培訓學校管理系統提示老師，請保持隨時離開體制的能力

這兩年，我身邊離開體制，放棄鐵飯碗的人越來越多了。我認識一個長輩，在當地做到了教育局局長，後來選擇去一家教育公司當了總經理，負責一個培訓學校管理系統教育項目。好不容易辛苦了大半輩子，坐上了局長的位子，說不要就不要了。這個世界怎麼了？而且，真的，我身邊離開體制的人，並不是因為在體制內混不下去了，反而大多數都是前途一片平坦光明；但是，他們覺得不夠，他們有更大的野心。“玩這麼大，你輸得起麼？”我開玩笑問他。“我特別想知道自己能力的邊界和極限在哪裡。”他這樣回答著我。

我不是教育局領導，不想知道他們辭職的原因到底是工作壓力大還是想要更高的薪水，也不想調查他們到底去了哪裡，只是在心裡問自己——我有離開體制的能力嗎？有數據顯示，某城區教育局專門對區內教師辭職現象進行摸底。該區2014年辭職的教師有38人，2015年有36人，2016年有60人。短短三年，辭職教師人數幾乎增加一倍，的確令人堪憂。

看著他們離去，忍不住又在心裡問自己——我有辭職的資本嗎？

我還有很多朋友，離開教育行業，在其他培訓學校管理系統行業做得風生水起。他們即使在體制內工作，也依舊保持學習的能力，保持每天進步的狀態，保持即使離開依舊能生活得很好的力量，而我還在路上。真正的勇者不是狼狽地逃脫，而是用閒暇時間，磨鍊自己，雖然人在體制內，但要保持離開體制還能活得很好的能力。這句話不是讓你隨時離開體制，相反，而是讓你在安穩的生活下不懈怠，依舊努力進步。很多所謂的穩定不過是吃喝玩樂的墮落，只有每天進步的生活才是穩定。

別相信領導給你的承諾，更別相信體制給你的保證，自己都不求進取，憑什麼讓別人給你美好的未來？沒有辭職的勇氣和魄力，沒有辭職的底氣和能力，你抱怨給誰聽？你消沉給誰看？

記住培訓學校管理系統的這句話：很多你無法解決的問題，不是通過辭職就能解決的。最後，把這句話送給大家：有些鳥兒是永遠關不住的，因為它們的每一片羽翼上都沾滿了自由的光輝。總有些人，他們一輩子註定要活到極限，一輩子都想觸碰自己能力的邊界。對於他們，生命的每一天，都忙碌著為自己活，哪有後悔的時間。