一位專家應一個學術會議之邀，作一個講座。可他到了會上才發現，來的人只有十多個。他比較尷尬，可不講又不行，於是隨機應變地對聽眾說：“會議的成功不在人多人少，中共第一次黨代會才到了12人，但意義非同小可。今天到會的都是精英，因此我更要把課講好。”
這句話把大家逗得開懷大笑，激活了氣氛。再加上專家講課充滿激情，最後這次講座非常成功。人際交往就如同舞臺上的演出，為了演出成功，不僅需要很好的臺詞、演技，還需要一種看不見、摸不著，卻必不可少的——氛圍。
一位專家應一個學術會議之邀，作一個講座。可他到了會上才發現，來的人只有十多個。他比較尷尬，可不講又不行，於是隨機應變地對聽眾說：“會議的成功不在人多人少，中共第一次黨代會才到了12人，但意義非同小可。今天到會的都是精英，因此我更要把課講好。”
這句話把大家逗得開懷大笑，激活了氣氛。再加上專家講課充滿激情，最後這次講座非常成功。人際交往就如同舞臺上的演出，為了演出成功，不僅需要很好的臺詞、演技，還需要一種看不見、摸不著，卻必不可少的——氛圍。
就像電影中要有背景音樂來渲染氣氛，在人際交往的場合，也往往需要營造合適的氛圍，作為交往的潤滑劑，使交往順利地進行下去。
父母在教導孩子時，要注意營造符合教育內容的氛圍。 平時在家庭生活中也要創造和諧、溫馨的氛圍，這樣才能有利於孩子的身心健康。
有一個孩子高考落榜，牢騷滿腔，非常煩躁。這個時候他的父親卻火上澆油：“你要重讀一年，可得為大人爭口氣呀！”兒子一聽火了：“難道是我不努力？”父親一跺腳：“你沒考好還有什麼道理？”兒子頂撞道：“你的工作又做得怎樣？”父親氣得青筋直暴，連說幾個“你、你、你……”可以想象，接下來就是父子倆的短兵相接，脣槍舌劍。
一位專家應一個學術會議之邀，作一個講座。可他到了會上才發現，來的人只有十多個。他比較尷尬，可不講又不行，於是隨機應變地對聽眾說：“會議的成功不在人多人少，中共第一次黨代會才到了12人，但意義非同小可。今天到會的都是精英，因此我更要把課講好。”
這句話把大家逗得開懷大笑，激活了氣氛。再加上專家講課充滿激情，最後這次講座非常成功。人際交往就如同舞臺上的演出，為了演出成功，不僅需要很好的臺詞、演技，還需要一種看不見、摸不著，卻必不可少的——氛圍。
就像電影中要有背景音樂來渲染氣氛，在人際交往的場合，也往往需要營造合適的氛圍，作為交往的潤滑劑，使交往順利地進行下去。
父母在教導孩子時，要注意營造符合教育內容的氛圍。 平時在家庭生活中也要創造和諧、溫馨的氛圍，這樣才能有利於孩子的身心健康。
有一個孩子高考落榜，牢騷滿腔，非常煩躁。這個時候他的父親卻火上澆油：“你要重讀一年，可得為大人爭口氣呀！”兒子一聽火了：“難道是我不努力？”父親一跺腳：“你沒考好還有什麼道理？”兒子頂撞道：“你的工作又做得怎樣？”父親氣得青筋直暴，連說幾個“你、你、你……”可以想象，接下來就是父子倆的短兵相接，脣槍舌劍。
在這樣的氣氛中，是不利於對子女進行激勵的。大量事實表明，在和諧的氣氛中，子女更容易冷靜思考父母的話，理解父母的苦心，從而願意按照父母的激勵去做。就是說，父母在激勵子女時，要注意說話的藝術，選擇恰當的時機，在比較和諧的氛圍中進行。
另外，家庭氣氛與孩子的心理健康也密切相關。研究表明，長期處於和諧氣氛中的孩子，往往心情愉快，性格開朗，活潑自信，智力提高快；而長期處於壓抑氣氛中的孩子，往往缺乏熱情，孤僻內向，脆弱憂鬱，智力發展慢。就是說，一個和睦的家庭、輕鬆的環境，對孩子的身心發展非常重要。
