'這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同'

深度學習 讀書 設計 軟件 PowerPoint 曉春沐陽 2019-07-24
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這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

同樣是讀書,為什麼有些人可以比其他人取得更多的收穫,快速成長? 而有的人貌似看了很多書,做了很多筆記,卻收效甚微。學習能力的不同導致了截然不同的結果。

一個人的學習能力決定了他的成長速度,以及未來的發展。那麼,普通人要怎樣提高自己的學習能力? 如何掌握深度學習的方法和技巧呢?

一 訓練歸納總結的能力,把書讀薄

一般來說,一本書當中,真正重要的核心內容,可能只有百分之十左右,當然,這個也因書籍類型的不同而不同。

看書的過程中,我們需要不斷地總結重點,找關鍵句,把握核心。

如何訓練歸納和總結的能力?

用三四句話總結出每一篇文章的重點,用一篇讀書摘要總結出一本書的精華,方便我們後面不斷高效率地進行吸收和複習。

很多的好書需要我們反覆研讀,看書的時候根據自己的理解,用精煉的語言概括出每一章的重要論點,記錄到自己對這本書的讀書摘要裡面。而我們的歸納和總結能力也會得到不斷地提升。

在用自己的語言概括書中重點的時候,其實就是對知識的一次再加工的過程。

我們複習的時候只需要翻閱短短的幾頁讀書摘要,就可以把握整本書的核心內容。

二 思考,舉一反三的能力,把書讀厚

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這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

同樣是讀書,為什麼有些人可以比其他人取得更多的收穫,快速成長? 而有的人貌似看了很多書,做了很多筆記,卻收效甚微。學習能力的不同導致了截然不同的結果。

一個人的學習能力決定了他的成長速度,以及未來的發展。那麼,普通人要怎樣提高自己的學習能力? 如何掌握深度學習的方法和技巧呢?

一 訓練歸納總結的能力,把書讀薄

一般來說,一本書當中,真正重要的核心內容,可能只有百分之十左右,當然,這個也因書籍類型的不同而不同。

看書的過程中,我們需要不斷地總結重點,找關鍵句,把握核心。

如何訓練歸納和總結的能力?

用三四句話總結出每一篇文章的重點,用一篇讀書摘要總結出一本書的精華,方便我們後面不斷高效率地進行吸收和複習。

很多的好書需要我們反覆研讀,看書的時候根據自己的理解,用精煉的語言概括出每一章的重要論點,記錄到自己對這本書的讀書摘要裡面。而我們的歸納和總結能力也會得到不斷地提升。

在用自己的語言概括書中重點的時候,其實就是對知識的一次再加工的過程。

我們複習的時候只需要翻閱短短的幾頁讀書摘要,就可以把握整本書的核心內容。

二 思考,舉一反三的能力,把書讀厚

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

讀書的效果很大程度上取決於有沒有結合自身進行思考。

讀書的過程其實是一個不斷向自己提問,引發思考,以及和作者交流的過程。

比如,邊讀邊想:

可以應用在工作和生活的哪些地方?

自己以前碰到過這樣的情況麼?

如果是我,我會怎麼解決?

為什麼我沒想到,作者是怎麼想到的?

……

你需要的是整理出自己的一套問題庫。讀書的時候,隨時記錄下自己的所思所想,我們可以用不同顏色的筆來記錄自己的讀書筆記,比如用一個顏色的筆來記錄讀書時自己的感悟,用另一個顏色的筆概括文章的重點。

另外,在操作和不斷地實踐中,總結出自己的心得和體會,同樣用不同顏色的筆記錄下來,不斷豐富自己的實操經驗庫。

三 總結套路,形成方法論

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這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

同樣是讀書,為什麼有些人可以比其他人取得更多的收穫,快速成長? 而有的人貌似看了很多書,做了很多筆記,卻收效甚微。學習能力的不同導致了截然不同的結果。

一個人的學習能力決定了他的成長速度,以及未來的發展。那麼,普通人要怎樣提高自己的學習能力? 如何掌握深度學習的方法和技巧呢?

