事業單位工資改革新消息:帶薪休假細則

公務員考試 教育 中公黑龍江事業部 2017-04-05

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近期,湖南、甘肅蘭州、黑龍江哈爾濱等地相繼出臺機關事業單位工作人員帶薪休假實施細則。專家表示,機關事業單位率先落實帶薪休假,可形成一定帶頭和示範效應,未來更需加大推動落實企業職工帶薪休假的力度,並要加大勞動監察部門主動監督和追責力度,以破解帶薪休假“落實難”問題。

多地出臺機關事業單位人員帶薪休假細則

“今年你休年假了嗎?”“沒休帶薪年假有沒有補貼?”這是上班族最為關心的話題之一。今年政府工作報告提出要落實帶薪休假制度,此後,不少地方加大了帶薪休假的落實力度。

記者注意到,近期,湖南、甘肅蘭州、黑龍江哈爾濱等多地先後出臺了機關事業單位工作人員帶薪休假的實施細則,為帶薪休假落實“加把火”。

其中,5月25日,湖南省政府辦公廳下發了《湖南省機關事業單位工作人員帶薪年休假實施細則》;5月4日,甘肅蘭州市人社局印發了《關於全面落實機關事業單位工作人員帶薪年休假制度的實施辦法》;此前4月初,哈爾濱發佈了《哈爾濱市機關事業單位工作人員帶薪年休假實施意見》。

這三地均明確規定,機關事業單位工作人員連續工作1年以上的,享受帶薪年休假。工作人員工作年限滿1年不滿10年的,年休假5天;滿10年不滿20年的,年休假10天;滿20年及以上的,年休假15天。這與2008年開始實施的《職工帶薪年休假條例》中的規定相一致。

對於沒休帶薪年假是否有補貼的問題,湖南和哈爾濱提出,對工作人員應休未休的年休假天數,每天按日工資的300%給予補貼;但因個人原因不休的,只享受正常工作期間的工資收入;蘭州則“強制”推行機關事業單位帶薪休假,規定“凡符合年休假條件的工作人員必須休年休假,應休不休的年休假補貼不再發放”,並進一步明確,“機關事業單位不安排工作人員休年休假的,由縣級以上人民政府人社部門責令限期改正。”

值得注意的是,上述三地出臺的細則均是針對機關事業單位工作人員。對此,北京旅遊學會副祕書長劉思敏對中新網記者表示,目前帶薪休假在機關事業單位中落實比較好,但是仍然存在一些單位“不讓休”、員工“不敢休”的現象,以致於帶薪年休假淪為“紙上福利”。

“地方政府發佈實施細則,能夠推進一部分人率先帶薪休假,這對於全社會落實帶薪休假是好事,值得鼓勵。”劉思敏表示,機關事業單位率先落實帶薪休假,可形成一定的帶頭和示範效應。

國務院去年8月印發的《關於促進旅遊業改革發展的若干意見》明確,要強化全社會依法休假理念,將帶薪年休假制度落實情況納入各地政府議事日程,作為勞動監察和職工權益保障的重要內容,推動機關、企事業單位加快落實職工帶薪年休假制度。

劉思敏認為,在機關事業單位加快落實帶薪休假的同時,在企業尤其是民企、中小企業,更要加大推動帶薪休假的力度。

人社部的一項調查顯示,目前帶薪休假落實率約為50%,落實帶薪休假比較好的主要集中在黨政機關、事業單位、大型國有企業、外資企業,而一些民營企業、中小企業落實起來相對較差。

“推進帶薪休假的落實,有利於增加群眾出行,使得旅遊消費更合理釋放,也有助於分散出行,緩解黃金週和小長假擁堵。”劉思敏指出,雖然《職工帶薪年休假條例》自2008年施行已超過7年時間,但目前帶薪休假仍面臨“落實難”的問題。

對於落實難的原因,全國人大代表、廣東省惠州市旅遊局局長黃細花此前在接受中新網記者採訪時表示,企業的逐利性和職工的弱勢地位,是導致帶薪休假難落實的主要原因。

“一方面,近些年人力成本不斷上升,用人單位尤其是中小企業希望通過減少員工帶薪休假時間來降低成本,因而不願主動落實帶薪休假。另一方面,職工因個人謀生需要或害怕失去工作,往往也不敢主動維護自己的休假權益。”黃細花說。

劉思敏表示,執法監督和處罰力度的不足也是重要原因。單位違規後受處罰力度小甚至可以“零成本”,進一步加重了帶薪休假“落實難”。長遠來看,為了完成國務院提出的“2020年職工帶薪年休假制度能夠得到基本落實”的目標,推動帶薪休假的步伐仍需加快。

專家建議,應儘快從全國範圍出臺落實帶薪休假的相關細則,並進一步加大勞動監察部門主動監督和追責力度,提高違法者的違法成本,嚴格追究不執行帶薪年休假制度用人單位的違法責任,以不斷提高帶薪休假的落實率。

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在事業單位的考試中,面試考試是一個非常重要的部分。對於許多進入面試的考生來說心理壓力非常大,非常緊張。緊張是考生在考官面前精神過度集中的一種心理狀態,參加面試的人都會有緊張感,慌慌張張、粗心大意、說東忘西、辭不達意的情況是常見的,因為我們非常重視這次機會。適當的緊張是有助於我們考試的,但是如果過度緊張這不是考官希望看到的。要想取得好成績,就要表現出一個大方自信的自己,我們可以從以下幾個方面出發:

