《大字陰符經》是“初唐四家”之一褚遂良的代表作，也是流傳至今的唐代楷書為數不多的墨跡本。和碑拓範本相比，墨跡本沒有經過刻拓，更能反映書家原本的書寫狀態。
通過《大字陰符經》的學習，能夠順利進入褚遂良楷書的筆法系統，或者說進入唐代楷書的技術核心。所以，《大字陰符經》對楷書初學者來說相當友好，可謂是學習楷書的極佳範本。
褚遂良《大字陰符經》
雖說《大字陰符經》在楷書範本中極具優勢，但其用筆的變化多端，結構上的縱橫交織，整體氣息瀟灑又不乏厚重，動靜相生，收放相間，初學者把握起來也有一定難度，尤其是在自學過程中，很容易打擊受挫，半途而廢。
那作為初學者的我們，該如何開始規範的《大字陰符經》的學習呢？
臨摹學習三原則
中國書協理事、楷書委員會委員、中國書協培訓中心教授洪厚甜老師曾提出臨摹學習的三原則：
第一是局部的原則。為什麼要做局部？所有的整體都是由無數個局部組成的，所有的技術都是從局部來展開的，解決了局部，就奠定了解決整體的前提、基礎，你不觀照局部，不善於從局部著眼，整體就把握不好，飯要一口一口的吃，書也得一行一行的看，所以離開了局部就無從談整體。
我經常看到大家都在整塊整塊的臨寫，不是就只做一下這個起筆，這一組線的起筆的對比，收筆的對比，轉折的對比，分類來做，我們一個精密的機器它都是把每個部件每個軟件做的特別到位。觀察局部，分析局部開始，沒有細節就沒有精度，技術往往都是通過局部的細節來透露出來的，這個大家一定要死扣，死扣緊這個局部。
洪厚甜老師臨《大字陰符經》
第二是分析的原則。你沒有分析你就不知道為什麼是這樣的，之間的區別是什麼，分析裡面有很多，有比較、歸納、歸類，還有很多很多的方法，法無定法，所有的都可以用，你顛過來看，倒著看，橫著看都可以，只要你對它的認識越來越深入、越到位，只要有助於你的學習，目的達到就可以。
你不分析，腦子裡面一片空白。我們把每一個字，每一個點畫，都描述一遍後，我們合上書，腦子裡面就產生一個非常清晰的印象，所以對它的分析非常重要，分析有相互之間關係的分析，有外在形態的分析，有勢態變化的分析，有點畫外在形態變化的分析，有點畫與點畫運動關係的分析，裡面的分析很多，一個一個的解決，越分析的深入，腦子裡的印象就越清晰，掌控它的可能性就越大。你不分析就永遠與你無關，分析了就有可能進入它，做哪個領域都是一樣的道理。
洪厚甜老師臨《大字陰符經》
第三是重複的原則。在精度下的量的重複，就是單一的重複，就是我局部的，反覆的研究、練習，放大、縮小，不同的工具，不同的毛筆，都可以試，你要去反覆比較重複。方法正確以後，保證每天足夠的量，足夠的練習，一天寫一刀和一天寫十張，你怎麼可能是一樣的呢？量要跟上，還有工具和紙張，影響精度的紙不要用。
紙張精你寫起來心裡才不急，多一點水，多一點墨都不要緊，你都有思考的餘地，不會把你的手的感覺搞壞了，這些都是細節。書法學習終究是個體勞動，取決於你自己的學習態度和方法。
洪厚甜老師臨《大字陰符經》
當一個帖比較生的時候，都以分析和準確臨摹為主，熟練的可以用意象的臨摹。準確，什麼準確？外輪廓的準確、點畫形態的準確、點畫與點畫之間空間形態的準確。看形態的時候一定要學會看這個空白，想把黑寫準確，一定是它的空間形態的準確。
分析也有點畫內的分析、點畫之間的空間分析、點畫之間的映帶分析，相鄰兩個點畫就有了呼應關係、連動書寫的時間。我們忘掉時間，可以單純的做空間分析，哪怕這個是左邊的，右邊的，無先後關聯，它們相鄰的，也要分析，形態生成過程，字的大小比較也是分析，長短比較、寬窄聚散也是分析，善學者舉一反三，老師說了上邊、前邊，你馬上想到下邊、後邊，老師說了左邊，你馬上想到右邊，甚至更多，每個點都是無限生髮的可能，這就是思辨。
我們把三種臨摹都運用自如，還有什麼搞不定？學習就是開人心智、啟人心智的。理念技術都是方法，實者虛之，具體的點畫你要看到它背後的東西，知道帶來什麼，虛者實之，這些一樣的關係可以用什麼樣的方法、什麼樣的關係組合給它傳遞出去，還有沒有更多更恰當的方式，這就是中國人的智慧，思想方法和學習方法都是一輩子管用的。
洪厚甜老師臨《大字陰符經》
看到這裡，或許你還是有些摸不著頭腦。不過沒關係，墨池學院為你提供一次尋常人難得的學習機會！
洪厚甜老師帶你入門《大字陰符經》
為了讓書友們更快掌握褚遂良楷書的筆法技巧，順利走上褚楷的學習之路，由中國書協理事、楷書委員會委員、中國書協培訓中心教授洪厚甜老師主講的“《大字陰符經》臨摹解析課程”已經在墨池學院上線。
一、單點
二、兩點
三、捺
四、豎鉤
五、轉折
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