一 訓練歸納總結的能力,把書讀薄

一般來說,一本書當中,真正重要的核心內容,可能只有百分之十左右,當然,這個也因書籍類型的不同而不同。

看書的過程中,我們需要不斷地總結重點,找關鍵句,把握核心。

如何訓練歸納和總結的能力?

用三四句話總結出每一篇文章的重點,用一篇讀書摘要總結出一本書的精華,方便我們後面不斷高效率地進行吸收和複習。

很多的好書需要我們反覆研讀,看書的時候根據自己的理解,用精煉的語言概括出每一章的重要論點,記錄到自己對這本書的讀書摘要裡面。而我們的歸納和總結能力也會得到不斷地提升。

在用自己的語言概括書中重點的時候,其實就是對知識的一次再加工的過程。

我們複習的時候只需要翻閱短短的幾頁讀書摘要,就可以把握整本書的核心內容。

二 思考,舉一反三的能力,把書讀厚

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

讀書的效果很大程度上取決於有沒有結合自身進行思考。

讀書的過程其實是一個不斷向自己提問,引發思考,以及和作者交流的過程。

比如,邊讀邊想:

可以應用在工作和生活的哪些地方?

自己以前碰到過這樣的情況麼?

如果是我,我會怎麼解決?

為什麼我沒想到,作者是怎麼想到的?

……

你需要的是整理出自己的一套問題庫。讀書的時候,隨時記錄下自己的所思所想,我們可以用不同顏色的筆來記錄自己的讀書筆記,比如用一個顏色的筆來記錄讀書時自己的感悟,用另一個顏色的筆概括文章的重點。

另外,在操作和不斷地實踐中,總結出自己的心得和體會,同樣用不同顏色的筆記錄下來,不斷豐富自己的實操經驗庫。

三 總結套路,形成方法論

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

1抽象思維的能力

從相同類型的案例中,總結出經驗, 形成自己的一套方法體系。

根據具體的事物,或者實際的案例,發現它們之間的規律,總結出一套符合它們的模型,公式,同時應用這套模型可以更加高效地判斷事物的發展規律,提高做事的效率。

2 類比思維

① 觀察大量的案例,具體的實物,比較他們之間的相同點,不同點。

② 尋找和發現案例之間的共同規律。

③ 總結出模型,通過實操,加以驗證,不斷改進。

④ 歸納出相似問題的處理方法,總結出提高效率的方法論。

做刻意練習的時候,一定要有一個思考,總結的過程。通過不斷地類比,歸納,演繹,抽象模型的過程,總結方法論和技巧。

3 多角度思考

思考問題的時候,我們需要從不同的角度來觀察問題,分析問題,正面,反面,側面,來提高自己思維的靈活性。

4 MECE法則

分解核心要素,拆解結構。

比如要提高PPT的水平,可以分為設計審美的提升,軟件操作的提升,排版技巧的提升,等等幾個核心模塊,然後分別對這幾個模塊做針對性地訓練。

對於拆解要素,我們可以根據所在行業的經典書籍目錄,或者和高手的交流,得到所學領域的知識地圖,大綱。

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這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

同樣是讀書,為什麼有些人可以比其他人取得更多的收穫,快速成長? 而有的人貌似看了很多書,做了很多筆記,卻收效甚微。學習能力的不同導致了截然不同的結果。

一個人的學習能力決定了他的成長速度,以及未來的發展。那麼,普通人要怎樣提高自己的學習能力? 如何掌握深度學習的方法和技巧呢?

一 訓練歸納總結的能力,把書讀薄

一般來說,一本書當中,真正重要的核心內容,可能只有百分之十左右,當然,這個也因書籍類型的不同而不同。

看書的過程中,我們需要不斷地總結重點,找關鍵句,把握核心。

如何訓練歸納和總結的能力?

