“本文由孕育島原創,歡迎個人轉發和分享”
現在的家長對孩子的物質生活以及教育看得很重,不僅在選擇幼兒園時慎之又慎,穿著打扮和吃喝玩樂上也不希望自家孩子落後。
即便家裡的經濟條件確實有限,也會讓孩子打扮得好看一點,呈現出一個來自於優渥家庭的樣子。
一來是怕孩子穿得不好看,被別的小朋友排擠覺得自卑,二來也希望老師能多多照顧一下自家孩子。
但對於一些比較有經驗的老師來說,其實班上的孩子誰來自有錢家庭,誰只是徒有其表、看起來有錢,其實一目瞭然。
高中同學就是一名幼兒園老師,倒不是為了攀比或其他原因,只是:那些硬裝富養的,從以下這幾點就看出來了,真的很明顯。
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現在的家長對孩子的物質生活以及教育看得很重,不僅在選擇幼兒園時慎之又慎,穿著打扮和吃喝玩樂上也不希望自家孩子落後。
即便家裡的經濟條件確實有限,也會讓孩子打扮得好看一點,呈現出一個來自於優渥家庭的樣子。
一來是怕孩子穿得不好看,被別的小朋友排擠覺得自卑,二來也希望老師能多多照顧一下自家孩子。
但對於一些比較有經驗的老師來說,其實班上的孩子誰來自有錢家庭,誰只是徒有其表、看起來有錢,其實一目瞭然。
高中同學就是一名幼兒園老師,倒不是為了攀比或其他原因,只是:那些硬裝富養的,從以下這幾點就看出來了,真的很明顯。
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現在的家長對孩子的物質生活以及教育看得很重,不僅在選擇幼兒園時慎之又慎,穿著打扮和吃喝玩樂上也不希望自家孩子落後。
即便家裡的經濟條件確實有限,也會讓孩子打扮得好看一點,呈現出一個來自於優渥家庭的樣子。
一來是怕孩子穿得不好看,被別的小朋友排擠覺得自卑,二來也希望老師能多多照顧一下自家孩子。
但對於一些比較有經驗的老師來說,其實班上的孩子誰來自有錢家庭,誰只是徒有其表、看起來有錢,其實一目瞭然。
高中同學就是一名幼兒園老師,倒不是為了攀比或其他原因,只是:那些硬裝富養的,從以下這幾點就看出來了,真的很明顯。
假富養和真富養差在哪裡?
1)衣著打扮
所謂“人靠衣裝馬靠鞍”,從一個人的衣著外貌,就可以基本判斷出其家庭經濟情況。
衣著整潔乾淨,衣服品質比較好,一般來自小康家庭;衣著比較整潔,但衣服質量一般,家庭條件可能稍差一些;衣著乾淨整潔且注重搭配,大多為知名品牌的話,家庭通常較為富裕。
一般人家能買得起名牌服裝,但只是偶爾穿穿,件數不會太多,更假裝不出來每天都穿著名牌。
2)氣場格局
一般來說,有錢人家的孩子見識面會比普通人家的更廣闊。
不僅可能出席過一些大場面的宴會,同時還會學習更多的興趣愛好,樂器、編程、外語等都安排上,這些特長的確拉開了一定差距。
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即便家裡的經濟條件確實有限,也會讓孩子打扮得好看一點,呈現出一個來自於優渥家庭的樣子。
一來是怕孩子穿得不好看,被別的小朋友排擠覺得自卑,二來也希望老師能多多照顧一下自家孩子。
但對於一些比較有經驗的老師來說,其實班上的孩子誰來自有錢家庭,誰只是徒有其表、看起來有錢,其實一目瞭然。
高中同學就是一名幼兒園老師,倒不是為了攀比或其他原因,只是:那些硬裝富養的,從以下這幾點就看出來了,真的很明顯。
假富養和真富養差在哪裡?
