□記者 王 原 報道
本報濟南訊 2019年高考落下帷幕後,山東夏季高考將告別“文理分科”,從2020年起實行“3+3”的新高考模式。記者瞭解到,從2017級高中生開始,高中學校已按新高考模式開展教學工作。
新高考怎麼考?根據《山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案》,明年起,山東夏季高考將不分文理科,除統考的語數外三科外,考生可根據自己所報考專業要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3個科目參加學業水平等級考試。另外,外語考試分聽力和筆試兩次進行,外語考試聽力有2次考試機會,筆試有1次考試機會。
針對選考物理科目人數可能大幅下滑的質疑,山東省教育廳相關調研顯示,由於選學物理在填報高校志願時,可選擇的高校數量擴幅至85%以上,這大大刺激了物理科目的選學比率提升。
同時,從2017級高中生開始,學業水平考試分為合格考試和等級考試。合格考試成績作為學生畢業、高中同等學力認定和春季高考高職高專錄取的主要依據；等級考試成績納入夏季高考招生錄取總成績,等級考試成績原始分為100分,按照等級轉換規則轉換後計入高校招生錄取總成績。
按方案,合格考試每學年組織2次,分別安排在每學年上、下學期末,普通高中生在校期間有多次考試機會；而等級考試每年組織1次,時間安排在6月份夏季高考(統一高考)後進行,計劃在6月9日-10日完成,普通高中生在校期間只能參加1次考試。
方案還提出,2020年開始,夏季高考將按“專業優先、專業(類)+學校”方式實行平行志願投檔,招生院校依據語文、數學、外語3科統一考試成績和考生自主選考的3科“ABCD”等級考試成績,參考學生綜合素質評價擇優錄取。簡單地說,因為名校也不是每個專業都優秀,明年考生志願投檔時,將先按某一專業(類)的全國高校排名先後來進行,以充分保證考生好分數上最適合的好專業,而不是滑進名校的“二流”專業。這也讓高校要致力於內涵發展,專注於學科和專業建設。
方案還明確,要建立並規範高中階段學生綜合素質評價制度,評價結果作為招生錄取的重要參考。
數據顯示,今年高考報名人數是1031萬,是40多年來的“第二峰值”。最高峰值是2008年的1050萬。而根據預測,當下高考人數也正步入第二個高峰期。以2011年到2015年為例,高中階段的入學率從84%到87%,逐年上升,這說明參加高考的人總量在上升。這不管是對考生及家長,還是教育部門,都是要認真面對的新命題。