一、要保持“平常心”。

在競爭面前,人人都會緊張,第二名、第三名緊張,第一名就更緊張了,這是一個普遍的規律,面試時你緊張,別人也會緊張,這是客觀存在的,要接受這一客觀事實。大家都非常看重這次機會,這時你不妨坦率地承認自己緊張,也許會求得理解。同時要進行自我暗示,提醒自己鎮靜下來。

二、不要把成敗看得太重。

“勝敗乃兵家常事。”要提示自己,如果這次不成,還有下一次機會;這個次考試失敗,還有下一次考試等著自己;即使求職不成,你也沒有失去什麼,卻得到了面試經驗。一年考試的機會還是很多的,國考、省考、事業單位。不要老想著面試結果,只要把注意力放在談話和回答問題上,這樣就會大大消除你的緊張感。

三、要準備充分。

實踐證明,面試時準備得越充分,緊張程度就越小。題本上的問題你都會,還緊張什麼?“知識就是力量”,知識也會增加膽量。面試前除了進行道德、知識、技能、心理準備外,還要了解和熟悉求職的常識、技術、基本禮節,必要時同學之間可模擬考場,事先多次演練,互相指出不足,相互幫助、相互模仿,到面試時緊張程度就會減少。在我們的面試課程中針對不同的考生有不同的班次,可以幫助考生更好的提升自己的答題能力。

四、學會轉移緊張。

考官和工作人員的目光,這是造成緊張的客觀原因之一。這時你不妨將目光盯住考官的腦門,用餘光注視周圍,既可增強自信心又能消除緊張感;面試過程中,考官可能交頭接耳,小聲議論,這是很正常的,不要把它當成精神負擔,而應作為提高面試能力的動力,可能議論是對你的關注,會增加成功的概率。要學會自我肯定,即使出現一點小差錯要學會適當放棄,繼續把後面的題目答好。

在事業單位考試越來越激烈的今天,很多考生對於結構化面試的瞭解程度也越來越深入,但是很多考生在備考期間大都將注意力集中到了面試題目的回答上,而除答題思路以及答題技巧以外的內容都會忽略,這樣的複習效果往往是題目回答的很好,但是面試成績卻不盡如人意。這其中的原因就是考生在複習的時候過於偏激,沒有意識到面試是對考生綜合素質的考察。今天,中公教育在這裡對大家在面試複習期間經常存在的幾個盲區進行逐一講解。

一、形象決定基礎

大家都應該聽說過首因效應(指最初接觸到的信息所形成的印象對人們以後的行為活動和評價的影響。人與人第一次交往中給人留下的印象,在對方的頭腦中形成並佔據著主導地位,這種效應即為首因效應),面試中同樣遵循這樣的規律,臨時抽籤的形式保證了考試公平公正的同時,也導致了考官對於考生的個人情況都不瞭解,在這樣的情況下進行評分,其中很大一部分因素就取決於考生給考官的第一印象。第一印象從何而來?其中主要的一部分因素就取決於外在形象,簡言之為著裝。俗話說“人靠衣裝”,一個著裝體現的是個人的修養。好的著裝能夠使人的形象加分,給對方一個好印象,這樣基礎成績也會隨之增加,為考生的面試奠定一個好的基礎,所以考生面試著裝儘量做到正式、精幹。

二、禮儀決定命運

事業單位面試對考生的禮儀要求也是很嚴格的,首先從考官打分的角度來說,禮儀是九大測評要素之一,佔有一定比例的成績,分值一般都在五到十分左右。另一方面,禮儀同樣是一個人高素質的表現,它能夠對考生的表現起到促進的作用。對於面試的考生來說也會起到加分的作用。而禮儀的體現也是在面試的整個過程中,不僅要求考生做到:有問必答,有請必謝。還要求考生對於在面試中出現的很多突發情況做到處理的很得當,比如考生要求考官再次讀題;考生答題時間過長,計時員提醒等情況。考生都是需要進行感謝和迴應的。禮儀的體現很細微,但是對於成績的影響確實巨大的,所以考生在面試期間要將禮儀“外化於行”。

三、情緒決定成敗

經歷過結構化面試的考生可能都會發現一個問題——面試時間很短,尤其是思考時間,往往還沒思考完善,就需要進行回答,因為一般情況下,一道題目的思考和答題時間只有不到五分鐘,有些考區的時間可能更短,甚至不到三分鐘。在這種短時間的準備情況下,考生們會出現兩種常見的問題,一是沒有準備好,還不知道怎麼說或者說什麼;二是在回答的過程中會有一些新的想法出來。而無論是哪種情況都會讓考生出現焦急、煩躁、不安或等情緒。而這些都是考官打分的主要參考。如果一個考生在遇到這些小的問題都不能處理的很穩重,那麼考官會由此推斷,進入機關單位後遇到一些突發情況是否也會出現情緒不安的情況,這樣影響的不是考生個人的做事效率,更影響的是公職單位的形象,所以考生在面試期間一定保持情緒穩定,不能急躁。

面試是通過考生與考官面對面問答題目的方式來測評考生是否具有崗位相關的一些能力和特定品質的過程,考生們千萬要意識到,面試絕對不是僅僅的回答三、四到題目的過程。這個過程對於考生的整體表現都有比較嚴格的要求,如果大家只將注意力集中到某一個點上就會影響考官對於考生的判斷,所以希望大家能夠抓住時間全面備考,爭取能夠在考場上取得佳績,取得成功。

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