《帶著爸爸去留學》成叛逆青年集中營？看問題少年如何扎堆開作
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1918 年夏天，毛澤東從湖南第一師範學校畢業。
未來做什麼？選擇什麼樣的職業才能更好地施展抱負呢？
恰在此時，法國到中國招募華工。蔡元培等在北京組織華法教育會，搞起赴法勤工儉學運動。得到消息後，毛澤東、蔡和森等同學覺得這是一條出路，便發動新民學會會員赴法勤工儉學。
8 月 19 日，毛澤東到達北京，便積極擬製計劃，四處奔走協調，籌措經費，期間為獲得生活來源，經楊昌濟介紹，到北京大學圖書館當了一名助理員。
1919 年 3月，毛澤東離京回湖南，途中轉道上海送別蔡和森、蕭子升等赴法勤工儉學。作為湖南青年赴法的組織者，毛澤東自己卻沒有邁出國門。為什麼呢？他在致周世釗的信中說：
“吾人如果要在現今的世界稍為盡一點力，當然脫不開‘中國’這個地盤。關於這地盤內的情形，似不可不加以實地的調查及研究。這層功夫，如果留在出洋回來的時候做，因人事及生活的關係，恐怕有些困難。不如在現在做了。”
在留學成為時尚乃至時髦的風氣中，毛澤東堅持首先要深入瞭解中國實際國情，才能更好地研究和學習外國，並且對西方文明和東方文明都採取分析的態度，確有其不同流俗之處，這也許是他以後能把馬克思主義中國化的一個重要契機。
20 世紀初，新村主義思潮在中國一度很盛行。受其影響，1918 年6 月，從湖南一師畢業寄居長沙嶽麓書院時，毛澤東就曾和蔡和森、張昆弟等人，踏遍嶽麓山的各個鄉村，想建立一個半工半讀、平等友愛的新村。
他們在這裡自學，討論改造社會的問題，自己挑水拾柴，用蠶豆和大米煮著吃。但這一實驗，很快就因組織赴法勤工儉學的事情中斷了。
1920 年 5 月11 日，毛澤東在上海送別蕭三等第二批赴法勤工儉學的新民學會會員後，還想試一試新村主義，於是和彭璜、張文亮幾個人在民厚南里租了幾間房子，開始過“人人工作，人人讀書，各盡其能，各取所需”的工讀互助團生活。
他們共同做工，共同讀書，有飯同食，有衣同穿。毛澤東擔任洗衣服和送報紙的工作。
經過親身實踐，他很快察覺這種團體生活中難以克服的弊端，立刻寫信告訴自己的老師黎錦熙說：“工讀團殊無把握，決將發起者停止。”
正是從這些實實在在的親身探索中，他愈發堅定了從馬克思主義理論中尋找救國救民出路的決心。
來源 |《紅船映初心》
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