用三四句話總結出每一篇文章的重點,用一篇讀書摘要總結出一本書的精華,方便我們後面不斷高效率地進行吸收和複習。

很多的好書需要我們反覆研讀,看書的時候根據自己的理解,用精煉的語言概括出每一章的重要論點,記錄到自己對這本書的讀書摘要裡面。而我們的歸納和總結能力也會得到不斷地提升。

在用自己的語言概括書中重點的時候,其實就是對知識的一次再加工的過程。

我們複習的時候只需要翻閱短短的幾頁讀書摘要,就可以把握整本書的核心內容。

二 思考,舉一反三的能力,把書讀厚

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

讀書的效果很大程度上取決於有沒有結合自身進行思考。

讀書的過程其實是一個不斷向自己提問,引發思考,以及和作者交流的過程。

比如,邊讀邊想:

可以應用在工作和生活的哪些地方?

自己以前碰到過這樣的情況麼?

如果是我,我會怎麼解決?

為什麼我沒想到,作者是怎麼想到的?

……

你需要的是整理出自己的一套問題庫。讀書的時候,隨時記錄下自己的所思所想,我們可以用不同顏色的筆來記錄自己的讀書筆記,比如用一個顏色的筆來記錄讀書時自己的感悟,用另一個顏色的筆概括文章的重點。

另外,在操作和不斷地實踐中,總結出自己的心得和體會,同樣用不同顏色的筆記錄下來,不斷豐富自己的實操經驗庫。

三 總結套路,形成方法論

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

1抽象思維的能力

從相同類型的案例中,總結出經驗, 形成自己的一套方法體系。

根據具體的事物,或者實際的案例,發現它們之間的規律,總結出一套符合它們的模型,公式,同時應用這套模型可以更加高效地判斷事物的發展規律,提高做事的效率。

2 類比思維

① 觀察大量的案例,具體的實物,比較他們之間的相同點,不同點。

② 尋找和發現案例之間的共同規律。

③ 總結出模型,通過實操,加以驗證,不斷改進。

④ 歸納出相似問題的處理方法,總結出提高效率的方法論。

做刻意練習的時候,一定要有一個思考,總結的過程。通過不斷地類比,歸納,演繹,抽象模型的過程,總結方法論和技巧。

3 多角度思考

思考問題的時候,我們需要從不同的角度來觀察問題,分析問題,正面,反面,側面,來提高自己思維的靈活性。

4 MECE法則

分解核心要素,拆解結構。

比如要提高PPT的水平,可以分為設計審美的提升,軟件操作的提升,排版技巧的提升,等等幾個核心模塊,然後分別對這幾個模塊做針對性地訓練。

對於拆解要素,我們可以根據所在行業的經典書籍目錄,或者和高手的交流,得到所學領域的知識地圖,大綱。

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

四 根據自身水平,按部就班

你是什麼等級就打什麼等級的怪,如果你已經30級了,就不要去打1-2級的怪了,因為這對你提升經驗,已經沒有任何幫助了,如果你的水平是1級,剛從新手區出來,就不要去挑戰30級的怪了,讓自己浪費時間不說,還挫敗了自信心。

不要一直在舒適區,也不要一下子妄想成為高手。根據自身的水平選擇合適的教材和訓練計劃。

五 刻意練習,不斷適度挑戰自己

每一個知識點,都需要大量的實操練習來鞏固和強化。首先,要檢測出自己的水平,知道自己在哪裡?找出自己的薄弱環節,不斷強化。

通過練習,重點把握自己不熟悉的環節,不要反覆去練習已經熟悉的東西。

比如,你學習的時候,發現某些東西你已經掌握的很好了,就不要去花大量的時間了,不同的知識你需要花費的時間是不同的。

六 研究如何學習的方法論

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這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

同樣是讀書,為什麼有些人可以比其他人取得更多的收穫,快速成長? 而有的人貌似看了很多書,做了很多筆記,卻收效甚微。學習能力的不同導致了截然不同的結果。

一個人的學習能力決定了他的成長速度,以及未來的發展。那麼,普通人要怎樣提高自己的學習能力? 如何掌握深度學習的方法和技巧呢?

