'習作/名家筆下的“獨處時光”,能否給你帶來新的啟迪?'

寧靜 朱自清 舞蹈 蒼茫 不完美媽媽 林清玄 談文化論教育 2019-08-25
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習作/名家筆下的“獨處時光”,能否給你帶來新的啟迪?

“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,是寄情山水,排遣內心的悲愁;“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,是客旅他鄉,思鄉懷遠的真情。一個人獨處,也許有一些孤寂,也許是一種無奈。

然而,獨處帶給人的也並非都是悲愁。獨處時的自由自在,一個人就是全世界的感覺,同樣也受到一些人的喜愛。臺灣著名作家林清玄說:“孤獨是種大自在。”學會獨處,學會與自己做朋友,也許孤獨便不再孤獨,那時你會覺得一個人獨處的時光原來也可以是美妙的!

寫清獨處的緣由,讓敘事合情合理

【名篇引路】

這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子裡坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光裡,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,牆外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋裡拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。

(節選自朱自清《荷塘月色》)

名師解讀

《荷塘月色》是一篇優美的散文,作者筆下的荷塘如詩如畫,令人神往。在一個寧靜的月夜,作者獨自前往“日日走過的荷塘”,與其說他希望看到此時荷塘的“另一番樣子”,不如說他想讓“這幾日頗不寧靜的心” 得到些許寬慰。

選段寫了作者獨往荷塘的緣由:“這幾天心裡頗不寧靜。”在小院裡坐不住,“忽然想起日日走過的荷塘”,想到在滿月的光裡不一樣的美。此時,月亮升高了,馬路上孩子們的歡笑也聽不見了,妻子在屋內哼著眠歌哄小兒入睡,可見夜漸深了,這為後文寫“靜謐”的月色作好了鋪墊,也為作者寫觀察荷塘時獨特的感受埋下了伏筆——這與他一個人獨處時的心境息息相通。敘事合乎情理,獨處總有一定的理由,因此,朱自清先生在《荷塘月色》的開頭,強調了一個人獨自觀賞荷塘月色的原因,讓人覺得合乎情理,自然容易引起讀者的共鳴。

用心理描寫來表現內心的獨特感受

【名篇引路】

路上只我一個人,揹著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界裡。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什麼都可以想,什麼都可以不想,便覺是個自由的人。白天裡一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

(節選自朱自清《荷塘月色》)

名師解讀

作者著重寫了一個人獨處時獨特的內心感受。“我也像超出了平常的自己,到了另一世界裡”,其實,人還是這個人,荷塘也還是那個荷塘,為什麼會有“超出自己”,到“另一世界”的感覺呢?因為“路上只我一個人”,這讓作者感受到了獨處的妙處——自由,“什麼都可以想,什麼都可以不想”“白天裡一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理”。通過作者進一步地描寫內心感受,讓我們感受到作者此時身心是何等的放鬆。細膩的心理活動描寫,把獨處的“妙處”寫得令人神往。

用環境描寫來“烘雲托月”

【名篇引路】

一個煙雨朦朧的午後,我撐起一把藍色的傘,獨自來到鰲峰公園、宛溪河畔,此時的公園,行走的人寥寥無幾,顯得格外寧靜;只有雨絲無聲地飄灑下來,密密匝匝地斜織著,似一張絲質的網扯在天地間,令我恬靜的思緒瀰漫著雨霧的詩情,朦朧中透著溫馨與安然。漫步在宛溪河畔,清涼的、潮溼的空氣向我湧來,裹挾著淡淡清雅的水汽,深深地呼吸,將夾裹著雨絲的空氣吸進肺腑,立即迴盪著涼爽的、甜潤的愜意,風兒輕輕地掠過我的臉頰,飛舞出一段優柔典雅的舞蹈。

(節選自鄭敏森《一個人的行走》)

名師解讀

人的情緒總會受到周圍環境的影響。因此,我們在寫作文的時候常常會用環境描寫來襯托自己的心情。這個片段中,作者主要寫了細雨中公園的朦朧而又溫馨的環境,那斜織著的細雨,寥寥無幾的行人,淡淡清雅的水汽,在作者的眼中,“風兒輕輕地掠過我的臉頰,飛舞出一段優柔典雅的舞蹈”。正是這細緻入微的環境描寫,才讓我們感受到一個人獨自在雨中行走的安然與愜意。

當然,我們不能把環境描寫與人的活動割裂開來,要注意用環境描寫來烘雲托月,如:用美好的環境來表現愉悅的心情,用荒蕪或者雜亂的環境來表現內心的焦躁不安。

用具體的活動寫獨處時的感受

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習作/名家筆下的“獨處時光”,能否給你帶來新的啟迪?

