2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
節目中“繡紅旗”歌劇表演
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
節目中“繡紅旗”歌劇表演
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授認為，今年的《開學第一課》中有信仰教育，還有審美教育。“對於每一箇中國人來說，這都是永遠要上的課，而且是常做常新的一課。節目選題精準、故事經典、人物精彩、情感飽滿、意義深遠。無論是獄中繡紅旗、還是在珠峰頂的展紅旗，都是主題非常清晰地在講國旗和國家、和信仰的關係。這些故事讓我們知道國旗和國家的歷史，以及它的來之不易，通過這種教育讓我們更加確定未來的奮鬥方向。”談到節目整體的藝術表達，她說：“節目的‘語言’表達很精湛，它抓住了孩子們真實可信的感受，而真實更能打動我們。這使得節目的闡述得體，敘事有說服力。”
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
節目中“繡紅旗”歌劇表演
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授認為，今年的《開學第一課》中有信仰教育，還有審美教育。“對於每一箇中國人來說，這都是永遠要上的課，而且是常做常新的一課。節目選題精準、故事經典、人物精彩、情感飽滿、意義深遠。無論是獄中繡紅旗、還是在珠峰頂的展紅旗，都是主題非常清晰地在講國旗和國家、和信仰的關係。這些故事讓我們知道國旗和國家的歷史，以及它的來之不易，通過這種教育讓我們更加確定未來的奮鬥方向。”談到節目整體的藝術表達，她說：“節目的‘語言’表達很精湛，它抓住了孩子們真實可信的感受，而真實更能打動我們。這使得節目的闡述得體，敘事有說服力。”
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
節目中“繡紅旗”歌劇表演
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授認為，今年的《開學第一課》中有信仰教育，還有審美教育。“對於每一箇中國人來說，這都是永遠要上的課，而且是常做常新的一課。節目選題精準、故事經典、人物精彩、情感飽滿、意義深遠。無論是獄中繡紅旗、還是在珠峰頂的展紅旗，都是主題非常清晰地在講國旗和國家、和信仰的關係。這些故事讓我們知道國旗和國家的歷史，以及它的來之不易，通過這種教育讓我們更加確定未來的奮鬥方向。”談到節目整體的藝術表達，她說：“節目的‘語言’表達很精湛，它抓住了孩子們真實可信的感受，而真實更能打動我們。這使得節目的闡述得體，敘事有說服力。”
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授
節目中澳門濠江中學及學生代表接過護旗手手中國旗
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇認為，《開學第一課》在9月1日的播出，拉開了慶祝新中國成立70週年的序曲，起到了預熱的作用。“節目給我的直觀感受，是它告訴了我們什麼是英雄、如何去致敬英雄和應該怎樣給英雄製造驚喜，這是非常難得的。比如《紅巖》英烈中的英雄，代表著我們不忘初心的過去，而送給脫險志士一面復刻版的‘不一樣的五星紅旗’就是為她送驚喜。”他用“愛國主義定位、情節故事引入、揭祕性的人物敘事、精細化的文藝呈現、跨時空的場景聯動”，來總結節目的作用和氣韻。“1.0版本的《開學第一課》升級到了2.0版本。節目通過上天、入地、跨海的事件講述以及多屏聯動，從縱向打通了時間，從橫向勾連了場景。今年的《開學第一課》也是人生第一課，如果人生只剩下一節課的話，就應該是愛國主義課。節目通過回望、相望和展望的結構設計，讓升旗與每個人的生命相勾連，讓愛國情懷得到昇華。”
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
節目中“繡紅旗”歌劇表演