一 訓練歸納總結的能力,把書讀薄

一般來說,一本書當中,真正重要的核心內容,可能只有百分之十左右,當然,這個也因書籍類型的不同而不同。

看書的過程中,我們需要不斷地總結重點,找關鍵句,把握核心。

如何訓練歸納和總結的能力?

用三四句話總結出每一篇文章的重點,用一篇讀書摘要總結出一本書的精華,方便我們後面不斷高效率地進行吸收和複習。

很多的好書需要我們反覆研讀,看書的時候根據自己的理解,用精煉的語言概括出每一章的重要論點,記錄到自己對這本書的讀書摘要裡面。而我們的歸納和總結能力也會得到不斷地提升。

在用自己的語言概括書中重點的時候,其實就是對知識的一次再加工的過程。

我們複習的時候只需要翻閱短短的幾頁讀書摘要,就可以把握整本書的核心內容。

二 思考,舉一反三的能力,把書讀厚

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

讀書的效果很大程度上取決於有沒有結合自身進行思考。

讀書的過程其實是一個不斷向自己提問,引發思考,以及和作者交流的過程。

比如,邊讀邊想:

可以應用在工作和生活的哪些地方?

自己以前碰到過這樣的情況麼?

如果是我,我會怎麼解決?

為什麼我沒想到,作者是怎麼想到的?

……

你需要的是整理出自己的一套問題庫。讀書的時候,隨時記錄下自己的所思所想,我們可以用不同顏色的筆來記錄自己的讀書筆記,比如用一個顏色的筆來記錄讀書時自己的感悟,用另一個顏色的筆概括文章的重點。

另外,在操作和不斷地實踐中,總結出自己的心得和體會,同樣用不同顏色的筆記錄下來,不斷豐富自己的實操經驗庫。

三 總結套路,形成方法論

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

1抽象思維的能力

從相同類型的案例中,總結出經驗, 形成自己的一套方法體系。

根據具體的事物,或者實際的案例,發現它們之間的規律,總結出一套符合它們的模型,公式,同時應用這套模型可以更加高效地判斷事物的發展規律,提高做事的效率。

2 類比思維

① 觀察大量的案例,具體的實物,比較他們之間的相同點,不同點。

② 尋找和發現案例之間的共同規律。

③ 總結出模型,通過實操,加以驗證,不斷改進。

④ 歸納出相似問題的處理方法,總結出提高效率的方法論。

做刻意練習的時候,一定要有一個思考,總結的過程。通過不斷地類比,歸納,演繹,抽象模型的過程,總結方法論和技巧。

3 多角度思考

思考問題的時候,我們需要從不同的角度來觀察問題,分析問題,正面,反面,側面,來提高自己思維的靈活性。

4 MECE法則

分解核心要素,拆解結構。

比如要提高PPT的水平,可以分為設計審美的提升,軟件操作的提升,排版技巧的提升,等等幾個核心模塊,然後分別對這幾個模塊做針對性地訓練。

對於拆解要素,我們可以根據所在行業的經典書籍目錄,或者和高手的交流,得到所學領域的知識地圖,大綱。

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

四 根據自身水平,按部就班

你是什麼等級就打什麼等級的怪,如果你已經30級了,就不要去打1-2級的怪了,因為這對你提升經驗,已經沒有任何幫助了,如果你的水平是1級,剛從新手區出來,就不要去挑戰30級的怪了,讓自己浪費時間不說,還挫敗了自信心。