“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,是寄情山水,排遣內心的悲愁;“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,是客旅他鄉,思鄉懷遠的真情。一個人獨處,也許有一些孤寂,也許是一種無奈。

然而,獨處帶給人的也並非都是悲愁。獨處時的自由自在,一個人就是全世界的感覺,同樣也受到一些人的喜愛。臺灣著名作家林清玄說:“孤獨是種大自在。”學會獨處,學會與自己做朋友,也許孤獨便不再孤獨,那時你會覺得一個人獨處的時光原來也可以是美妙的!

寫清獨處的緣由,讓敘事合情合理

【名篇引路】

這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子裡坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光裡,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,牆外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋裡拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。

(節選自朱自清《荷塘月色》)

名師解讀

《荷塘月色》是一篇優美的散文,作者筆下的荷塘如詩如畫,令人神往。在一個寧靜的月夜,作者獨自前往“日日走過的荷塘”,與其說他希望看到此時荷塘的“另一番樣子”,不如說他想讓“這幾日頗不寧靜的心” 得到些許寬慰。

選段寫了作者獨往荷塘的緣由:“這幾天心裡頗不寧靜。”在小院裡坐不住,“忽然想起日日走過的荷塘”,想到在滿月的光裡不一樣的美。此時,月亮升高了,馬路上孩子們的歡笑也聽不見了,妻子在屋內哼著眠歌哄小兒入睡,可見夜漸深了,這為後文寫“靜謐”的月色作好了鋪墊,也為作者寫觀察荷塘時獨特的感受埋下了伏筆——這與他一個人獨處時的心境息息相通。敘事合乎情理,獨處總有一定的理由,因此,朱自清先生在《荷塘月色》的開頭,強調了一個人獨自觀賞荷塘月色的原因,讓人覺得合乎情理,自然容易引起讀者的共鳴。

用心理描寫來表現內心的獨特感受

【名篇引路】

路上只我一個人,揹著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界裡。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什麼都可以想,什麼都可以不想,便覺是個自由的人。白天裡一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

(節選自朱自清《荷塘月色》)

名師解讀

作者著重寫了一個人獨處時獨特的內心感受。“我也像超出了平常的自己,到了另一世界裡”,其實,人還是這個人,荷塘也還是那個荷塘,為什麼會有“超出自己”,到“另一世界”的感覺呢?因為“路上只我一個人”,這讓作者感受到了獨處的妙處——自由,“什麼都可以想,什麼都可以不想”“白天裡一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理”。通過作者進一步地描寫內心感受,讓我們感受到作者此時身心是何等的放鬆。細膩的心理活動描寫,把獨處的“妙處”寫得令人神往。

用環境描寫來“烘雲托月”

【名篇引路】

一個煙雨朦朧的午後,我撐起一把藍色的傘,獨自來到鰲峰公園、宛溪河畔,此時的公園,行走的人寥寥無幾,顯得格外寧靜;只有雨絲無聲地飄灑下來,密密匝匝地斜織著,似一張絲質的網扯在天地間,令我恬靜的思緒瀰漫著雨霧的詩情,朦朧中透著溫馨與安然。漫步在宛溪河畔,清涼的、潮溼的空氣向我湧來,裹挾著淡淡清雅的水汽,深深地呼吸,將夾裹著雨絲的空氣吸進肺腑,立即迴盪著涼爽的、甜潤的愜意,風兒輕輕地掠過我的臉頰,飛舞出一段優柔典雅的舞蹈。

(節選自鄭敏森《一個人的行走》)

名師解讀

人的情緒總會受到周圍環境的影響。因此,我們在寫作文的時候常常會用環境描寫來襯托自己的心情。這個片段中,作者主要寫了細雨中公園的朦朧而又溫馨的環境,那斜織著的細雨,寥寥無幾的行人,淡淡清雅的水汽,在作者的眼中,“風兒輕輕地掠過我的臉頰,飛舞出一段優柔典雅的舞蹈”。正是這細緻入微的環境描寫,才讓我們感受到一個人獨自在雨中行走的安然與愜意。

當然,我們不能把環境描寫與人的活動割裂開來,要注意用環境描寫來烘雲托月,如:用美好的環境來表現愉悅的心情,用荒蕪或者雜亂的環境來表現內心的焦躁不安。

用具體的活動寫獨處時的感受

習作/名家筆下的“獨處時光”,能否給你帶來新的啟迪?

