文︱秋媽育兒

世界上最好的家庭教育，就在父母和孩子的對話當中。

想必我們大家都知道，會說話的人運氣不會太差。理所當然，我們大家都喜歡聽好聽的話，不喜歡聽那些不好聽的話。這就證明語言是大家相互溝通的主要途徑。

作為一家人，要是我們各自說話讓人覺得刺耳難聽，誰都不會喜歡，特別是孩子們。父母的說話技巧、表達方式等都會對孩子的行為和心理髮展造成重要的影響。

所以，父母的我們應該隨時管好自己的嘴，什麼話應該說？什麼話不要說？哪一些話對孩子產生激勵的效果？哪一些話會挫傷孩子的積極性，讓他們特別的反感？這些，爸爸媽媽們一定要注意。

家人們不要對孩子們嘮嘮叨叨。

愛嘮叨是大部分父母的特性，特別媽媽們，總是愛嘮叨孩子。明明說了一兩次的時候孩子已經知道了。可大人們總是嘮嘮叨叨個沒完。這對孩子來說其實就是一種重複的刺激，孩子聽得多了，會自動的屏蔽。所以。父母越嘮叨，孩子越聽不進去。要是把他們吵的煩了，他們還會大聲的頂撞自己。

我侄子正在拼著他的變形金剛，嫂子讓他去洗碗。侄子答應了等他拼好樂高玩具就去洗碗，他大約需要半小時的時間。不到五分鐘嫂子就來催侄子洗碗去，侄子沒管嫂子，因為他剛才說的半小時時間還沒到，嫂子嘮叨著讓他快去洗。

大概十分鐘以後，嫂子又來催了一遍，侄子還是沒有動，嫂子又嘮叨著讓侄子快去洗碗。等到嫂子第三次的時候，侄子就開始發脾氣了，還大聲地說嫂子一點都不像媽媽，像個不停的復讀機！

本來說一次的時候孩子已經知道，但是一次又一次地催，孩子不耐煩，這不，就和媽媽頂撞起來了。所以，大人眼裡愛發脾氣、不聽話的孩子就是從這樣子慢慢地養成了。

關於做家務，既然孩子答應並且約定了時間，我們可以在時間到了以後走到孩子的面前，請他執行自己的約定，並不需要一直嘮嘮叨叨的吹孩子。

家人們不要對孩子說諷刺的話。

有時候父母看見自己的孩子不爭氣，就會說一些負氣的話。比如:諷刺自己的孩子。

• “你怎麼那麼笨呢？這些都做不到，你還可以做什麼呀？”
• “要是你能夠考到100分，可能那老師是近視眼。”
• “你要是可以考到研究生，那我們就是博士後。”
• “你要是能把這些藥喝完，我覺得從西邊出來了。”

你以為自己說這樣的話，孩子會更努力的去做好？這你就大錯特錯了。這些鄙視、不相信孩子、諷刺孩子的話不但不能夠讓孩子進步，還會讓孩子對父母的教育、對家人的教育產生抗拒。

大人們不要總是揭孩子的醜。

去年9月份的時候，有一個晚上我家孩子不願意吃飯，結果他老爸就把罰他站門口的照片拍到班群上，還洋洋自得的說自己罰孩子，孩子不敢說二話。然後，第二天孩子放學回家後就一直鬧著不要再到幼兒園。因為差不多一個班上的孩子都說他不好好吃飯還被罰了。

人要臉，樹要皮。在眾人面前揭孩子的醜，並且讓他的同伴也為此而取笑他，孩子覺得自己什麼自尊也沒有了。這對孩子的成長是沒有用處的。

大人們不要總是以懷疑的態度審問孩子。

小南放學回到家的時候告訴媽媽，老師今天要來家訪。媽媽一聽到老師說要來家訪，馬上就問小南是不是在學校裡打架啦？是不是沒有做作業？是不是沒有認真的聽課？

小南聽到媽媽這樣的問話真的傷心極了。老師要來家訪明明就是一件好事兒，因為他要去縣城參加英語比賽，所以老師會來家訪只是希望和自己家人商量商量。結果媽媽還沒等自己把話說完就一臉懷疑，傷透了小男的心。

我相信很多人聽到老師要來家訪，就會覺得是自己的孩子做錯了事，並且態度不好的什麼自己的孩子。這樣做其實真的是很無知，這樣很容易引起孩子的牴觸情緒。所以作為大人的我們一定要記住，不要動不動就像審問犯人一樣審孩子。而且不要孩子說了一個開頭，大人就自顧自地往下猜測，猜測的都是壞現象。要傾聽孩子所說的前因後果，再下定論才為時不晚。

大人們不要對孩子總是說威脅的話。

威脅孩子的話，大家都不陌生吧。諸如

• “你再不聽話我就不要你看電視。”
• “你再不聽話，我就告訴你媽媽。”
• “你再不聽話，我就讓你爸爸打你。”
• “你再不聽話，我就告訴老師去。”

用這些話威脅孩子，不但起不了效果，反而讓孩子特別地討厭那個大人嘴裡要告訴的人。

我家長輩平時帶侄子侄女到我們工作地的時候，要是兩個孩子不聽她的話，婆婆就會說:“你要是不聽話，我就告訴大伯去，讓他打你。”說得多了，兩孩子要來我們家時都會問婆婆，大伯父有沒有在家？如果大伯父在家他們就不來。如果大伯父不在家，他們會很開心的來我們家。而小侄女要是看見大伯父逗她兩句，就會哇哇大哭，整得大伯父就像是要揍她一樣。

和孩子怎麼說話，應該說些什麼話，對於普通老百姓的我們來說，其實是沒有什麼大講究。但是，以上這幾種類型的話大人還是應該避免說，畢竟那是對孩子所說的不適合的話。

我們能生孩子，我們就應該負起養育孩子的責任。我們肯定希望自己的孩子有出息，所以，對孩子說話還是需要家人們有技巧的說。