十年前我曾預測，隨著科技的發展，中國的不斷崛起，下一代的年輕人，會活得更加幸福。

十年後的今天，我發現當年還是太年輕，這個預測並不那麼的準確。沒錯，中國整體會變得更加的強盛，但是個體的中國人是否會幸福，那就未必了。

我當年沒有預測到的東西叫做階級固化，叫做教育分層。階級固化有很多個傳導途徑，比如房價高漲，比如醫療市場化，比如核心產業集中化等。但通過教育分層導致的階級固化，絕對不容忽視。在所有的階級固化途徑中，教育分層是最殺人於無形的。

今天的你還有讀書改變自己命運的機會，應該感到慶幸，時代還沒有徹底把你們拋棄。與這樣的慶幸相比，你們做題的那點勞累，刷試卷的枯燥和不耐煩，真的沒有那麼重要。可是如果沒有意識到自己尚未被時代拋棄的幸運，你們就容易把題海的枯燥和疲憊擴大化，進而降低努力的程度，併為未來進入社會後十倍的痛苦埋下禍根。

歸根結底，你不知道學校以外的世界是多麼的慘烈與絕望。

我希望通過這篇文章給疲憊於考試和作業的各位同學一點淺顯的提示，希望各位珍惜還能夠學習的機會。

一

不需要學歷的時代正在過去。不好好學習，你有退路嗎？

上幾代人的經驗正在失效。

你父輩、爺爺輩年輕時候發展事業的經驗，對今天的你們已經不適用了，因為在最近40年裡，時代變化的太劇烈。40年，不過是人的半個生命週期而已，又怎麼會料到當年的經驗已經無用了呢？

80-90年代，是市場經濟的起步期。那時候是萬物殘缺，百廢待興，整個社會經濟生態是原始而野蠻的，一切都那麼落後和空白。空白意味著機會，意味著開個工廠生產些劣質衣服、鐵鍋、筆、小食品，擺個地攤賣賣小雜貨都可以賺錢，而且是賺大錢。

這時候，賺大錢改變命運的門檻太低了，毫無技術含量，拼的是勇氣、是意識，甚至是運氣。大量高學歷、高能力的人留在了機關單位裡，而沒本事、低水平的人被機關單位淘汰出去，只能在原始的市場上打拼，擺地攤賣雜貨，反而成就了大事業。

這是你們爺爺輩事業發展的時代背景。

隨著市場經濟的發展，低劣的小商品逐步被淘汰，賣東西也要賣點像樣的貨色吧。工廠的質檢、品控開始加強，學歷知識逐步開始起作用。另外，社會商品也不能僅僅是賣鍋碗瓢盆之類的雜貨吧。90年代後期和2000年初，各類家用電器成為商品的主流。做一件衣服不用什麼複雜的技術，但是設計電視機和空調就有些麻煩了。不僅總部的研發要求更高，就連一線的工人都有了學歷要求。賣茶葉蛋可以小學沒畢業，但是在電視機工廠當工人，就需要有個初中高中文憑了。

當然，此時知識學歷的作用只有那麼少數一點。

與此同時，社會的幾個大經濟支柱行業（也就是暴利行業）是房地產、煤炭、石油、礦產等。這些都是權力壟斷型的行業，普通百姓無法進入，這些行業帶來的財富，也和學歷無關。至於金融、通信、軍工等其他暴利產業，向來是國家把控無法進入，自然不說了。

這是你們父輩事業發展的時代背景。

但值得注意的是，2000年以後，有一個暴利行業已經開始向知識與學歷開放了，那就是對外貿易。2001年加入世貿，給中國帶來了長達15年的超級貿易暴利，中國的廉價商品向全世界輸出，賺取鉅額財富。這些鉅額財富進入了誰的口袋？

那些懂英語的人的口袋。

懂英語的人，更早連接到外面的世界，更容易和歐美國家溝通，更容易把國內的貨物賣出去。有生產資源又懂英語？ok，你自己開工廠做外貿，成為一方富豪，幾千萬幾個億都是小事。沒生產資源只懂英語？沒問題，你就去一個外貿公司做對外銷售，一年光提成就是幾十上百萬（注意，是那個年代的幾十萬，換算成現在有幾百萬了）。

僅僅是英語學得好一點，哪怕其他方面依然非常平庸，你就能夠成為一個高級商務人士，跨越階級改變命運了。而學習英語，並沒有什麼門檻，不需要特別的資源背景和權力地位，普通人家的子女也被公平的分配到這把鑰匙。

