我們都知道，華為總裁任正非是一個具有大格局的企業家，他的思想與深度遠遠超過很多人。
我們都知道，華為總裁任正非是一個具有大格局的企業家，他的思想與深度遠遠超過很多人。
關於未來教育的問題，今天我想引用我心目中的英雄任正非的幾句話與大家共勉：
1、“中國將來和美國競賽，唯有提高教育，沒有其他路。”
2、未來二三十年，人類社會將會發生翻天覆地的變化，最大的進步來源於教育和科學。
3、“一個國家的強盛，是在小學教師的講臺上完成的”。
4、“老師是人類靈魂的工程師，再窮也不能窮老師，再窮也要對未來投資。如果我們的教育像日本、北歐、德國一樣，我們國家還擔心什麼和美國競爭的問題。如果說我們的教師待遇不高，優秀的人都不願意去當老師，那隻會馬太效應，越來越差。”
5、一個國家強大的基礎是什麼，比如硬件、鐵路、公路、交通設施、城市建設、自來水各種環境的硬設施，硬設施沒有靈魂的。靈魂在於文化、在於哲學、在於教育，一個國家有硬的基礎設施，一定要有軟的土壤，沒有這層軟的土壤任何莊稼不能生長。
6、關心教育不是關心華為，是關心我們國家。如果不重視教育，實際上我們會重返貧窮的。因為這個社會最終要走向人工智能的‘’
7、我認為我們國家應該從基礎教育抓起，特別是農村教育。如果農村的孩子二三十年以後好多都是博士碩士了，為國家在新的創新領域去搏擊，爭取國家新的前途和命運，這才是未來。”
簡單一句話，如果國家用一流人才去做老師，中國未來才可能競爭過美國，不然這個國家還會重返貧窮。
我們都知道，華為總裁任正非是一個具有大格局的企業家，他的思想與深度遠遠超過很多人。
關於未來教育的問題，今天我想引用我心目中的英雄任正非的幾句話與大家共勉：
1、“中國將來和美國競賽，唯有提高教育，沒有其他路。”
2、未來二三十年，人類社會將會發生翻天覆地的變化，最大的進步來源於教育和科學。
3、“一個國家的強盛，是在小學教師的講臺上完成的”。
4、“老師是人類靈魂的工程師，再窮也不能窮老師，再窮也要對未來投資。如果我們的教育像日本、北歐、德國一樣，我們國家還擔心什麼和美國競爭的問題。如果說我們的教師待遇不高，優秀的人都不願意去當老師，那隻會馬太效應，越來越差。”
5、一個國家強大的基礎是什麼，比如硬件、鐵路、公路、交通設施、城市建設、自來水各種環境的硬設施，硬設施沒有靈魂的。靈魂在於文化、在於哲學、在於教育，一個國家有硬的基礎設施，一定要有軟的土壤，沒有這層軟的土壤任何莊稼不能生長。
6、關心教育不是關心華為，是關心我們國家。如果不重視教育，實際上我們會重返貧窮的。因為這個社會最終要走向人工智能的‘’
7、我認為我們國家應該從基礎教育抓起，特別是農村教育。如果農村的孩子二三十年以後好多都是博士碩士了，為國家在新的創新領域去搏擊，爭取國家新的前途和命運，這才是未來。”
簡單一句話，如果國家用一流人才去做老師，中國未來才可能競爭過美國，不然這個國家還會重返貧窮。
那怎麼振興中國教育，在我看來，做好以下幾點就可：
第一：縮小城鄉教育差距。雖然國家一直在努力，但行內人都清楚，這個差距比以前更大了，偏遠的山區再過100年可能也趕不上北京的教育。現實就是這麼殘酷。中國地域廣闊，鄉村學校數量龐大，要短時間內提高到一定程度，確實難以實現。但鄉村教育不提高，中國教育就談不上持續良好的發展。
第二：要特別重視基礎教育。