據首都師範大學的調查表明，兒童在家庭中感到快樂的比例大約為20％，明顯低於父母。這說明大多數父母在為孩子營造良好的家庭氛圍方面，做得還很不夠。有的家長說，我們整天為了生計奔波，哪裡有時間、精力營造什麼家庭氛圍？其實營造和諧的家庭氣氛，與經濟條件及父母受教育的程度都沒有多大關係，關鍵在於父母是否重視。
首先，父母不應該讓家庭成為一個充滿緊張氣氛的“硝煙瀰漫”的戰場。雖然任何家庭都會有矛盾、有爭吵，但父母儘量不要把矛盾和爭吵暴露在孩子面前，不能因此對孩子造成傷害，尤其不要把孩子當作出氣筒。孩子年齡小，內心比較脆弱，缺乏安全感，家庭的矛盾和衝突會給孩子造成難以想象的心靈傷害。
一位專家應一個學術會議之邀，作一個講座。可他到了會上才發現，來的人只有十多個。他比較尷尬，可不講又不行，於是隨機應變地對聽眾說：“會議的成功不在人多人少，中共第一次黨代會才到了12人，但意義非同小可。今天到會的都是精英，因此我更要把課講好。”
這句話把大家逗得開懷大笑，激活了氣氛。再加上專家講課充滿激情，最後這次講座非常成功。人際交往就如同舞臺上的演出，為了演出成功，不僅需要很好的臺詞、演技，還需要一種看不見、摸不著，卻必不可少的——氛圍。
就像電影中要有背景音樂來渲染氣氛，在人際交往的場合，也往往需要營造合適的氛圍，作為交往的潤滑劑，使交往順利地進行下去。
父母在教導孩子時，要注意營造符合教育內容的氛圍。 平時在家庭生活中也要創造和諧、溫馨的氛圍，這樣才能有利於孩子的身心健康。
有一個孩子高考落榜，牢騷滿腔，非常煩躁。這個時候他的父親卻火上澆油：“你要重讀一年，可得為大人爭口氣呀！”兒子一聽火了：“難道是我不努力？”父親一跺腳：“你沒考好還有什麼道理？”兒子頂撞道：“你的工作又做得怎樣？”父親氣得青筋直暴，連說幾個“你、你、你……”可以想象，接下來就是父子倆的短兵相接，脣槍舌劍。
在這樣的氣氛中，是不利於對子女進行激勵的。大量事實表明，在和諧的氣氛中，子女更容易冷靜思考父母的話，理解父母的苦心，從而願意按照父母的激勵去做。就是說，父母在激勵子女時，要注意說話的藝術，選擇恰當的時機，在比較和諧的氛圍中進行。
另外，家庭氣氛與孩子的心理健康也密切相關。研究表明，長期處於和諧氣氛中的孩子，往往心情愉快，性格開朗，活潑自信，智力提高快；而長期處於壓抑氣氛中的孩子，往往缺乏熱情，孤僻內向，脆弱憂鬱，智力發展慢。就是說，一個和睦的家庭、輕鬆的環境，對孩子的身心發展非常重要。
據首都師範大學的調查表明，兒童在家庭中感到快樂的比例大約為20％，明顯低於父母。這說明大多數父母在為孩子營造良好的家庭氛圍方面，做得還很不夠。有的家長說，我們整天為了生計奔波，哪裡有時間、精力營造什麼家庭氛圍？其實營造和諧的家庭氣氛，與經濟條件及父母受教育的程度都沒有多大關係，關鍵在於父母是否重視。
首先，父母不應該讓家庭成為一個充滿緊張氣氛的“硝煙瀰漫”的戰場。雖然任何家庭都會有矛盾、有爭吵，但父母儘量不要把矛盾和爭吵暴露在孩子面前，不能因此對孩子造成傷害，尤其不要把孩子當作出氣筒。孩子年齡小，內心比較脆弱，缺乏安全感，家庭的矛盾和衝突會給孩子造成難以想象的心靈傷害。
父母還要給孩子更多的關愛。有的細心的父母，善於營造溫馨的家庭氛圍，比如，創造一個溫馨和諧的用餐情景，這包括對餐室佈置、食品烹飪、用餐氣氛等方面的精心設計。親切、和睦、溫暖的情景會使孩子感到幸福、愉快，產生熱愛生活、熱愛家庭、熱愛父母的情緒，而變得更加好學上進。
