小編髮現在中國家庭教育中有個非常有意思的現象：有的剛剛學會走路的孩子，會莫名其妙的喜歡抓人、咬人，打人和踢人。父母表現出來的反應各不相同，有的父母選擇嚴厲制止和批評孩子、有的家長則會選擇忽視和容忍，還有一部分家長會選擇耐心說教。孩子為什麼會出現這樣的行為？父母又應該如何去應對，今天我們就來了解一下。
小編髮現在中國家庭教育中有個非常有意思的現象：有的剛剛學會走路的孩子，會莫名其妙的喜歡抓人、咬人，打人和踢人。父母表現出來的反應各不相同，有的父母選擇嚴厲制止和批評孩子、有的家長則會選擇忽視和容忍，還有一部分家長會選擇耐心說教。孩子為什麼會出現這樣的行為？父母又應該如何去應對，今天我們就來了解一下。
一、為什麼小孩子會有打踢抓咬行為
首先，幼兒表現出這樣的行為，並不是說他品性“壞”或者不聽話，也不是說，你沒有教育好他。之所以孩子會這樣，是因為他們有需求。由於2-3歲的孩子還沒有習得完善的語言，有的需求他們並不知道應該如何用語言或者行為來表達（比如說孩子餓了、想要獲得擁抱等等）。另外一個需求，就是孩子想要獲得你的注意，但是你意識不到，他只能通過這種方式來獲取你的注意。孩子2-3歲是學習走路的時候，他們的下肢力量還不夠強大，容易疲倦，感到不舒服以及他們感覺到壓力的時候，他們更容易表現得暴躁。
小編髮現在中國家庭教育中有個非常有意思的現象：有的剛剛學會走路的孩子，會莫名其妙的喜歡抓人、咬人，打人和踢人。父母表現出來的反應各不相同，有的父母選擇嚴厲制止和批評孩子、有的家長則會選擇忽視和容忍，還有一部分家長會選擇耐心說教。孩子為什麼會出現這樣的行為？父母又應該如何去應對，今天我們就來了解一下。
一、為什麼小孩子會有打踢抓咬行為
首先，幼兒表現出這樣的行為，並不是說他品性“壞”或者不聽話，也不是說，你沒有教育好他。之所以孩子會這樣，是因為他們有需求。由於2-3歲的孩子還沒有習得完善的語言，有的需求他們並不知道應該如何用語言或者行為來表達（比如說孩子餓了、想要獲得擁抱等等）。另外一個需求，就是孩子想要獲得你的注意，但是你意識不到，他只能通過這種方式來獲取你的注意。孩子2-3歲是學習走路的時候，他們的下肢力量還不夠強大，容易疲倦，感到不舒服以及他們感覺到壓力的時候，他們更容易表現得暴躁。
二、應該如何去應對孩子的行為失控呢
孩子行為失控時，是父母幫助孩子和交流他們想法的好時機。以下有幾個步驟可以幫助你應對孩子的行為，同時，可以傳授孩子一些重要技能。
第一步，制止攻擊性行為。當孩子對你或者對他人有攻擊行為的時候，你一定要堅定並且溫柔地阻止孩子。如果孩子舉手想要打你，你可以緊緊握住他們的手，防止孩子真的打到你，注意，不要面帶凶色，因為孩子並非是故意的。如果孩子拿起危險的物品想要攻擊他人的時候，也要立即制止，要告訴他，武器不能夠對別人使用。
第二步，你需要在一個沒有人可以看到的地方教育孩子。如果身邊有人，你可以立即抱起孩子，尋找一個沒有人的安靜的角落，即便孩子極力反抗。（地點可以是自家小房間或者是公園的一個安靜的角落）之所以要這麼做，是因為：
A. 孩子需要冷靜情緒，只有冷靜下來，孩子才能夠被你順利的引導和教育。
B. 給孩子一個安全的環境，讓他的尊嚴受到保護。
C. 你可以不在他人的關注下處理好這件事情。
第三步，幫助孩子學會用語言表達，傾聽和指導孩子。
在安靜的地方，如果孩子仍然想要攻擊你，你還要繼續阻止他的行為。你不能生氣，不能不耐煩，你要告訴孩子，不能夠打人。你的一言一行孩子會看在眼裡，所以別變現出一些讓孩子覺得不安、害怕的情緒。
孩子冷靜下來之後，你可以陪孩子聊聊他發生了什麼，告訴孩子打人是不對的，教會孩子表達諸如飢餓、身體不適、疲勞和需要他人的關注等。
小編髮現在中國家庭教育中有個非常有意思的現象：有的剛剛學會走路的孩子，會莫名其妙的喜歡抓人、咬人，打人和踢人。父母表現出來的反應各不相同，有的父母選擇嚴厲制止和批評孩子、有的家長則會選擇忽視和容忍，還有一部分家長會選擇耐心說教。孩子為什麼會出現這樣的行為？父母又應該如何去應對，今天我們就來了解一下。