現在我們看到，知識改變命運已經開始具有廣泛性和普遍性了，它不是極個別學霸登上人生巔峰的勵志故事，那種情況下，你不知道他的登頂到底是因為學習還是其他潛藏的因素。但是英語學習能夠讓你抓住對外貿易這一波的社會趨勢，這是非常明確的。

至此為止，讀書無用論已經部分站不住腳了。

我們繼續往下看。

幾年以後，懂英語的人越來越多，英語不那麼值錢了，外貿行業也沒有那樣的暴利了——但依然比一般行業好一些。08-10年，國家經濟調控，能源、礦產等傳統行業復甦膨脹了一波，但這只是迴光返照，在後面的幾年裡，大量鋼鐵廠倒閉，彷彿一夜回到了當年國企改革滿目瘡痍的場景。

但是2012年前後，中國又生長出了一個新的經濟支撐點——互聯網經濟。我們當然都知道馬雲、馬化騰、劉強東、李彥宏等互聯網巨頭擁有多麼巨大的財富，但是我想說的不是這些偶然性的鉅富，而是更多普通的小公司、普通人是怎樣在這場經濟盛宴中改變命運的。

2010年左右，你知道大學畢業生的工資平均水平是怎樣的嗎？三線城市2500-3000，二線城市3000-4000，北上廣等一線城市，4000-5000，這還是算的比較好的正規大學，大專之類的都沒算。工作幾年之後也不會有太大的漲幅，一個普通員工工作三五年，除非是有了巨大的發展和職位提升，否則能拿個7000-8000的工資已經相當不錯了。

注意，8000工資，不是三線城市，是在北上廣深，已經相當不錯了。

可是從12、13年開始，畢業生的工資開始暴漲，漲到令人震驚。短短三年過去，在互聯網行業，畢業生的起薪已經超過10000了，對於重點高校的優秀畢業生，起薪甚至會超過20000！

這在兩三年前是完全不可想象的，這兩三年，中國的通脹並不嚴重，貨幣也沒有大幅貶值，從3年經驗薪資8000，到剛畢業起薪20000，3倍的差距！就是炒股票也沒這麼暴利啊。

而最大的意義不僅在於起薪1-2萬，更在於，這是一個超級龐大的行業，是一個不需要資源權力背景就可以進入的行業。你生於3線城市的企業職工家庭，你可以從事互聯網行業；你生於18線小縣城的農民工家庭，你也可以從事互聯網行業。每年幾十萬人加入互聯網行業，未來隨著互聯網與各個行業的深度結合，從業人數則會越來越多，目前已經累積超過1500萬了。

這樣一個龐大的產業族群，除了知識之外，再沒有任何門檻，你可以隨意加入，而一旦加入其中，你就可以獲得遠超平均水平的收入。對於底層出生、沒有背景的普通人來說，算得上是改變命運了。

同時，在這個新興的行業裡，不僅普通員工過得滋潤，中高層和創業者更是混的風生水起。配合著中國金融業尤其是股權投資的發展，互聯網企業融資更加容易，創業更加便捷，並且不像礦產、能源、通信那樣對權力有絕對的依賴，對普通人可能性更大一些。而一旦創業成功，千萬、億級別的資產便順手牽來。

最近幾年，由於互聯網行業的興起，改變命運和階級變得近在咫尺、唾手可得。

而互聯網行業，平均來講，又是所有大行業中學歷依靠幾乎最嚴重的行業裡，他對知識和學歷的要求最高。當然，搞核能研究學歷肯定更高，但是一個國家需要幾個搞核能研究的人呢？但互聯網行業，國家需要幾千萬的從業者，這是一個巨大的行業。

可以說，互聯網行業的崛起，就是知識改變命運這一信念的最強音。而未來的人工智能，作為互聯網行業的升級，則將把知識改變命運的信念以更高的音調持續下去。

二

很多高中生可能還有這樣一種信念：成績好當然不錯了，可是人生有很多條路啊，即便不認真學習，考不上好大學，也依然有很多發展的機會啊。畢竟，讀書不是唯一的出路。

上面這句話是不是很有道理？讀書當然不是唯一的出路啦！可是你好好看看這句話——這句話有什麼意義呢？只不過是一句邏輯正確的廢話。就好比這種：

成為世界冠軍的祕訣只有一個，那就是擊敗世界亞軍。

你看上面這句廢話，邏輯上簡直完美。

真正有意義的說法其實是這樣的：要想取得人生成就/活得幸福/過上富足的物質生活，學習好不是唯一路徑，但它是普通人的最佳、最大成功率、最省力的路徑。

意思是，你不認真學習也可以，到社會上以後，你可以付出更大的代價、遭受更大的痛苦、想辦法解決更多的難題，然後登上人生巔峰。

意思是，你覺得今天多做幾道題很累，但你沒想到工作時候遇到某個重要項目，你作為底層員工要拼命趕進度，連續多少個通宵不能睡覺，否則耽誤了項目進度馬上被領導開除。你覺得哪個更累？

