你以為衡水中學的學生都是被逼出來的?真相就是這麼殘酷!

高考 大學 教育 內蒙古高考 內蒙古高考 2017-10-03

學們都在感嘆衡中學生高考的成績,卻不肯付出那樣的努力。數姐帶大家看看今天這篇文章——一個衡中畢業生的自白!

“不能退步,不能生病,不能頂撞,不能心情不好,不能慢,不能笑,不能和同學說太多話,不能走神,不能咬筆,不能總跑廁所,不能啊都不能……”

衡水中學模式,賭上了老師們的心血,更賭上了學生們的青春。先不要去討論應試教育,你需要關注的,是能否成為一個拼命的自己!

希望此文能給現在的你一點點動力!

你以為衡水中學的學生都是被逼出來的?真相就是這麼殘酷!

2015年高考,衡水中學一本上線率88.6%,二本上線率98.97%,119人被清華北大錄取,17人被香港大學等港校錄取,包攬全省文科、理科狀元。在一本上線率僅僅8.5%的河北省,她卻創造了88.6%的奇蹟。不錯,這個城市叫衡水市,這個中學叫衡水中學。更可怕的是,在衡水,從來不只是僅有衡水中學,還有衡水二中、武邑中學、冀州中學、棗強中學、鄭口中學,等等。

你以為衡水中學的學生都是被逼出來的?真相就是這麼殘酷!

在經濟如此落後的地方把教育做的如此極致,需要的是什麼?

對於我們學生來說,每天5:30起床,要在不到10分鐘的時間裡完成起床穿衣洗漱收拾床鋪打掃衛生,被子疊成豆腐塊,鋪面不得有絲毫的褶皺;每天要用不到10分鐘的時間完成教室—食堂—教室的路程;每天誰第一個到達教室誰最後離開教室老師點出的問題都會有十分詳細的記錄。

誠然,我們承受的壓力是難以形容的——每天作業塗卡讀成績;每天老師拿著成績單畫人名;每週周測總成績排名;每次月考總成績排名,單科成績排名,進步退步幅度排名……我們不是堅強,我們是不得不堅強,每次的成績,總會有不盡如人意,吶喊,彷徨,淚水,委屈,多種情感交織的感覺向來不是好受的。

你以為衡水中學的學生都是被逼出來的?真相就是這麼殘酷!

可是有誰知道,我們為此付出了多少?有誰知道白天沒有時間,沒有地點發洩,晚上躲在被窩裡的我們蒙著頭默默的啜泣?有誰知道我們在付出了很多努力後,不進反退的挫敗感是多麼刺痛我們的心?有誰知道我們付出了那麼多努力,依舊會受到老師的批評?有誰知道,嚴格的時間管理,我們一點點的小舉動都會讓我們為此付出代價?有誰知道,我們為了我們的夢想,我們所失去的,我們所承受的?

你以為衡水中學的學生都是被逼出來的?真相就是這麼殘酷!

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而我們的老師呢?老師們吃住幾乎都在學校,晚上10點我們休息後老師們還要查房,早上我們起床前老師們就要在操場上等候,年輕的老師還要跟操,就是剛才我們看的那種跑操。老師們跟我們一樣沒有假期。一位老師忙得孩子3歲了不知道自己的爸爸是誰?有一位老師,白天上課,晚上在自己病危的父親的病房旁批改作業。許多年輕的老師都是在自己的婚禮時才請假。(還有一位老師,省略)

我們的校長在全體教職工面前落淚,在招生計劃之外還有好多人擠著進衡中,個個家裡有權有錢有勢,為了保證優秀的生源,校長要頂著多大的壓力啊!

我不知道我是不是被“制度化”了,我只知道這個地方已經烙入了我的靈魂,不管他是類似於林沖臉頰上永遠洗不掉的“配軍”金印,還是貴族世家引以為傲的家族徽章,我只知道再沒哪個地方會讓我有這麼多的愛與恨、牢騷和誓言、激情與失落。最重要的,他讓我有了一段單純的少年時光,充滿可笑的理想與無畏的奮鬥。

你以為衡水中學的學生都是被逼出來的?真相就是這麼殘酷!

那個曾經恨得咬牙切齒一天罵他八遍卻不許別人說一句不是的地方,那個剛來時巴不得早點走等到真要走時卻又想多留一會的地方,她偷偷地留下了我獨一無二的青春。如果在給我一次選擇的機會,我不會在選擇衡中,因為第一遍的感覺無可替代!

當我們在衡中時,是身在苦中不之苦,卻沒想到,當我們離開之後,對於那些難以磨滅的曾經,卻抱以身在福中不知福的感慨。

我不知道別人怎樣看待他的高中生活,但是,我敢說,衡中人都問心無愧,並把它當做一生的財富。每當網上有一些關於衡中的東西,大家都紛紛轉載,每個假期,大家都組織聚會,每個城市都有那摩一群孩子他們常常聯繫,相互幫助。為什麼,為什麼大家對"衡中"這個詞如此的敏感,為什麼,為什麼都在感慨大學生活的頹廢?因為,因為我們是衡中人。直到離開她,我們才明白衡中帶給我們的到底是什麼?

讀完此文,相信正在讀高中的你一定會感到很震撼。頓時,小好想起了老師最常說的那句名言:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!

高考志願規劃專家藺志鵬 簡介

你以為衡水中學的學生都是被逼出來的?真相就是這麼殘酷!

▲藺志鵬 學霸高考首席志願規劃專家

藺志鵬是國家高考規劃高級認證師,國家心理諮詢師,學霸教育創始人,內蒙古高考資深媒體人,內蒙古高考頭條特約撰稿人,獨創四維一體報考模式!從事中學生學業規劃志願填報十餘年幫助上千家庭解決志願規劃的困惑,在各高校為大學生提供職業規劃以及培養規劃師不計其數。

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