填報志願時，必然需要分析往年高校的錄取分數，以便於高考志願的填報和錄取，那麼如何分析往年高校的錄取分數呢？我們一起來了解一下吧。
如果您想了解更多與志願填報相關的信息，或者心儀高校和專業的具體情況，歡迎大家登陸達人教育網www.darenjy.com"高考志願"欄目"志願諮詢"專題"填報要領"條款中的"分數分析"進行詳細查看。
一、高校錄取分數線
高校錄取分數線主要分析目標高校近三年錄取分數線。因不同年份的高考分數具有不可比性，考生要通過查閱本網站"深度數據"欄目，"錄取分差"專題，"分數轉換"條款，將高校往年（一般前三年）錄取分數線轉換為2019年的（"相當於"）錄取分數線（一般6月25日起），考生的高考分數才可以與高校（專業）的2019年（"相當於"）的錄取分數線作比較得出差值。
1.當考生分數高於高校轉換後三年中某一年的2019年（"相當於"）錄取分數線時，可作為A或B志願。
2.當考生分數高於高校轉換後三年中某兩年的2019年（"相當於"）錄取分數線時，可以作為C或D志願。
3.當考生分數都高於高校轉換後三年的2019年（"相當於"）錄取分數線且比最高的高出3分以內時，可以作為E或F志願。
4.當考生分數都高於高校轉換後三年的2019年（"相當於"）錄取分數線且比最高的高出5分以上，可以作為G或H志願。
以2018年文科考生填報志願為例，如目標高校是南京理工大學，則分析其近三年（2017、2016、2015）的錄取分數線：通過本網站"高考志願"欄目下的"深度數據"專題，選擇"院校分數轉換"，轉換後的2018年（"相當於"）錄取分數線如下表：
現有某考生2018年高考分數為362分，僅高於高校2015年轉換為2018年（"相當於"）後的錄取分數線，該考生可以將南京理工大學作為A或B志願"碰一碰"；若某考生2018年的高考分數為364分，高於高校轉換後三年中某兩年的2018年（"相當於"）錄取分數線，該考生可以將南京理工大學作為C或D志願"衝一衝"；若某考生2018年的高考分數為367分，都高於高校轉換後三年的2018年（"相當於"）錄取分數線且比最高的高出2分，則可以將南京理工大學作為E或F志願"穩一穩"；若某考生2018年的高考分數為371分，都高於高校轉換後三年的2018年（"相當於"）錄取分數線且比最高的高出6分，則可以將南京理工大學作為G或H志願"保一保"。
除此之外，由於高校的錄取線和專業的錄取線是根據報考該校的考生人數的高考分數，按照該校在該省的招生計劃，從高至低劃定的。考生可以將感興趣的高校近三年錄取情況彙總製表，以利於分析趨勢，然後將自己的高考成績比對相應批次高校的往年錄取分數線。
分析近三年高校錄取線與省批次控制錄取線的分差（一本批次高校錄取線與省批次控制錄取線分差=當年高校錄取的最低分-當年一本批次控制線分數），這一分差體現高校錄取線的相對位置。此外，考生還要分析高考成績與省批次控制錄取線的分差（一本批次考生高考成績與省批次控制錄取線分差=高考成績-一本批次控制線分數），這一分差體現出考生的相對位置。二者結合可以預測高校錄取線，衡量和評估考生實力。
二、專業錄取分數線
分析目標高校的高分專業、中分專業、低分專業，便於在填報志願時拉開專業之間的梯度。同一所學校不同專業的錄取分數有時差異很多，瞭解哪些專業的錄取分數可能很高，哪些專業的錄取分數可能很低，這非常重要。從根本上說，每個專業當年的錄取分數情況取決於考生的情況：有多少考生報考該專業，該專業在本省錄取多少考生，預測每個專業的錄取分數情況是十分困難的，但是每個專業的錄取分數情況也不是毫無規律可言。
以下是根據近幾年各專業的錄取分數大致排出一些高分專業、中分專業和低分專業。考生和家長要特別注意：
（1）錄取分數的排序是相對的，如果某校在當地招收的熱門專業少，那些次熱門的專業分數就會相應提高；
（2）如果某專業是該校的基地班或者招收本碩連讀的學生分數會相應提高，如果某專業是該校的名牌專業，分數也會相應提高；
（3）某些高校在有的省每個專業的招生人數很少，對熱門、冷門專業的看法也有地區差異，存在一定的偶然性，故僅供考生填報志願時參考；
（4）參考目標高校近幾年在本省專業錄取分數，注意大起大落現象。
除了詳細瞭解高校往年專業錄取分數線，還要重點關注高校對於進檔考生進行專業錄取時制定的規則，主要是提醒考生填報專業志願要拉開梯度，防止扎堆填報某一專業。
更多高考詳情，敬請關注微信公眾號"達人教育網資訊"！