一、為什麼小孩子會有打踢抓咬行為
首先，幼兒表現出這樣的行為，並不是說他品性“壞”或者不聽話，也不是說，你沒有教育好他。之所以孩子會這樣，是因為他們有需求。由於2-3歲的孩子還沒有習得完善的語言，有的需求他們並不知道應該如何用語言或者行為來表達（比如說孩子餓了、想要獲得擁抱等等）。另外一個需求，就是孩子想要獲得你的注意，但是你意識不到，他只能通過這種方式來獲取你的注意。孩子2-3歲是學習走路的時候，他們的下肢力量還不夠強大，容易疲倦，感到不舒服以及他們感覺到壓力的時候，他們更容易表現得暴躁。
二、應該如何去應對孩子的行為失控呢
孩子行為失控時，是父母幫助孩子和交流他們想法的好時機。以下有幾個步驟可以幫助你應對孩子的行為，同時，可以傳授孩子一些重要技能。
第一步，制止攻擊性行為。當孩子對你或者對他人有攻擊行為的時候，你一定要堅定並且溫柔地阻止孩子。如果孩子舉手想要打你，你可以緊緊握住他們的手，防止孩子真的打到你，注意，不要面帶凶色，因為孩子並非是故意的。如果孩子拿起危險的物品想要攻擊他人的時候，也要立即制止，要告訴他，武器不能夠對別人使用。
第二步，你需要在一個沒有人可以看到的地方教育孩子。如果身邊有人，你可以立即抱起孩子，尋找一個沒有人的安靜的角落，即便孩子極力反抗。（地點可以是自家小房間或者是公園的一個安靜的角落）之所以要這麼做，是因為：
A. 孩子需要冷靜情緒，只有冷靜下來，孩子才能夠被你順利的引導和教育。
B. 給孩子一個安全的環境，讓他的尊嚴受到保護。
C. 你可以不在他人的關注下處理好這件事情。
第三步，幫助孩子學會用語言表達，傾聽和指導孩子。
在安靜的地方，如果孩子仍然想要攻擊你，你還要繼續阻止他的行為。你不能生氣，不能不耐煩，你要告訴孩子，不能夠打人。你的一言一行孩子會看在眼裡，所以別變現出一些讓孩子覺得不安、害怕的情緒。
孩子冷靜下來之後，你可以陪孩子聊聊他發生了什麼，告訴孩子打人是不對的，教會孩子表達諸如飢餓、身體不適、疲勞和需要他人的關注等。
三、怎麼預防孩子行為失控
1.給予孩子足夠的關注。當和孩子在一起的，請放下手中的手機，多和孩子溝通，交流。這樣的話，孩子就會減少暴力行為了。
2.多抱抱孩子。經常表達你對孩子的愛。
3.制定作息表。每天什麼時候吃飯，什麼時候休息，什麼時候睡覺，可以讓孩子對未來即將發生的事情有感知，可以培養孩子的安全感，滿足孩子的需求。
4.提供合理選擇。多給孩子可以選擇的機會。
5.讓刺激多樣化。孩子有時會表現出攻擊性，是因為孩子覺得無聊，精力充沛無處宣洩，可以給孩子提供更多的刺激，比如說音樂、社交或者運動等。
6.保證孩子的玩耍時間。幼兒的攻擊行為，可能是孩子沒有玩夠，他們身體活動時間沒有得到滿足。
7.創造和諧環境。孩子會模仿他人行為，比如說，他發現同伴可以通過哭鬧來獲得想要的東西。在幼兒園，如果孩子感受到壓力和焦慮，也會表現出攻擊性。
8.角色互換。找一個輕鬆的環境，用愉快的方式重新覆盤最近發生的一次暴力事件。爸爸媽媽扮演孩子，孩子來扮演家長，讓孩子體驗這種感覺。讓孩子思考，可以用什麼其他的方式來表達自己的不適。
9.照顧好你自己。父母永遠是孩子最好的老師，你做什麼，孩子就做什麼。你能夠在孩子面前表現出像情緒的主人，孩子也會學習你去控制自己的情緒。你表現出積極的情緒，孩子也會表現得更加積極。
10.用其他方式來替代暴力。和孩子討論一份可以替代暴力行為的清單，比如說：讓孩子把情緒說出來，而不是打人；深呼吸；做身體運動；畫畫等等。
小編髮現在中國家庭教育中有個非常有意思的現象：有的剛剛學會走路的孩子，會莫名其妙的喜歡抓人、咬人，打人和踢人。父母表現出來的反應各不相同，有的父母選擇嚴厲制止和批評孩子、有的家長則會選擇忽視和容忍，還有一部分家長會選擇耐心說教。孩子為什麼會出現這樣的行為？父母又應該如何去應對，今天我們就來了解一下。