不要一直在舒適區,也不要一下子妄想成為高手。根據自身的水平選擇合適的教材和訓練計劃。

五 刻意練習,不斷適度挑戰自己

每一個知識點,都需要大量的實操練習來鞏固和強化。首先,要檢測出自己的水平,知道自己在哪裡?找出自己的薄弱環節,不斷強化。

通過練習,重點把握自己不熟悉的環節,不要反覆去練習已經熟悉的東西。

比如,你學習的時候,發現某些東西你已經掌握的很好了,就不要去花大量的時間了,不同的知識你需要花費的時間是不同的。

六 研究如何學習的方法論

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

不同的學科適合不同的學習方法,首先要了解到你所在的領域應該怎麼學,可以通過請教高手,或者到高手身邊去觀察,模仿。

其次,我們需要把握大致的框架,知道所學的領域大致有哪些內容。

研究怎麼學,怎麼提升,而不是盲目地練習,研究別人成功的案例,別人的套路,掌握了套路,技巧,再去練習,這樣才會事半功倍,而非盲目地練習和學習。

七 制定學習的計劃和進度

對於想要學習的領域,想清楚要達到什麼樣的目標 ,怎麼安排學習計劃,什麼時候學習,什麼時候練習,細化到每一天的打卡任務,每個星期,每個月都要做好學習的總結。

八 同主題閱讀,構建知識網絡

單條知識容易遺忘,知識和知識之間相互關聯,不容易遺忘。學新東西的時候,也要聯繫相關聯的已知知識,每一次學習新知就等於是複習一次舊知,讓舊知和新知之間產生關聯。

以教為學。教給別人的同時,可以幫助我們自己理清知識的脈絡,別人向你提問,你解決了別人的問題,也讓自己再次強化了對知識的理解。

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這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

同樣是讀書,為什麼有些人可以比其他人取得更多的收穫,快速成長? 而有的人貌似看了很多書,做了很多筆記,卻收效甚微。學習能力的不同導致了截然不同的結果。

一個人的學習能力決定了他的成長速度,以及未來的發展。那麼,普通人要怎樣提高自己的學習能力? 如何掌握深度學習的方法和技巧呢?

一 訓練歸納總結的能力,把書讀薄

一般來說,一本書當中,真正重要的核心內容,可能只有百分之十左右,當然,這個也因書籍類型的不同而不同。

看書的過程中,我們需要不斷地總結重點,找關鍵句,把握核心。

如何訓練歸納和總結的能力?

用三四句話總結出每一篇文章的重點,用一篇讀書摘要總結出一本書的精華,方便我們後面不斷高效率地進行吸收和複習。

很多的好書需要我們反覆研讀,看書的時候根據自己的理解,用精煉的語言概括出每一章的重要論點,記錄到自己對這本書的讀書摘要裡面。而我們的歸納和總結能力也會得到不斷地提升。

在用自己的語言概括書中重點的時候,其實就是對知識的一次再加工的過程。

我們複習的時候只需要翻閱短短的幾頁讀書摘要,就可以把握整本書的核心內容。

二 思考,舉一反三的能力,把書讀厚

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

讀書的效果很大程度上取決於有沒有結合自身進行思考。

讀書的過程其實是一個不斷向自己提問,引發思考,以及和作者交流的過程。

比如,邊讀邊想:

可以應用在工作和生活的哪些地方?

自己以前碰到過這樣的情況麼?

如果是我,我會怎麼解決?

為什麼我沒想到,作者是怎麼想到的?

……

你需要的是整理出自己的一套問題庫。讀書的時候,隨時記錄下自己的所思所想,我們可以用不同顏色的筆來記錄自己的讀書筆記,比如用一個顏色的筆來記錄讀書時自己的感悟,用另一個顏色的筆概括文章的重點。