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授認為，今年的《開學第一課》中有信仰教育，還有審美教育。“對於每一箇中國人來說，這都是永遠要上的課，而且是常做常新的一課。節目選題精準、故事經典、人物精彩、情感飽滿、意義深遠。無論是獄中繡紅旗、還是在珠峰頂的展紅旗，都是主題非常清晰地在講國旗和國家、和信仰的關係。這些故事讓我們知道國旗和國家的歷史，以及它的來之不易，通過這種教育讓我們更加確定未來的奮鬥方向。”談到節目整體的藝術表達，她說：“節目的‘語言’表達很精湛，它抓住了孩子們真實可信的感受，而真實更能打動我們。這使得節目的闡述得體，敘事有說服力。”
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授
節目中澳門濠江中學及學生代表接過護旗手手中國旗
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇認為，《開學第一課》在9月1日的播出，拉開了慶祝新中國成立70週年的序曲，起到了預熱的作用。“節目給我的直觀感受，是它告訴了我們什麼是英雄、如何去致敬英雄和應該怎樣給英雄製造驚喜，這是非常難得的。比如《紅巖》英烈中的英雄，代表著我們不忘初心的過去，而送給脫險志士一面復刻版的‘不一樣的五星紅旗’就是為她送驚喜。”他用“愛國主義定位、情節故事引入、揭祕性的人物敘事、精細化的文藝呈現、跨時空的場景聯動”，來總結節目的作用和氣韻。“1.0版本的《開學第一課》升級到了2.0版本。節目通過上天、入地、跨海的事件講述以及多屏聯動，從縱向打通了時間，從橫向勾連了場景。今年的《開學第一課》也是人生第一課，如果人生只剩下一節課的話，就應該是愛國主義課。節目通過回望、相望和展望的結構設計，讓升旗與每個人的生命相勾連，讓愛國情懷得到昇華。”
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇
史家教育集團副校長，北京市級骨幹教師韓巧玲說：“節目充滿了正能量，尤其是在新中國成立70週年的時候，用‘五星紅旗，我為你自豪’做開學的主題非常好。《開學第一課》不只是面向學生的課，對於成年人來說也非常有教育意義。現在產生了許多精緻的利己主義者，可能正是因為心中缺少愛國情懷。為國家培養可靠的建設者和社會主義接班人，正是要宣揚愛國主義精神，紅色應該作為奠基生命的底色，對國家的熱愛，和對國家有責任有擔當的意識要作為行為的指導。節目為立德樹人起到了一個很具體有力的作用，我倡導教師也一同觀看。在教學中，我會為學生播放今年節目中的片段，這一定是頗為震撼和有衝擊力的，孩子們能通過這樣的學習有很大的收穫。”
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
節目中“繡紅旗”歌劇表演
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授認為，今年的《開學第一課》中有信仰教育，還有審美教育。“對於每一箇中國人來說，這都是永遠要上的課，而且是常做常新的一課。節目選題精準、故事經典、人物精彩、情感飽滿、意義深遠。無論是獄中繡紅旗、還是在珠峰頂的展紅旗，都是主題非常清晰地在講國旗和國家、和信仰的關係。這些故事讓我們知道國旗和國家的歷史，以及它的來之不易，通過這種教育讓我們更加確定未來的奮鬥方向。”談到節目整體的藝術表達，她說：“節目的‘語言’表達很精湛，它抓住了孩子們真實可信的感受，而真實更能打動我們。這使得節目的闡述得體，敘事有說服力。”
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授
節目中澳門濠江中學及學生代表接過護旗手手中國旗
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇認為，《開學第一課》在9月1日的播出，拉開了慶祝新中國成立70週年的序曲，起到了預熱的作用。“節目給我的直觀感受，是它告訴了我們什麼是英雄、如何去致敬英雄和應該怎樣給英雄製造驚喜，這是非常難得的。比如《紅巖》英烈中的英雄，代表著我們不忘初心的過去，而送給脫險志士一面復刻版的‘不一樣的五星紅旗’就是為她送驚喜。”他用“愛國主義定位、情節故事引入、揭祕性的人物敘事、精細化的文藝呈現、跨時空的場景聯動”，來總結節目的作用和氣韻。“1.0版本的《開學第一課》升級到了2.0版本。節目通過上天、入地、跨海的事件講述以及多屏聯動，從縱向打通了時間，從橫向勾連了場景。今年的《開學第一課》也是人生第一課，如果人生只剩下一節課的話，就應該是愛國主義課。節目通過回望、相望和展望的結構設計，讓升旗與每個人的生命相勾連，讓愛國情懷得到昇華。”
