據說著名散文家朱自清先生，曾經為了育兒的事情數次產生過自殺的念頭。
看來但凡為人父母的都會面臨育兒的煩惱，我自然也不例外。
我的兒子已進入了高中階段學習，雖然上了高中，可我是費了九牛二虎之力才順利將其送入高中的。
早些年，我因為在邊遠山區工作便無暇顧及兒子的學習。
每天只要兒子能夠順利上學，放學後做不做作業就沒有去過多關心，兒子也因此養成了放蕩不羈的性格。
兒子每天都因畏懼班主任老師的督促檢查，才不得鬼畫桃符般完成家庭作業，但我卻以為他都是保質保量完成了學業的。
我也是每到半期或期末考試出了成績才得知兒子在學校裡沒有好好學習。
面對兒子的不爭氣，我數次怒不可遏，痛罵加斥責甚至棍棒相加。
雖然兒子在我的淫威下多次表態說從此改邪歸正，甚至淚流滿面，但總是事發時激動三分鐘，事後便將學習的事兒忘到九霄雲外去了。
我與兒子的焦灼戰爭持續了將近十年。
學習不好雖然有天資的成份，但後天的努力也會佔很大一部分。
記得是大發明家愛迪生說的吧，一個人的成功三分靠天賦，七分靠努力。
兒子也不算太笨，就是愛貪玩兒。
週末，他也不睡懶覺，早早起來拿了早飯錢便出門消失得無影無蹤，到了晚上該睡覺的時候才飄然而至，這讓我既憤怒又無計可施。
每個人都有害怕的事情，那些年我最害怕的事情就是接到班主任老師的電話。
每次電話鈴聲響起，我總是莫名地擔心是班主任老師打來的，每當一看到班主任老師的來電我就膽顫心驚、魂飛魄散，不知我那無知的小兒在學校裡又惹下了什麼禍事？
好在兒子在學校裡也還算有底線，他不偷不搶，就是太調皮，要麼上課時間爬在桌子上呼呼大睡，要麼跟老師頂嘴，要麼跟同學在教室裡打玩兒或是高聲喧譁，弄得整個教室雞飛狗跳。
班主任老師是非常嚴格的，每次兒子犯了錯都會毫不客氣地將我“請”進學校“交流”。
到了學校，我還有什麼可說的呢？班主任老師鐵證如山，我只能不斷表示歉意，像雞啄米那樣不停地點頭。
末了，班主任老師安慰我：你兒子也不是不聰明，可以說他是全班最聰明的一個，但他的聰明卻沒有用在正道上，特別是他的行為習慣非常差，不下猛藥是難以去苛的。
對此，我既感到欣慰，又感到非常難過。
這樣的經歷，我不知有過多少回，應該不下二三十回了吧。
我也算是一個有耐心的人，在與兒子對持和班主任的“邀請”中痛苦地度過了小學、度過了中學時代。
隨著時間的推移，我望子成龍的心漸漸冷卻下來，我當初想讓兒子考上“985”或是“211”大學的期望降到了“只要他健康、只要他不偷不搶不吸毒不賭博就可以了”的人生底線。
中考結束了，兒子居然也上了高中最低錄取控制分數線。
可是，要想順利進入高中，得交納一筆昂貴的捐資助學費。
我痛下決心，即使砸禍賣鐵也要送兒上高中，那是一個父親的責任和擔當，也是一個傷心絕望父親對兒子力所能及的關心和呵護。
兒子上了高中，雖然還時不時地犯過去的毛病，但被班主任老師“請”進學校的頻率相對少了一些。
但願兒子在高中學習期間能痛改前非，洗心革面，早日醒悟，把時間和精力全部集中起來投入到學習中，將來不說能考上一本大學，至少也要考上一個二本大學，拿到參與社會競爭的文憑。
這個社會沒有文憑，就像想要上車卻沒有車票的旅客那樣無法成行。