國家經濟科技快速發展；我國各個區域都有了很大程度的提升。當然我國教育體系也從根本中取得了巨大改革。大大提高了我國教育教學質量。
隨著國家先進的科技進步；國家各項技術創新研發，目前國家急需大量優質高等科研人才。教育教學是國家最為關注問題，即教師教學方法方式正確引導。
據瞭解如今教學質量的提高，優質的高等院校每年為國家輸入了大量的優質高材生。為國家為社會增添了很大發展動力。
“望子成龍、盼女成鳳”是我們家長最大願望；導致什麼貴族院校、名人私立院校等等，橫空於世不計其數。可以說從繁華都市到城鎮鄉村普遍存在一種現象。
有很好條件的到貴族就讀；差不多條件的名人私立就學；沒條件的努力創造條大多奔向城鎮院校。（尤其農村地區）
致使鄉村各個院校面臨巨大困難問題，有的學校不客氣的說老師數量都比學生多了。出現了教育情節嚴重衰退，我們的人民教師頗感無奈。
關於城鎮鄉村學生就學問題教育局作出了部署調整，戶口所在地學生不可越域挑選學校，禁止院校變相吸收其他地方學員，院校方應履行配合條例。（聲明屬地方教育部定）
曾經聽說一名教師言；工資不高；費心費力不討好，教出來的學生優秀了，家長稱人家孩子聰明；教出來的學生成績差；家長稱老師教學質量低。什麼原因呢？（w）
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