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇
史家教育集團副校長，北京市級骨幹教師韓巧玲說：“節目充滿了正能量，尤其是在新中國成立70週年的時候，用‘五星紅旗，我為你自豪’做開學的主題非常好。《開學第一課》不只是面向學生的課，對於成年人來說也非常有教育意義。現在產生了許多精緻的利己主義者，可能正是因為心中缺少愛國情懷。為國家培養可靠的建設者和社會主義接班人，正是要宣揚愛國主義精神，紅色應該作為奠基生命的底色，對國家的熱愛，和對國家有責任有擔當的意識要作為行為的指導。節目為立德樹人起到了一個很具體有力的作用，我倡導教師也一同觀看。在教學中，我會為學生播放今年節目中的片段，這一定是頗為震撼和有衝擊力的，孩子們能通過這樣的學習有很大的收穫。”
史家教育集團副校長，北京市級骨幹教師韓巧玲
芳草地國際學校遠洋小學德育主任侯志剛從德育工作者的角度表達了對節目意義的肯定。“2019年的《開學第一課》非常解渴。從國家立德樹人和未成年人教育角度來講，用國旗的具體表現形式突出愛國的核心價值觀，是有特別的意義的。這檔節目給了我們德育工作者一個非常好的素材，以後我們在德育活動和課程上會直接拿來用。並且，我們很關注‘學情’，我們國家有將近3億的青少年，從城市到鄉村、山區的孩子都需要認知國情。節目從一開始的設定上，就考慮到這一點，進行了豐富的設計，包涵了眾多不同的形式和視角，為他們創造了一個很好的學習條件。”
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
節目中“繡紅旗”歌劇表演
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授認為，今年的《開學第一課》中有信仰教育，還有審美教育。“對於每一箇中國人來說，這都是永遠要上的課，而且是常做常新的一課。節目選題精準、故事經典、人物精彩、情感飽滿、意義深遠。無論是獄中繡紅旗、還是在珠峰頂的展紅旗，都是主題非常清晰地在講國旗和國家、和信仰的關係。這些故事讓我們知道國旗和國家的歷史，以及它的來之不易，通過這種教育讓我們更加確定未來的奮鬥方向。”談到節目整體的藝術表達，她說：“節目的‘語言’表達很精湛，它抓住了孩子們真實可信的感受，而真實更能打動我們。這使得節目的闡述得體，敘事有說服力。”
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授
節目中澳門濠江中學及學生代表接過護旗手手中國旗
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇認為，《開學第一課》在9月1日的播出，拉開了慶祝新中國成立70週年的序曲，起到了預熱的作用。“節目給我的直觀感受，是它告訴了我們什麼是英雄、如何去致敬英雄和應該怎樣給英雄製造驚喜，這是非常難得的。比如《紅巖》英烈中的英雄，代表著我們不忘初心的過去，而送給脫險志士一面復刻版的‘不一樣的五星紅旗’就是為她送驚喜。”他用“愛國主義定位、情節故事引入、揭祕性的人物敘事、精細化的文藝呈現、跨時空的場景聯動”，來總結節目的作用和氣韻。“1.0版本的《開學第一課》升級到了2.0版本。節目通過上天、入地、跨海的事件講述以及多屏聯動，從縱向打通了時間，從橫向勾連了場景。今年的《開學第一課》也是人生第一課，如果人生只剩下一節課的話，就應該是愛國主義課。節目通過回望、相望和展望的結構設計，讓升旗與每個人的生命相勾連，讓愛國情懷得到昇華。”
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇
史家教育集團副校長，北京市級骨幹教師韓巧玲說：“節目充滿了正能量，尤其是在新中國成立70週年的時候，用‘五星紅旗，我為你自豪’做開學的主題非常好。《開學第一課》不只是面向學生的課，對於成年人來說也非常有教育意義。現在產生了許多精緻的利己主義者，可能正是因為心中缺少愛國情懷。為國家培養可靠的建設者和社會主義接班人，正是要宣揚愛國主義精神，紅色應該作為奠基生命的底色，對國家的熱愛，和對國家有責任有擔當的意識要作為行為的指導。節目為立德樹人起到了一個很具體有力的作用，我倡導教師也一同觀看。在教學中，我會為學生播放今年節目中的片段，這一定是頗為震撼和有衝擊力的，孩子們能通過這樣的學習有很大的收穫。”
史家教育集團副校長，北京市級骨幹教師韓巧玲
芳草地國際學校遠洋小學德育主任侯志剛從德育工作者的角度表達了對節目意義的肯定。“2019年的《開學第一課》非常解渴。從國家立德樹人和未成年人教育角度來講，用國旗的具體表現形式突出愛國的核心價值觀，是有特別的意義的。這檔節目給了我們德育工作者一個非常好的素材，以後我們在德育活動和課程上會直接拿來用。並且，我們很關注‘學情’，我們國家有將近3億的青少年，從城市到鄉村、山區的孩子都需要認知國情。節目從一開始的設定上，就考慮到這一點，進行了豐富的設計，包涵了眾多不同的形式和視角，為他們創造了一個很好的學習條件。”
芳草地國際學校遠洋小學德育主任侯志剛
2019年9月1日，作為一檔面向全國中小學生的“電視公開課”，《開學第一課》如期與全國的電視觀眾見面。節目由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合主辦，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮鬥的動人故事，陪伴同學們共同迎接新中國成立70週年。節目再度激起觀眾的澎湃愛國情懷，讓人們認識到五星紅旗不可撼動的地位。節目播出後，傳媒界、教育界、文化界等專家對節目給予了肯定和高度評價。他們一致認為，這堂課來得太及時、太有必要了。
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震認為，《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。“愛國主義，是中華民族精神的核心要義。只有人人愛國，才能共同維護國家的統一、領土完整與幸福安寧，才能凝聚起強大的力量，造福民生、建設國家，振興民族。只有人人愛國，我們才能將所有的聰明才智都奉獻給祖國，才能推動國家重大科技創新走向國際前沿，才能匯聚中國力量，面向全世界發出中國聲音，才能萬眾一心，團結一致，中華民族才能永遠屹立於世界民族之林。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。它是孩子們的開學第一課，更是中國人的一堂人生必修課，是新學期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學子在成就自我、服務國家、走向未來道路上的人生第一課。節目更是以內容取勝，從‘繡紅旗’到‘中國梯’，從護航的大海到月球的背面，時空變換中，它給全國觀眾帶來了相當大的驚喜、震撼和感動。”
北京師範大學文學院教授、博士生導師康震
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅看過節目後，被感動得哽咽。“節目的節奏緊湊、故事線完整，非常吸引人。‘繡紅旗’的表演設計得很好。從董卿的朗讀帶入情景劇，再到歌曲，最後到親歷人講述，這給了孩子和觀眾前所未有的身臨其境的感覺。《開學第一課》是一檔純公益節目，從2008年到現在已經連續播出12年了，今年的主題又是愛國精神教育，這非常重要而且不易。愛國主義是崇高的精神，在這樣高格局的初心中，節目作為文藝作品也對藝術表達有著極致的追求。在這樣的精耕細作中，節目能夠為我們帶來源源不斷的積極正面的力量。”
教育部新聞辦主任、教育部辦公廳巡視員，教育部新聞發言人續梅
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒表示：“今年《開學第一課》來得非常及時、必要。節目通過故事化的講述和聚焦的設計，讓它同時具備政治、社會以及教育意義。首先，節目能夠審時度勢，在開學之際、在新中國成立70週年即將到來之際和當今的局勢背景下，聚焦國旗，讓主題更加鮮明突出，滿足了當下的迫切需求。它的社會意義體現在對話題和價值的引領作用。節目中五個‘國旗下的講述’讓我們重溫了五星紅旗下不懈奮鬥的故事，非常具備放大和發酵的潛力，並能引發更多人的討論，形成廣泛影響，催發我們思考怎樣面對國旗、個人怎樣與國旗建立關聯的問題。再者，這堂課既是特殊的教育，又是日常的教育；既是學校教育也是大眾教育和傳媒教育。今年這檔節目的立意和呈現方式，是值得高度評價的。”