【名篇引路】

我會在陽光好的日子裡,一個人外出走走,在喧鬧的街頭走走停停,看馬路上的人們,穿梭於這個城市之間,看人與人之間那份細微的表情。我還喜歡一個人去郊外,一本書,便可以度過一個美好的下午。特別是在下雨的日子,一個人獨自行走在城市的街道上,雨不大不小,撐一把美麗的花傘,也是一種很美的感覺。

(節選自楊樹彥《獨處,是最美的時光》)

我常常躺在草地上,枕著胳膊,咬一莖草,看天上的流雲幻化各種形狀,把一隻手伸出來,偶有清風掠過指尖,便在心湖蕩起層層漣漪。什麼也不想,就讓自己緊緊地貼著大地,最大程度地享受這愜意的時光。

(節選自《一個人獨處的愜意時光》)

名師解讀

第一個片段中,作者寫了自己獨處時經常做的幾件事:陽光好時,外出走走,穿梭於城市之中,觀察人與人之間那份細微的表情;或者去郊外,一本書,一個美好的下午;下雨天,撐一把花傘,行走在城市的街道,同樣讓作者體會到很美的感覺。作者寫了自己如何打發獨處的時光,用自己的經歷,照應了文章的題目——“獨處,是最美的時光”。

第二個片段細緻地描寫了自己獨處時的愜意。作者通過一系列的動作描寫,如:“躺在草地上、枕著胳膊、咬一莖草、看天上流雲、緊貼大地”,等等,寫出了自己獨處時的無拘無束。

寫作文時,我們可以把獨處時經歷的事情,有條理、有側重地記述下來。這樣,才能讓讀者從你的文字當中體會到獨處的“獨特”之處。

【作文題目】

在我們成長的過程中,有幸福的陪伴,也會有獨處的艱難。獨處的時光,有時是美好的,有時也是令人難捱的。還記得你第一次一個人睡覺的情景嗎?那時,你是怎樣度過漫漫長夜的?還記得父母加班的那個週末嗎?你一個人待在家裡都做了些什麼,當時的心情又是怎樣的呢?

拿起手中的筆,把屬於你的那段獨處的時光寫下來,讓我們共同見證你的成長。

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習作/名家筆下的“獨處時光”,能否給你帶來新的啟迪?

“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,是寄情山水,排遣內心的悲愁;“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,是客旅他鄉,思鄉懷遠的真情。一個人獨處,也許有一些孤寂,也許是一種無奈。

然而,獨處帶給人的也並非都是悲愁。獨處時的自由自在,一個人就是全世界的感覺,同樣也受到一些人的喜愛。臺灣著名作家林清玄說:“孤獨是種大自在。”學會獨處,學會與自己做朋友,也許孤獨便不再孤獨,那時你會覺得一個人獨處的時光原來也可以是美妙的!

寫清獨處的緣由,讓敘事合情合理

【名篇引路】

這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子裡坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光裡,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,牆外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋裡拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。

(節選自朱自清《荷塘月色》)

名師解讀

《荷塘月色》是一篇優美的散文,作者筆下的荷塘如詩如畫,令人神往。在一個寧靜的月夜,作者獨自前往“日日走過的荷塘”,與其說他希望看到此時荷塘的“另一番樣子”,不如說他想讓“這幾日頗不寧靜的心” 得到些許寬慰。

選段寫了作者獨往荷塘的緣由:“這幾天心裡頗不寧靜。”在小院裡坐不住,“忽然想起日日走過的荷塘”,想到在滿月的光裡不一樣的美。此時,月亮升高了,馬路上孩子們的歡笑也聽不見了,妻子在屋內哼著眠歌哄小兒入睡,可見夜漸深了,這為後文寫“靜謐”的月色作好了鋪墊,也為作者寫觀察荷塘時獨特的感受埋下了伏筆——這與他一個人獨處時的心境息息相通。敘事合乎情理,獨處總有一定的理由,因此,朱自清先生在《荷塘月色》的開頭,強調了一個人獨自觀賞荷塘月色的原因,讓人覺得合乎情理,自然容易引起讀者的共鳴。

用心理描寫來表現內心的獨特感受

【名篇引路】

路上只我一個人,揹著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界裡。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什麼都可以想,什麼都可以不想,便覺是個自由的人。白天裡一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

(節選自朱自清《荷塘月色》)