意思是，你覺得今天研究一下數學題很難，但你沒想到以後創業遇到某個解決不了的技術問題，你由於投入了全部身家拼這一次創業機會所以必須解決，但卻發現這個技術問題涉及到一些前沿的科技成果，不僅只有英文文獻，而且大段見都沒見過的數學公式，都不知道要去哪個數學教材裡面找答案。你覺得哪個更難？

成人的世界裡，沒有容易兩個字。高中生所能夠經歷的疲憊和痛苦都是有限的，而成人的難關可以是無限的。

高中生的難，是“這題好難啊，自己都不會做，又要去問老師和同學”的難；成年人的難，是“這問題解決不了我就傾家蕩產家破人亡，我願意跪下來給專家磕頭求他教我可是專家到底在哪兒我他媽怎麼才能聯繫到他？”

高中生的痛苦，是“兩天休假要做8張試卷，我簡直要累死了！”的痛；成年人的痛，是“我這輩子也買不起房升不了職，活了這麼多年連父母妻兒（如果居然找得到老婆）都照顧不好，我真是個廢物啊”的痛。

說白了，一個是疲勞與枯燥，一個是絕望與覆滅。

所以你要知道，你今天所付出的每一點努力都有巨大的意義，只是你不知道而已。你今天多做了10道題，花了一個小時，最終會通過某種微妙的傳導途徑，讓你未來少加班100個小時，少在深夜裡嚎啕大哭兩次，少被客戶、領導像罵狗一樣的侮辱兩次。

你今天那看似不起眼的努力，就是有這樣的作用。你能夠坐下來安安靜靜的學習，為未來提前解決那麼多障礙，真的是一件值得慶幸的事情。

三

另一個問題是，如果你今天沒有能力解決高中學習這麼簡單的問題，那麼你哪兒來的信心在未來去解決更復雜的事業和人生問題？

我們都說成功學是一個騙子垃圾圈子，因為它講的東西沒用。但是我告訴你，還有比成功學更奇葩的領域——宗教。不同宗教情況不一，但是很多宗教都有這種說詞：

你只要信教/捐錢/拜神，我保你死後昇天堂/下輩子榮華富貴。

大部分受過教育的人應該是不信的吧？畢竟這個邏輯很蠢啊——你連我這輩子的榮華富貴都保不了，誰給你的勇氣保我下輩子的幸福？你那個神也聽梁靜茹的歌嗎？

然後你再思考下，那些不好好學習的理由是否也是類似的邏輯？

解決高中各學科加起來的那幾千個知識點，再難能夠難到哪裡去呢？而複雜的社會和人生問題，又何止幾千個知識點？簡單事情搞不定的，就不要騙自己能夠搞定未來的複雜問題了。

其實，高中學習，也可以看作是一種對自己的能力鍛鍊。你不僅在學知識，也在學如何解決問題啊。你三年就在研究一個項目——如何提高成績。在研究這個項目的過程中，你可以提高自己的分析能力、理解能力、找規律的能力、記憶能力等等。

同時，你還鍛鍊了自己面對困難的態度。你有沒有想過，態度也是需要鍛鍊的。不論多麼牛逼的人，面對困難的本能反應都是逃避，而不是解決。要有直面困難的態度和勇氣，這不是天生的，而是可以練出來的啊！

這種敢於直面困難的態度，你有沒有練過？沒練過你就虧了，以後遇到問題——考研、工作、創業、婚姻等，大概率解決不了。

那你覺得該不該好好練一下？怎麼練？就從直面困難的高考，解決高中學習的問題開始吧。

否則你還能從哪練？這就是你最該做的事情。

最後補充一下，解決高中學習問題，當然也不是盲目亂努力了，依然需要方法。暑假我做了4期學習策略夏令營，參加夏令營的同學們普遍表示受益良多，各種學科問題、記憶問題、理解問題乃至心理情緒問題都解決了，目前學習動力充足、效率飛漲。沒趕上的同學，在等待明年夏令營的同時，也可以看看公眾號裡的往期文章，同樣能學到不少高效學習的策略。

點擊鏈接即可瞭解：這個老師研究了十幾年學習策略，發現最核心的學習方法只有這幾種

下週再見。

作者簡介：

思維專家，學習策略專家，曾任教育智庫高級研究員，《新校長雜誌》執行主編，企鵝輔導特邀講師，[學習策略師]創始人，暢銷書《深度思維》作者。為幾萬中小學學生、教師、校長進行過學習策略培訓。

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