俗話說“兒子要窮養，女兒要富養”，林徽因與陸小曼正是兩個被富養出來的民國閨秀。她們同樣出身富貴之家，從小接受最優質的教育，讀詩書、學外文，練鋼琴跳舞、習山水繪畫，後來又同樣出落得儀態萬千，難分伯仲。
可是縱觀兩個人的一生，林徽因真正把富養轉化成了高起點和受益一生的高姿態；而陸小曼把富養當成了揮霍，揮霍了才情與容貌，也揮霍了自己的人生。
她們所受教育的差別到底在哪裡？在教育的目的和境界上。
陸小曼從小受到的是典型的“淑女名媛式教育”，父母培養她的目的是希望通過她在社交場合的遊走為家族帶來更大的社會影響和實際利益。這樣的富養教育帶著功利的色彩。陸小曼雖然衣食無憂，但她的精神世界是荒蕪的，需要拿更多的聲色來填滿。
林徽因的父親則不同，他是一個滿身正氣的清官，喜歡結交文人雅士，自己也工詩文墨法，所以他有意把女兒朝著藝術家的方向培養。林徽因16歲時，父親就帶她遊歷歐洲，使她對不同的建築形象和設計藝術大開眼界，建築由此成為她一生的志向和興趣。而陸小曼就缺少這種志趣。
民國的大多數名媛在穿衣打扮、和上層交際上都不遺餘力。與陸小曼有“南唐北陸”之稱的唐瑛就有專配的裁縫，有十口鑲金大衣箱、昂貴的裘皮大衣。陸小曼也愛漂亮的衣服，常常穿著華服忙著趕場、聽戲、打麻將，時髦和前衛水平，旁人無法企及。
林徽因也是個極其愛美之人，父母也給予了她足夠好的經濟條件來打扮，但是她常年所穿都是一身樸素又高雅的旗袍。這和她的優良家風也有關：林徽因的祖父曾位居翰林，卻喜歡穿一身青衣布衫，像普通百姓一樣出入街頭巷口。其低調質樸令人敬仰，可見家風對一個人有著潛移默化的深刻影響。
二人的圈子也不一樣。林徽因的圈子裡最有名的便是“太太的客廳”，客人有物理學家周培源、文學家沈從文、哲學家金嶽霖等。他們在一起談文學、談思想，儼然是北京城中最有名的文化沙龍。
同一時期的上海也有一個以陸小曼為中心的“太太的客廳”，其中往來的都是富貴公子和社交名媛，他們有錢又有閒，觥籌交錯間享受著跳舞、打牌帶來的歡愉。這樣的圈子帶給陸小曼的是麻木萎靡和紙醉金迷。
本來萬般美好的陸小曼就這樣一步步走錯了路：為了愛情而倉促墮胎，墮胎中傷及身體，為減少身體的痛苦又染上大煙，此後便纏綿煙榻，離不開煙、錢和那個帶她吸大煙的男人。相較之下，林徽因在16歲就能經受住徐志摩的猛烈追求，明明心曳神搖卻保持住了理智；後來，她在戰火紛飛中保護老北京的建築，表現的勇敢、堅決和滿腔熱愛更讓人動容。
教育影響孩子的一生。真正的富養不是給孩子良好的物質條件，而是開闊孩子的眼界，培養孩子的志趣，讓她走進這個浮華喧鬧的社會時，有一個豐富的精神世界可供依傍。
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作者｜小富女
來源｜《百家講壇》雜誌