名師解讀

作者著重寫了一個人獨處時獨特的內心感受。“我也像超出了平常的自己,到了另一世界裡”,其實,人還是這個人,荷塘也還是那個荷塘,為什麼會有“超出自己”,到“另一世界”的感覺呢?因為“路上只我一個人”,這讓作者感受到了獨處的妙處——自由,“什麼都可以想,什麼都可以不想”“白天裡一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理”。通過作者進一步地描寫內心感受,讓我們感受到作者此時身心是何等的放鬆。細膩的心理活動描寫,把獨處的“妙處”寫得令人神往。

用環境描寫來“烘雲托月”

【名篇引路】

一個煙雨朦朧的午後,我撐起一把藍色的傘,獨自來到鰲峰公園、宛溪河畔,此時的公園,行走的人寥寥無幾,顯得格外寧靜;只有雨絲無聲地飄灑下來,密密匝匝地斜織著,似一張絲質的網扯在天地間,令我恬靜的思緒瀰漫著雨霧的詩情,朦朧中透著溫馨與安然。漫步在宛溪河畔,清涼的、潮溼的空氣向我湧來,裹挾著淡淡清雅的水汽,深深地呼吸,將夾裹著雨絲的空氣吸進肺腑,立即迴盪著涼爽的、甜潤的愜意,風兒輕輕地掠過我的臉頰,飛舞出一段優柔典雅的舞蹈。

(節選自鄭敏森《一個人的行走》)

名師解讀

人的情緒總會受到周圍環境的影響。因此,我們在寫作文的時候常常會用環境描寫來襯托自己的心情。這個片段中,作者主要寫了細雨中公園的朦朧而又溫馨的環境,那斜織著的細雨,寥寥無幾的行人,淡淡清雅的水汽,在作者的眼中,“風兒輕輕地掠過我的臉頰,飛舞出一段優柔典雅的舞蹈”。正是這細緻入微的環境描寫,才讓我們感受到一個人獨自在雨中行走的安然與愜意。

當然,我們不能把環境描寫與人的活動割裂開來,要注意用環境描寫來烘雲托月,如:用美好的環境來表現愉悅的心情,用荒蕪或者雜亂的環境來表現內心的焦躁不安。

用具體的活動寫獨處時的感受

習作/名家筆下的“獨處時光”,能否給你帶來新的啟迪?

【名篇引路】

我會在陽光好的日子裡,一個人外出走走,在喧鬧的街頭走走停停,看馬路上的人們,穿梭於這個城市之間,看人與人之間那份細微的表情。我還喜歡一個人去郊外,一本書,便可以度過一個美好的下午。特別是在下雨的日子,一個人獨自行走在城市的街道上,雨不大不小,撐一把美麗的花傘,也是一種很美的感覺。

(節選自楊樹彥《獨處,是最美的時光》)

我常常躺在草地上,枕著胳膊,咬一莖草,看天上的流雲幻化各種形狀,把一隻手伸出來,偶有清風掠過指尖,便在心湖蕩起層層漣漪。什麼也不想,就讓自己緊緊地貼著大地,最大程度地享受這愜意的時光。

(節選自《一個人獨處的愜意時光》)

名師解讀

第一個片段中,作者寫了自己獨處時經常做的幾件事:陽光好時,外出走走,穿梭於城市之中,觀察人與人之間那份細微的表情;或者去郊外,一本書,一個美好的下午;下雨天,撐一把花傘,行走在城市的街道,同樣讓作者體會到很美的感覺。作者寫了自己如何打發獨處的時光,用自己的經歷,照應了文章的題目——“獨處,是最美的時光”。

第二個片段細緻地描寫了自己獨處時的愜意。作者通過一系列的動作描寫,如:“躺在草地上、枕著胳膊、咬一莖草、看天上流雲、緊貼大地”,等等,寫出了自己獨處時的無拘無束。

寫作文時,我們可以把獨處時經歷的事情,有條理、有側重地記述下來。這樣,才能讓讀者從你的文字當中體會到獨處的“獨特”之處。

【作文題目】

在我們成長的過程中,有幸福的陪伴,也會有獨處的艱難。獨處的時光,有時是美好的,有時也是令人難捱的。還記得你第一次一個人睡覺的情景嗎?那時,你是怎樣度過漫漫長夜的?還記得父母加班的那個週末嗎?你一個人待在家裡都做了些什麼,當時的心情又是怎樣的呢?

拿起手中的筆,把屬於你的那段獨處的時光寫下來,讓我們共同見證你的成長。

習作/名家筆下的“獨處時光”,能否給你帶來新的啟迪?
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