1)衣著打扮
所謂“人靠衣裝馬靠鞍”,從一個人的衣著外貌,就可以基本判斷出其家庭經濟情況。
衣著整潔乾淨,衣服品質比較好,一般來自小康家庭;衣著比較整潔,但衣服質量一般,家庭條件可能稍差一些;衣著乾淨整潔且注重搭配,大多為知名品牌的話,家庭通常較為富裕。
一般人家能買得起名牌服裝,但只是偶爾穿穿,件數不會太多,更假裝不出來每天都穿著名牌。
2)氣場格局
一般來說,有錢人家的孩子見識面會比普通人家的更廣闊。
不僅可能出席過一些大場面的宴會,同時還會學習更多的興趣愛好,樂器、編程、外語等都安排上,這些特長的確拉開了一定差距。
相比之下,普通人家的孩子相比較就遜色一點,可能也培養了一些愛好,但沒這麼全面。
3)性格
雖說一個人的性格會受到很多方面的影響,家庭只是其中之一,不說大人,就按大比例來說,富裕家庭更加註意孩子性格方面的培養。
有的孩子爸媽教育得好就比較謙虛,即便家裡有錢也不會到處炫耀,甚至還懂得尊重別人家庭情況。
也有的孩子自高自大,這主要和家庭教育和氛圍有關。
但共同的一點是,富裕家庭的孩子更加自信,會大方地表示某樣東西昂貴。
而家境一般的孩子更加敏感,即使覺得貴通常也不好意思說出口。
4)學習
在學習方面,富裕家庭教育資源的投入也更多。
先不說分數多少,但就學習的覆蓋度來說,富裕人家的孩子會的東西更多,有些在學習上也會比較佔優勢。
當然,也不排除有些生性比較散漫的,對學習不是很上心,靠各種補習班來提高成績。
相反,窮人家的孩子通常在學習上的表現是,努力的程度翻上好幾倍,他可能寄託了整個家庭的希望。
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現在的家長對孩子的物質生活以及教育看得很重,不僅在選擇幼兒園時慎之又慎,穿著打扮和吃喝玩樂上也不希望自家孩子落後。
即便家裡的經濟條件確實有限,也會讓孩子打扮得好看一點,呈現出一個來自於優渥家庭的樣子。
一來是怕孩子穿得不好看,被別的小朋友排擠覺得自卑,二來也希望老師能多多照顧一下自家孩子。
但對於一些比較有經驗的老師來說,其實班上的孩子誰來自有錢家庭,誰只是徒有其表、看起來有錢,其實一目瞭然。
高中同學就是一名幼兒園老師,倒不是為了攀比或其他原因,只是:那些硬裝富養的,從以下這幾點就看出來了,真的很明顯。
假富養和真富養差在哪裡?
1)衣著打扮
所謂“人靠衣裝馬靠鞍”,從一個人的衣著外貌,就可以基本判斷出其家庭經濟情況。
衣著整潔乾淨,衣服品質比較好,一般來自小康家庭;衣著比較整潔,但衣服質量一般,家庭條件可能稍差一些;衣著乾淨整潔且注重搭配,大多為知名品牌的話,家庭通常較為富裕。
一般人家能買得起名牌服裝,但只是偶爾穿穿,件數不會太多,更假裝不出來每天都穿著名牌。
2)氣場格局
一般來說,有錢人家的孩子見識面會比普通人家的更廣闊。
不僅可能出席過一些大場面的宴會,同時還會學習更多的興趣愛好,樂器、編程、外語等都安排上,這些特長的確拉開了一定差距。
相比之下,普通人家的孩子相比較就遜色一點,可能也培養了一些愛好,但沒這麼全面。
3)性格
雖說一個人的性格會受到很多方面的影響,家庭只是其中之一,不說大人,就按大比例來說,富裕家庭更加註意孩子性格方面的培養。
有的孩子爸媽教育得好就比較謙虛,即便家裡有錢也不會到處炫耀,甚至還懂得尊重別人家庭情況。
也有的孩子自高自大,這主要和家庭教育和氛圍有關。
但共同的一點是,富裕家庭的孩子更加自信,會大方地表示某樣東西昂貴。
而家境一般的孩子更加敏感,即使覺得貴通常也不好意思說出口。
4)學習
在學習方面,富裕家庭教育資源的投入也更多。
先不說分數多少,但就學習的覆蓋度來說,富裕人家的孩子會的東西更多,有些在學習上也會比較佔優勢。
當然,也不排除有些生性比較散漫的,對學習不是很上心,靠各種補習班來提高成績。
