現在的數學考試對學生的靈活性要求越來越高，對解較難題的要求越來越低。在滿分120分中，得90-100分很容易，中上等學生有可能得到100-108分，而較好學生如沒有對初等數學知識靈活應用的較強能力，突破110分也是有一定難度的。
近年總結來看這部分好學生往往數學成績還是在105分左右，與發揮還不錯的中上等學生的優勢很小了。那麼，對於現在初三數學較好的學生，如何複習準備，才能在中考中有較大把握的突破110分，甚至到115分呢?下面給你解析解析！
重點還在考試的最後兩題的得分上，前面的基礎知識部分隨著學校的正常複習進度即可，對較好學生來說，基礎知識部分幾乎是沒有什麼差距的。那麼解決最後兩題的能力就決定了學生能否達到110分，拉開與同等學力的學生差距的關鍵所在了。有以下方面值得我們從現在就開始認真訓練總結。
一、緊跟學校老師的複習進度和要求，無論難易題都認真對待，完成學校作業要求
在這個過程中，偶爾會發現某一小知識點(的時候是單一知識點)有點欠缺，那麼不能忽視它，及時認真的研讀課本和平時作業，再找些課外練習題(如輕型奪冠)，經過20題左右的練習即可彌補上來。
二、對函數、相似形、圓的知識系統的複習
對這部分知識的複習，要超過學校老師帶著學生綜合複習的難度(當然了，示範校數學特長班的除)，因為，學校老師正常複習的時候，還是以全班70%學生的實際情況為主，因此，這部分的複習中，對題的難度和靈活性上，要求只能是在70%，所以班裡較好的學生要與重點校特長班的學生來競爭的話，僅靠這個難度和靈活性是遠遠不夠的。
三、針對最後兩題考察的知識點在難度和靈活性上多總結歸類
在見識了最後兩題的難度和題型後，更關鍵的是，來總結各種常見題的基本解題思路，避免閉門造車。如可以歸納為：圖形運動類、圖形變換類、歸納探索類、分類討論類等。瞭解、熟悉、掌握這些題型的特點、規律、基本解題思路，通過一定數量題的練習，然後，再總結，再訓練就可提高解題能力。
而不是僅憑偶爾狀態好、對某一題熟悉就能作出來的表面現象，而是真正具備了一定的解題能力。然後就是，做大量中考真題和模擬題，以做真題為主，作模擬題為輔。重點是考試最後二題，來見識、鍛鍊解題能力。
通過以上的訓練，即使在考試中對最後兩題仍不是特別有把握，那麼，憑以前的訓練基礎和解題思路，認真審題還是很有希望作出來，或得到大部分的。
四、提高對初等數學的基本數學模型的理解
函數思想、方程思想、分類討論思想、運動變化思想
五、考試中合理的時間分配
在滿分120分的試卷中，基本要求就是每一分鐘得到一分。而前面基礎部分顯然答題速度要快很多，應80分鐘內答完，並心理有數。後面兩題的解題時間在30分鐘內。最後10分鐘再總體審查試卷，在有所猶豫的題的上再仔細考慮一下。
通過以上的訓練，較好學生的優勢就會體現出來，在整體試題偏難的情況下也能達到108分，正常情況下過110分的可能性非常大，也為以後高中的學習打下紮實的基礎。
在這次期末考試中，成績過100分的學生，在寒假時開始提早適應，提早訓練對最後兩題的解題能力和分析能力，對6月的中考是很有必要的。
總之，一句話，明確方向，以學校老師為主，又不能全依賴學校的整體複習，有目的的，有重點的訓練最後兩題，那麼這樣的較好的學生突破110分是很有可能的。否則就又會回到105分左右了。