一、為什麼小孩子會有打踢抓咬行為
首先，幼兒表現出這樣的行為，並不是說他品性“壞”或者不聽話，也不是說，你沒有教育好他。之所以孩子會這樣，是因為他們有需求。由於2-3歲的孩子還沒有習得完善的語言，有的需求他們並不知道應該如何用語言或者行為來表達（比如說孩子餓了、想要獲得擁抱等等）。另外一個需求，就是孩子想要獲得你的注意，但是你意識不到，他只能通過這種方式來獲取你的注意。孩子2-3歲是學習走路的時候，他們的下肢力量還不夠強大，容易疲倦，感到不舒服以及他們感覺到壓力的時候，他們更容易表現得暴躁。
二、應該如何去應對孩子的行為失控呢
孩子行為失控時，是父母幫助孩子和交流他們想法的好時機。以下有幾個步驟可以幫助你應對孩子的行為，同時，可以傳授孩子一些重要技能。
第一步，制止攻擊性行為。當孩子對你或者對他人有攻擊行為的時候，你一定要堅定並且溫柔地阻止孩子。如果孩子舉手想要打你，你可以緊緊握住他們的手，防止孩子真的打到你，注意，不要面帶凶色，因為孩子並非是故意的。如果孩子拿起危險的物品想要攻擊他人的時候，也要立即制止，要告訴他，武器不能夠對別人使用。
第二步，你需要在一個沒有人可以看到的地方教育孩子。如果身邊有人，你可以立即抱起孩子，尋找一個沒有人的安靜的角落，即便孩子極力反抗。（地點可以是自家小房間或者是公園的一個安靜的角落）之所以要這麼做，是因為：
A. 孩子需要冷靜情緒，只有冷靜下來，孩子才能夠被你順利的引導和教育。
B. 給孩子一個安全的環境，讓他的尊嚴受到保護。
C. 你可以不在他人的關注下處理好這件事情。
第三步，幫助孩子學會用語言表達，傾聽和指導孩子。
在安靜的地方，如果孩子仍然想要攻擊你，你還要繼續阻止他的行為。你不能生氣，不能不耐煩，你要告訴孩子，不能夠打人。你的一言一行孩子會看在眼裡，所以別變現出一些讓孩子覺得不安、害怕的情緒。
孩子冷靜下來之後，你可以陪孩子聊聊他發生了什麼，告訴孩子打人是不對的，教會孩子表達諸如飢餓、身體不適、疲勞和需要他人的關注等。
三、怎麼預防孩子行為失控
1.給予孩子足夠的關注。當和孩子在一起的，請放下手中的手機，多和孩子溝通，交流。這樣的話，孩子就會減少暴力行為了。
2.多抱抱孩子。經常表達你對孩子的愛。
3.制定作息表。每天什麼時候吃飯，什麼時候休息，什麼時候睡覺，可以讓孩子對未來即將發生的事情有感知，可以培養孩子的安全感，滿足孩子的需求。
4.提供合理選擇。多給孩子可以選擇的機會。
5.讓刺激多樣化。孩子有時會表現出攻擊性，是因為孩子覺得無聊，精力充沛無處宣洩，可以給孩子提供更多的刺激，比如說音樂、社交或者運動等。
6.保證孩子的玩耍時間。幼兒的攻擊行為，可能是孩子沒有玩夠，他們身體活動時間沒有得到滿足。
7.創造和諧環境。孩子會模仿他人行為，比如說，他發現同伴可以通過哭鬧來獲得想要的東西。在幼兒園，如果孩子感受到壓力和焦慮，也會表現出攻擊性。
8.角色互換。找一個輕鬆的環境，用愉快的方式重新覆盤最近發生的一次暴力事件。爸爸媽媽扮演孩子，孩子來扮演家長，讓孩子體驗這種感覺。讓孩子思考，可以用什麼其他的方式來表達自己的不適。
9.照顧好你自己。父母永遠是孩子最好的老師，你做什麼，孩子就做什麼。你能夠在孩子面前表現出像情緒的主人，孩子也會學習你去控制自己的情緒。你表現出積極的情緒，孩子也會表現得更加積極。
10.用其他方式來替代暴力。和孩子討論一份可以替代暴力行為的清單，比如說：讓孩子把情緒說出來，而不是打人；深呼吸；做身體運動；畫畫等等。
多數孩子出現暴力行為，都是因為有需求，暴力只是他們表達需求的一種不當方式。通過上述的方式，可以一定程度上緩解孩子暴力行為發生的頻率，如果孩子在通過這些辦法仍然難以制止，那麼可能就需要藉助專業人士的幫助了。