相反,窮人家的孩子通常在學習上的表現是,努力的程度翻上好幾倍,他可能寄託了整個家庭的希望。
在這一點上,或多或少也能看得出來。
幼兒園沒什麼學習課程,但在文具上也會存在一定差別,這很現實。
5)金錢觀念
有錢人家的孩子對金錢相對不那麼看重,至少足夠自己花費,對想要的東西無需抱有太大渴望,基本都會買到。
他們無需擔心錢會不夠,哪怕在一些用處不大的方面,也會傾向於購買高質量和品牌。
相反,普通人家的孩子在金錢方面的觀念會比較限制,花錢不可以大手大腳,買東西基本都看重性價比。
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現在的家長對孩子的物質生活以及教育看得很重,不僅在選擇幼兒園時慎之又慎,穿著打扮和吃喝玩樂上也不希望自家孩子落後。
即便家裡的經濟條件確實有限,也會讓孩子打扮得好看一點,呈現出一個來自於優渥家庭的樣子。
一來是怕孩子穿得不好看,被別的小朋友排擠覺得自卑,二來也希望老師能多多照顧一下自家孩子。
但對於一些比較有經驗的老師來說,其實班上的孩子誰來自有錢家庭,誰只是徒有其表、看起來有錢,其實一目瞭然。
高中同學就是一名幼兒園老師,倒不是為了攀比或其他原因,只是:那些硬裝富養的,從以下這幾點就看出來了,真的很明顯。
假富養和真富養差在哪裡?
1)衣著打扮
所謂“人靠衣裝馬靠鞍”,從一個人的衣著外貌,就可以基本判斷出其家庭經濟情況。
衣著整潔乾淨,衣服品質比較好,一般來自小康家庭;衣著比較整潔,但衣服質量一般,家庭條件可能稍差一些;衣著乾淨整潔且注重搭配,大多為知名品牌的話,家庭通常較為富裕。
一般人家能買得起名牌服裝,但只是偶爾穿穿,件數不會太多,更假裝不出來每天都穿著名牌。
2)氣場格局
一般來說,有錢人家的孩子見識面會比普通人家的更廣闊。
不僅可能出席過一些大場面的宴會,同時還會學習更多的興趣愛好,樂器、編程、外語等都安排上,這些特長的確拉開了一定差距。
相比之下,普通人家的孩子相比較就遜色一點,可能也培養了一些愛好,但沒這麼全面。
3)性格
雖說一個人的性格會受到很多方面的影響,家庭只是其中之一,不說大人,就按大比例來說,富裕家庭更加註意孩子性格方面的培養。
有的孩子爸媽教育得好就比較謙虛,即便家裡有錢也不會到處炫耀,甚至還懂得尊重別人家庭情況。
也有的孩子自高自大,這主要和家庭教育和氛圍有關。
但共同的一點是,富裕家庭的孩子更加自信,會大方地表示某樣東西昂貴。
而家境一般的孩子更加敏感,即使覺得貴通常也不好意思說出口。
4)學習
在學習方面,富裕家庭教育資源的投入也更多。
先不說分數多少,但就學習的覆蓋度來說,富裕人家的孩子會的東西更多,有些在學習上也會比較佔優勢。
當然,也不排除有些生性比較散漫的,對學習不是很上心,靠各種補習班來提高成績。
相反,窮人家的孩子通常在學習上的表現是,努力的程度翻上好幾倍,他可能寄託了整個家庭的希望。
在這一點上,或多或少也能看得出來。
幼兒園沒什麼學習課程,但在文具上也會存在一定差別,這很現實。
5)金錢觀念
有錢人家的孩子對金錢相對不那麼看重,至少足夠自己花費,對想要的東西無需抱有太大渴望,基本都會買到。
他們無需擔心錢會不夠,哪怕在一些用處不大的方面,也會傾向於購買高質量和品牌。
相反,普通人家的孩子在金錢方面的觀念會比較限制,花錢不可以大手大腳,買東西基本都看重性價比。
但不管怎麼樣,孩子都是一樣的,都是天真無邪的,大人們不應該將自己的觀念強加在他們身上。
哪怕看出哪個孩子家庭條件不好,也應該多多給予關心,而非排擠無視,這是為人師表的起碼要求。
另外,家長們也要教育孩子尊重他人,而不以對方的家庭出身來劃分界限。
攀比之風不可有,家長也無需假裝,只要孩子穿得整潔大方,不至於與其他孩子格格不入,就可以了。
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