我們經常看到一些育兒經驗，要經常誇獎鼓勵孩子，提升孩子的自信心。
確實每個人都喜歡聽好話，每個人都禁不住誇讚，對於正處於成長型思維的孩子來說，孩子更需要來自父母的誇讚。
我們經常看到一些育兒經驗，要經常誇獎鼓勵孩子，提升孩子的自信心。
確實每個人都喜歡聽好話，每個人都禁不住誇讚，對於正處於成長型思維的孩子來說，孩子更需要來自父母的誇讚。
但是你除了說你真棒，你真聰明還會說些別的嗎？
再好聽的話，說第二遍，效果也會打折扣，說的多了會形成一種欺騙性的固定型思維，容易讓孩子產生誤解，
那麼如何正確的鼓勵孩子呢？
我們經常看到一些育兒經驗，要經常誇獎鼓勵孩子，提升孩子的自信心。
確實每個人都喜歡聽好話，每個人都禁不住誇讚，對於正處於成長型思維的孩子來說，孩子更需要來自父母的誇讚。
但是你除了說你真棒，你真聰明還會說些別的嗎？
再好聽的話，說第二遍，效果也會打折扣，說的多了會形成一種欺騙性的固定型思維，容易讓孩子產生誤解，
那麼如何正確的鼓勵孩子呢？
心理學家說，真正產生動力的源泉來自孩子的潛意識，鼓勵孩子的正確途徑，需要父母走入孩子的內心世界，讓孩子的源動力自燃產生自我激勵，而不是隻停留在語言表面塗層。
舉個例子
孩子把掉在地上的玩具撿起來了，這時你會說 “你真棒！”，寶寶第一次聽到會很開心，但是說多了，效果就會大打折扣。時間久了，寶寶可能就不會想要撿起來地上的東西來獲得你的誇獎了。
如果我們換一種誇讚：“你真細心，我都沒有看到它掉在地上了！”這樣更加具體的表揚會增加寶寶的自信心，還可以讓寶寶生活中更加仔細認真。
我們經常看到一些育兒經驗，要經常誇獎鼓勵孩子，提升孩子的自信心。
確實每個人都喜歡聽好話，每個人都禁不住誇讚，對於正處於成長型思維的孩子來說，孩子更需要來自父母的誇讚。
但是你除了說你真棒，你真聰明還會說些別的嗎？
再好聽的話，說第二遍，效果也會打折扣，說的多了會形成一種欺騙性的固定型思維，容易讓孩子產生誤解，
那麼如何正確的鼓勵孩子呢？
心理學家說，真正產生動力的源泉來自孩子的潛意識，鼓勵孩子的正確途徑，需要父母走入孩子的內心世界，讓孩子的源動力自燃產生自我激勵，而不是隻停留在語言表面塗層。
舉個例子
孩子把掉在地上的玩具撿起來了，這時你會說 “你真棒！”，寶寶第一次聽到會很開心，但是說多了，效果就會大打折扣。時間久了，寶寶可能就不會想要撿起來地上的東西來獲得你的誇獎了。
如果我們換一種誇讚：“你真細心，我都沒有看到它掉在地上了！”這樣更加具體的表揚會增加寶寶的自信心，還可以讓寶寶生活中更加仔細認真。
誇獎鼓勵孩子不要僅僅停留在表面，空洞的表揚用得越多孩子越無感。
而更加具體的讚揚會對寶寶的性格培養有很大作用。寶寶更願意去做到來獲得表揚。
看完這篇文章你學會如何表揚孩子了嗎？
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