基礎教育好比蓋房子打地基，地基不牢，蓋那麼高有什麼用?我們的各級政府都是這樣，好的資源先高中再初中，然後小學幼兒園，先中央再省裡市裡，然後縣城和農村。我們的教育投資也一樣，大部分給清華北大，985.211，剩點給普通院校。可不知縣城和鄉村，普通院校的基數是多麼的龐大，這些人才是未來建設祖國的主力軍！把他們都培養成人才，中國何愁不強大！
第三：要提高教師地位和待遇。
教師待遇上來了，什麼樣的優秀人才都可以吸引到教師隊伍中來。北上廣的很多老師學歷早就是985.211了，為什麼？還不是因為待遇好。空談誤國，實幹興邦。沒有實實在在的激勵政策，說啥都沒用。
只要以上三點扎紮實實的落實了。一流的人才自然會吸引到教師隊伍中來。華為為什麼強大？還不是因為重金聘請了眾多的科學家！
我們都知道，華為總裁任正非是一個具有大格局的企業家，他的思想與深度遠遠超過很多人。
關於未來教育的問題，今天我想引用我心目中的英雄任正非的幾句話與大家共勉：
1、“中國將來和美國競賽，唯有提高教育，沒有其他路。”
2、未來二三十年，人類社會將會發生翻天覆地的變化，最大的進步來源於教育和科學。
3、“一個國家的強盛，是在小學教師的講臺上完成的”。
4、“老師是人類靈魂的工程師，再窮也不能窮老師，再窮也要對未來投資。如果我們的教育像日本、北歐、德國一樣，我們國家還擔心什麼和美國競爭的問題。如果說我們的教師待遇不高，優秀的人都不願意去當老師，那隻會馬太效應，越來越差。”
5、一個國家強大的基礎是什麼，比如硬件、鐵路、公路、交通設施、城市建設、自來水各種環境的硬設施，硬設施沒有靈魂的。靈魂在於文化、在於哲學、在於教育，一個國家有硬的基礎設施，一定要有軟的土壤，沒有這層軟的土壤任何莊稼不能生長。
6、關心教育不是關心華為，是關心我們國家。如果不重視教育，實際上我們會重返貧窮的。因為這個社會最終要走向人工智能的‘’
7、我認為我們國家應該從基礎教育抓起，特別是農村教育。如果農村的孩子二三十年以後好多都是博士碩士了，為國家在新的創新領域去搏擊，爭取國家新的前途和命運，這才是未來。”
簡單一句話，如果國家用一流人才去做老師，中國未來才可能競爭過美國，不然這個國家還會重返貧窮。
那怎麼振興中國教育，在我看來，做好以下幾點就可：
第一：縮小城鄉教育差距。雖然國家一直在努力，但行內人都清楚，這個差距比以前更大了，偏遠的山區再過100年可能也趕不上北京的教育。現實就是這麼殘酷。中國地域廣闊，鄉村學校數量龐大，要短時間內提高到一定程度，確實難以實現。但鄉村教育不提高，中國教育就談不上持續良好的發展。
第二：要特別重視基礎教育。
基礎教育好比蓋房子打地基，地基不牢，蓋那麼高有什麼用?我們的各級政府都是這樣，好的資源先高中再初中，然後小學幼兒園，先中央再省裡市裡，然後縣城和農村。我們的教育投資也一樣，大部分給清華北大，985.211，剩點給普通院校。可不知縣城和鄉村，普通院校的基數是多麼的龐大，這些人才是未來建設祖國的主力軍！把他們都培養成人才，中國何愁不強大！
第三：要提高教師地位和待遇。
教師待遇上來了，什麼樣的優秀人才都可以吸引到教師隊伍中來。北上廣的很多老師學歷早就是985.211了，為什麼？還不是因為待遇好。空談誤國，實幹興邦。沒有實實在在的激勵政策，說啥都沒用。
只要以上三點扎紮實實的落實了。一流的人才自然會吸引到教師隊伍中來。華為為什麼強大？還不是因為重金聘請了眾多的科學家！
我們國家未來要和美國競爭，沒有別的出路，唯有教育。
而振興教育，也沒有捷徑！只有靠一流的人才！
同意的話，頂起來！