜歡的東西，他也會想去畫下來，但是這是超出他能力範圍的，這會很痛苦。
不少家長和大班說：孩子送到機構裡學畫畫，沒學幾天就哭著喊著不肯再去了。自己去旁聽了幾節課，發現上課的時候，老師給大家佈置了任務以後就不再管了，孩子們前幾分鐘還能專心，過一會就開始覺得厭煩無聊，再過一會就覺得難受痛苦了。
家長們說到的這種教學方式是一種業內很普遍的授課方式，叫做“放羊”。對於8歲左右的兒童來說，這是極其枯燥和痛苦的。所以說提前學這一類的美術，不僅很可能學不到什麼東西，而且還會讓孩子感到十分痛苦，實在不是明智之舉。
2、什麼樣的繪畫才適合12歲以內的孩子呢？
答案是創意兒童畫。
兒童畫，該是不拘一格的，創意，該是孩子自己想出來的。創意兒童畫指的是孩子通過畫筆，反映出他對世界的印象、理解和想象。
一個孩子，他可以學習梵高、畢加索的畫法筆技，也可以臨摹貓和老鼠、海綿寶寶等知名動畫形象。他可能畫得很好很像很逼真，甚至於不用看範畫就能畫出來。
但這不是創意兒童畫，這頂多只能叫做兒童畫的畫。只有當孩子面對周圍一切的人事物，並用自己的認識、理解、感悟、想象去創作時，他畫的才是創意兒童畫。
我們都知道，兒童喜歡簡單、隨意、自由地表達，他們的思想是和我們不同的，他們的感受和體驗是最為真實而豐富的。
畢加索說：“每個孩子都是藝術家，問題在於如何讓他長大後仍然是藝術家”。
姜大班認為，兒童美術教育，儘管可能是美術教育的基礎或者根基。但是兒童美術教育絕對不能等同於成人美術教育，成人教育中的絕對理性的思維對於孩子的天性有著太多的干擾和桎梏。創意兒童畫的本質就是保護孩子的童真，尊重他們的體驗和思想，呵護他們對於繪畫的興趣，激發他們創造的靈感和熱情。讓孩子們能自由地感受、描繪生活的幸福和美好！
大家好呀，我是姜大班。專注於校外教育領域，致力於為廣大家長帶來最科學，最可靠、最實用的教育經驗分享。
現在的教育市場內，各類興趣班層出不窮，想給孩子報一個性價比高又適合的班屬實不容易。這不，有一些家長就向姜大班求助：
姜大班老師，我家寶貝今年8歲，很喜歡畫畫，現在學素描行不行？姜老師，水粉畫色彩鮮豔又好看，我和孩子都很喜歡，7歲能學麼？ 大班，8歲的孩子學可以學國畫麼……
這些還都是很理性的家長，在報班之前會先考慮要報的班適不適合孩子，更多的家長則是憑著眼緣就給孩子報了各類畫畫班。今天，大班來為大家詳細講講孩子學習畫畫這些事兒。
1、剛上小學的孩子，究竟應該選擇素描、水彩還是國畫？
答案是都不合適！
這三種繪畫形式，是當下最流行的，因為水彩畫色彩鮮豔，素描寫實又具有藝術氣息，國畫大氣瑰麗又是傳統文化。
但是，這些單畫材的繪畫，都是不適合剛上小學的孩子們學習的！
不僅僅是因為這三種繪畫形式對於孩子的繪畫基礎有著一定的要求，更是因為在12歲以前，孩子的“空間思維”還沒有成熟，並不具備在觀察中刻畫的能力。他們只能是想到哪畫到哪，他們的造型能力和觀察能力都達不到這三種繪畫的入門標準。
再者，孩子在這個年齡也很難喜歡這些單畫材的繪畫！
因為孩子的年齡還太小，沒有成熟的判斷力和專注力。也許當他看到好看或者喜歡的東西，他也會想去畫下來，但是這是超出他能力範圍的，這會很痛苦。
不少家長和大班說：孩子送到機構裡學畫畫，沒學幾天就哭著喊著不肯再去了。自己去旁聽了幾節課，發現上課的時候，老師給大家佈置了任務以後就不再管了，孩子們前幾分鐘還能專心，過一會就開始覺得厭煩無聊，再過一會就覺得難受痛苦了。
家長們說到的這種教學方式是一種業內很普遍的授課方式，叫做“放羊”。對於8歲左右的兒童來說，這是極其枯燥和痛苦的。所以說提前學這一類的美術，不僅很可能學不到什麼東西，而且還會讓孩子感到十分痛苦，實在不是明智之舉。
2、什麼樣的繪畫才適合12歲以內的孩子呢？
答案是創意兒童畫。
兒童畫，該是不拘一格的，創意，該是孩子自己想出來的。創意兒童畫指的是孩子通過畫筆，反映出他對世界的印象、理解和想象。
一個孩子，他可以學習梵高、畢加索的畫法筆技，也可以臨摹貓和老鼠、海綿寶寶等知名動畫形象。他可能畫得很好很像很逼真，甚至於不用看範畫就能畫出來。
但這不是創意兒童畫，這頂多只能叫做兒童畫的畫。只有當孩子面對周圍一切的人事物，並用自己的認識、理解、感悟、想象去創作時，他畫的才是創意兒童畫。
我們都知道，兒童喜歡簡單、隨意、自由地表達，他們的思想是和我們不同的，他們的感受和體驗是最為真實而豐富的。
畢加索說：“每個孩子都是藝術家，問題在於如何讓他長大後仍然是藝術家”。
姜大班認為，兒童美術教育，儘管可能是美術教育的基礎或者根基。但是兒童美術教育絕對不能等同於成人美術教育，成人教育中的絕對理性的思維對於孩子的天性有著太多的干擾和桎梏。創意兒童畫的本質就是保護孩子的童真，尊重他們的體驗和思想，呵護他們對於繪畫的興趣，激發他們創造的靈感和熱情。讓孩子們能自由地感受、描繪生活的幸福和美好！
以上，就是姜大班對於8歲左右孩子應該學習什麼畫的建議。大家有什麼想和大班交流的，歡迎在評論區給大班留言哦~