北京師範大學藝術與傳媒學院院長，長江學者特聘教授胡智鋒
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北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授認為，今年的《開學第一課》中有信仰教育，還有審美教育。“對於每一箇中國人來說，這都是永遠要上的課，而且是常做常新的一課。節目選題精準、故事經典、人物精彩、情感飽滿、意義深遠。無論是獄中繡紅旗、還是在珠峰頂的展紅旗，都是主題非常清晰地在講國旗和國家、和信仰的關係。這些故事讓我們知道國旗和國家的歷史，以及它的來之不易，通過這種教育讓我們更加確定未來的奮鬥方向。”談到節目整體的藝術表達，她說：“節目的‘語言’表達很精湛，它抓住了孩子們真實可信的感受，而真實更能打動我們。這使得節目的闡述得體，敘事有說服力。”
北京大學新聞與傳播學院副院長俞虹教授
節目中澳門濠江中學及學生代表接過護旗手手中國旗
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇認為，《開學第一課》在9月1日的播出，拉開了慶祝新中國成立70週年的序曲，起到了預熱的作用。“節目給我的直觀感受，是它告訴了我們什麼是英雄、如何去致敬英雄和應該怎樣給英雄製造驚喜，這是非常難得的。比如《紅巖》英烈中的英雄，代表著我們不忘初心的過去，而送給脫險志士一面復刻版的‘不一樣的五星紅旗’就是為她送驚喜。”他用“愛國主義定位、情節故事引入、揭祕性的人物敘事、精細化的文藝呈現、跨時空的場景聯動”，來總結節目的作用和氣韻。“1.0版本的《開學第一課》升級到了2.0版本。節目通過上天、入地、跨海的事件講述以及多屏聯動，從縱向打通了時間，從橫向勾連了場景。今年的《開學第一課》也是人生第一課，如果人生只剩下一節課的話，就應該是愛國主義課。節目通過回望、相望和展望的結構設計，讓升旗與每個人的生命相勾連，讓愛國情懷得到昇華。”
中國社科院新聞所世界傳媒研究中心祕書長、中國傳媒大學廣播電視藝術學博士冷凇
史家教育集團副校長，北京市級骨幹教師韓巧玲說：“節目充滿了正能量，尤其是在新中國成立70週年的時候，用‘五星紅旗，我為你自豪’做開學的主題非常好。《開學第一課》不只是面向學生的課，對於成年人來說也非常有教育意義。現在產生了許多精緻的利己主義者，可能正是因為心中缺少愛國情懷。為國家培養可靠的建設者和社會主義接班人，正是要宣揚愛國主義精神，紅色應該作為奠基生命的底色，對國家的熱愛，和對國家有責任有擔當的意識要作為行為的指導。節目為立德樹人起到了一個很具體有力的作用，我倡導教師也一同觀看。在教學中，我會為學生播放今年節目中的片段，這一定是頗為震撼和有衝擊力的，孩子們能通過這樣的學習有很大的收穫。”
史家教育集團副校長，北京市級骨幹教師韓巧玲
芳草地國際學校遠洋小學德育主任侯志剛從德育工作者的角度表達了對節目意義的肯定。“2019年的《開學第一課》非常解渴。從國家立德樹人和未成年人教育角度來講，用國旗的具體表現形式突出愛國的核心價值觀，是有特別的意義的。這檔節目給了我們德育工作者一個非常好的素材，以後我們在德育活動和課程上會直接拿來用。並且，我們很關注‘學情’，我們國家有將近3億的青少年，從城市到鄉村、山區的孩子都需要認知國情。節目從一開始的設定上，就考慮到這一點，進行了豐富的設計，包涵了眾多不同的形式和視角，為他們創造了一個很好的學習條件。”
芳草地國際學校遠洋小學德育主任侯志剛
“無腿老人”夏伯渝講述“中國梯”的故事
愛國課是令人受益一生的課，這堂課必要，也是許多家庭、學校的“必看”。作為培養受眾人生觀、世界觀、價值觀的一個重要參與者身份，《開學第一課》已然成為開學活動中的一個重要角色。在新學年開始之際、在新中國成立70週年之際，《開學第一課》以突出的思想內容和鮮明的主線發出時代主旋律的強音，為學生和成年人都進行了一次感人至深的愛國主義教育。