另外,在操作和不斷地實踐中,總結出自己的心得和體會,同樣用不同顏色的筆記錄下來,不斷豐富自己的實操經驗庫。

三 總結套路,形成方法論

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

1抽象思維的能力

從相同類型的案例中,總結出經驗, 形成自己的一套方法體系。

根據具體的事物,或者實際的案例,發現它們之間的規律,總結出一套符合它們的模型,公式,同時應用這套模型可以更加高效地判斷事物的發展規律,提高做事的效率。

2 類比思維

① 觀察大量的案例,具體的實物,比較他們之間的相同點,不同點。

② 尋找和發現案例之間的共同規律。

③ 總結出模型,通過實操,加以驗證,不斷改進。

④ 歸納出相似問題的處理方法,總結出提高效率的方法論。

做刻意練習的時候,一定要有一個思考,總結的過程。通過不斷地類比,歸納,演繹,抽象模型的過程,總結方法論和技巧。

3 多角度思考

思考問題的時候,我們需要從不同的角度來觀察問題,分析問題,正面,反面,側面,來提高自己思維的靈活性。

4 MECE法則

分解核心要素,拆解結構。

比如要提高PPT的水平,可以分為設計審美的提升,軟件操作的提升,排版技巧的提升,等等幾個核心模塊,然後分別對這幾個模塊做針對性地訓練。

對於拆解要素,我們可以根據所在行業的經典書籍目錄,或者和高手的交流,得到所學領域的知識地圖,大綱。

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

四 根據自身水平,按部就班

你是什麼等級就打什麼等級的怪,如果你已經30級了,就不要去打1-2級的怪了,因為這對你提升經驗,已經沒有任何幫助了,如果你的水平是1級,剛從新手區出來,就不要去挑戰30級的怪了,讓自己浪費時間不說,還挫敗了自信心。

不要一直在舒適區,也不要一下子妄想成為高手。根據自身的水平選擇合適的教材和訓練計劃。

五 刻意練習,不斷適度挑戰自己

每一個知識點,都需要大量的實操練習來鞏固和強化。首先,要檢測出自己的水平,知道自己在哪裡?找出自己的薄弱環節,不斷強化。

通過練習,重點把握自己不熟悉的環節,不要反覆去練習已經熟悉的東西。

比如,你學習的時候,發現某些東西你已經掌握的很好了,就不要去花大量的時間了,不同的知識你需要花費的時間是不同的。

六 研究如何學習的方法論

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

不同的學科適合不同的學習方法,首先要了解到你所在的領域應該怎麼學,可以通過請教高手,或者到高手身邊去觀察,模仿。

其次,我們需要把握大致的框架,知道所學的領域大致有哪些內容。

研究怎麼學,怎麼提升,而不是盲目地練習,研究別人成功的案例,別人的套路,掌握了套路,技巧,再去練習,這樣才會事半功倍,而非盲目地練習和學習。

七 制定學習的計劃和進度

對於想要學習的領域,想清楚要達到什麼樣的目標 ,怎麼安排學習計劃,什麼時候學習,什麼時候練習,細化到每一天的打卡任務,每個星期,每個月都要做好學習的總結。

八 同主題閱讀,構建知識網絡

單條知識容易遺忘,知識和知識之間相互關聯,不容易遺忘。學新東西的時候,也要聯繫相關聯的已知知識,每一次學習新知就等於是複習一次舊知,讓舊知和新知之間產生關聯。

以教為學。教給別人的同時,可以幫助我們自己理清知識的脈絡,別人向你提問,你解決了別人的問題,也讓自己再次強化了對知識的理解。

這些深度學習的方法和技巧讓,你的學習效率截然不同

總結

我們通過歸納和總結,提煉出書中的精華,把書讀薄。通過思考和實踐,覆盤,總結出自己的心得和經驗,把書讀厚。

通過抽象思維,類比思維,多角度思考,通過大量的實操和案例,總結出提高效率的方法論。

同時,我們還需要根據自身的水平選擇合適的教材和練習方式,不斷通過刻意練習,適度挑戰自己的舒適區,來提升水平。

讀書的時候,也要邊看書,邊實踐,同時研究每個類目的高手是怎麼學的,按部就班地安排好學習的計劃。通過主題閱讀,不斷增加自己知識網絡的密集程度,從而,加強整體的理解和記憶。

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