一位專家應一個學術會議之邀，作一個講座。可他到了會上才發現，來的人只有十多個。他比較尷尬，可不講又不行，於是隨機應變地對聽眾說：“會議的成功不在人多人少，中共第一次黨代會才到了12人，但意義非同小可。今天到會的都是精英，因此我更要把課講好。”
這句話把大家逗得開懷大笑，激活了氣氛。再加上專家講課充滿激情，最後這次講座非常成功。人際交往就如同舞臺上的演出，為了演出成功，不僅需要很好的臺詞、演技，還需要一種看不見、摸不著，卻必不可少的——氛圍。
就像電影中要有背景音樂來渲染氣氛，在人際交往的場合，也往往需要營造合適的氛圍，作為交往的潤滑劑，使交往順利地進行下去。
父母在教導孩子時，要注意營造符合教育內容的氛圍。 平時在家庭生活中也要創造和諧、溫馨的氛圍，這樣才能有利於孩子的身心健康。
有一個孩子高考落榜，牢騷滿腔，非常煩躁。這個時候他的父親卻火上澆油：“你要重讀一年，可得為大人爭口氣呀！”兒子一聽火了：“難道是我不努力？”父親一跺腳：“你沒考好還有什麼道理？”兒子頂撞道：“你的工作又做得怎樣？”父親氣得青筋直暴，連說幾個“你、你、你……”可以想象，接下來就是父子倆的短兵相接，脣槍舌劍。
在這樣的氣氛中，是不利於對子女進行激勵的。大量事實表明，在和諧的氣氛中，子女更容易冷靜思考父母的話，理解父母的苦心，從而願意按照父母的激勵去做。就是說，父母在激勵子女時，要注意說話的藝術，選擇恰當的時機，在比較和諧的氛圍中進行。
另外，家庭氣氛與孩子的心理健康也密切相關。研究表明，長期處於和諧氣氛中的孩子，往往心情愉快，性格開朗，活潑自信，智力提高快；而長期處於壓抑氣氛中的孩子，往往缺乏熱情，孤僻內向，脆弱憂鬱，智力發展慢。就是說，一個和睦的家庭、輕鬆的環境，對孩子的身心發展非常重要。
據首都師範大學的調查表明，兒童在家庭中感到快樂的比例大約為20％，明顯低於父母。這說明大多數父母在為孩子營造良好的家庭氛圍方面，做得還很不夠。有的家長說，我們整天為了生計奔波，哪裡有時間、精力營造什麼家庭氛圍？其實營造和諧的家庭氣氛，與經濟條件及父母受教育的程度都沒有多大關係，關鍵在於父母是否重視。
首先，父母不應該讓家庭成為一個充滿緊張氣氛的“硝煙瀰漫”的戰場。雖然任何家庭都會有矛盾、有爭吵，但父母儘量不要把矛盾和爭吵暴露在孩子面前，不能因此對孩子造成傷害，尤其不要把孩子當作出氣筒。孩子年齡小，內心比較脆弱，缺乏安全感，家庭的矛盾和衝突會給孩子造成難以想象的心靈傷害。
父母還要給孩子更多的關愛。有的細心的父母，善於營造溫馨的家庭氛圍，比如，創造一個溫馨和諧的用餐情景，這包括對餐室佈置、食品烹飪、用餐氣氛等方面的精心設計。親切、和睦、溫暖的情景會使孩子感到幸福、愉快，產生熱愛生活、熱愛家庭、熱愛父母的情緒，而變得更加好學上進。
父母還可以開展健康有益的家庭文化活動，使一家人共度溫馨愉快的娛樂休閒時光。比如，閱讀書報雜誌，觀看影視節目，討論國內外大事，評析文學藝術，品賞茶道飲食文化，有條件時舉行“家庭卡拉OK”等。這些都可以加強夫妻之間、父母與子女間的文化信息、思想信息、情感信息等方面的雙向交流，會產生良好的氛圍效應，使孩子健康地成長。
不要讓孩子幼小的心靈，成為父母征戰的沙場，雖然是一場沒有硝煙的戰爭，但是孩子簡單的世界，終究會變得滿目狼藉。