說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
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海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
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.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
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到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
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海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
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G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
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為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
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I can __________.
I like ___________.
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I am ____________.
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Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
（計劃實施表上，可自由學習打卡若干次）
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比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
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海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
（計劃實施表上，可自由學習打卡若干次）
如何報名參與？
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
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I like ___________.
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I am ____________.
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.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
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此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
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比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
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被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
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海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
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從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
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注意本次原版書閱讀計劃，不進行獎勵打卡；
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海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
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這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
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海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
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（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
（計劃實施表上，可自由學習打卡若干次）
如何報名參與？
海尼曼共讀：300本原版書現在報名只需要39元/讀300本原版書掃碼直接購買並報名訂閱
注意本次原版書閱讀計劃，不進行獎勵打卡；
購買後，可自主學習，內容永久學習
書單目錄
GK(Orange)書單目錄：
說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
（計劃實施表上，可自由學習打卡若干次）
如何報名參與？
海尼曼共讀：300本原版書現在報名只需要39元/讀300本原版書掃碼直接購買並報名訂閱
注意本次原版書閱讀計劃，不進行獎勵打卡；
購買後，可自主學習，內容永久學習
書單目錄
GK(Orange)書單目錄：
海尼曼共讀GK& 周完成計劃表 (70本）（收到計劃表之後，記得打印下來，按照計劃表有計劃地學習閱讀）記得學完打勾勾（✔） | |||||||||
Orange LLI System Grade K (Levels A-C) 橙色系統-幼兒園級（A級-C級） 70 levelled books,60% fiction and 40% nonfiction | Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat | Sun | ||
第1周 | Getting Started | (01) At the Market 在超市 | |||||||
(02) Rex | |||||||||
(03) Funny Things 有趣的事 | |||||||||
(04) The Baby Animals 動物幼崽 | |||||||||
(05) Over the River 河流之上 | |||||||||
(06) My Big Bear 我的大熊 | |||||||||
(07) Making Soup 煲湯 | |||||||||
第2周 | (08) My Family 我的家庭 | ||||||||
(09) Mouse 老鼠 | |||||||||
(10) Mop | |||||||||
Level A | (11) Mom | ||||||||
(12) Dad | |||||||||
(13) At the Zoo | |||||||||
(14) On the Way to School 去學校的路上 | |||||||||
第3周 | (15) The Park 公園 | ||||||||
(16) Tom | |||||||||
(17) I Can Read 我會讀 | |||||||||
(18) Baby | |||||||||
(19) Playing Dress Up 裝扮 | |||||||||
(20) Little Cub 小幼崽 | |||||||||
(21) My Room 我的房間 | |||||||||
第4周 | (22) The Baby | ||||||||
(23) Going Sledding 滑雪橇 | |||||||||
(24) Making a Snowman 做雪人 | |||||||||
(25) My Lunch 我的午餐 | |||||||||
(26) Toys 玩具 | |||||||||
(27 ) Little Things | |||||||||
(28) Packing My Bag 整理我的包裹 | |||||||||
第5周 | (29) Setting the Table | ||||||||
(30) The Flower 花 | |||||||||
Level B | (31) Playing Together | ||||||||
(32) Polly | |||||||||
(33) At the Farm | |||||||||
(34) The Sidewalk | |||||||||
(35) The Hat | |||||||||
第6周 | (36) The Pet Store | ||||||||
(37) Going on Vacation | |||||||||
(38) Wheels | |||||||||
(39) Hiding | |||||||||
(40) The Show | |||||||||
(41) Hop Hop Hop | |||||||||
(42) The Puppet Show | |||||||||
第7周 | (43) Rain | ||||||||
(44) My Baby Sister | |||||||||
(45) So big! | |||||||||
(46) The Parade | |||||||||
(47) Fun at School | |||||||||
(48) At School | |||||||||
(49) My Big Brother | |||||||||
第8周 | (50) Getting Ready | ||||||||
Level C | (51) Play and ride | ||||||||
(52) My Bear | |||||||||
(53) What is Very Long? | |||||||||
(54) The Play | |||||||||
(55) Our Pets | |||||||||
(56) Making a Pizza | |||||||||
第9周 | (57) A Visit from Aunt Bee | ||||||||
(58) Birds | |||||||||
(59) Flap, Flap, Fly | |||||||||
(60) At the Pond | |||||||||
(61) Going on a Train Ride | |||||||||
(62) Spots | |||||||||
(63) Playing with Blocks | |||||||||
第10周 | (64) Drawing | ||||||||
(65) Helping | |||||||||
(66) Baking | |||||||||
(67) Out to Play | |||||||||
(68) Painting | |||||||||
(69) Animals That Go Fast | |||||||||
(70) Things That Go Fast | |||||||||
這裡就不展示那麼多了，報名後查看並領取G1(green)&G2(green)全部書單資源及打卡表：
"說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
（計劃實施表上，可自由學習打卡若干次）
如何報名參與？
海尼曼共讀：300本原版書現在報名只需要39元/讀300本原版書掃碼直接購買並報名訂閱
注意本次原版書閱讀計劃，不進行獎勵打卡；
購買後，可自主學習，內容永久學習
書單目錄
GK(Orange)書單目錄：
海尼曼共讀GK& 周完成計劃表 (70本）（收到計劃表之後，記得打印下來，按照計劃表有計劃地學習閱讀）記得學完打勾勾（✔） | |||||||||
Orange LLI System Grade K (Levels A-C) 橙色系統-幼兒園級（A級-C級） 70 levelled books,60% fiction and 40% nonfiction | Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat | Sun | ||
第1周 | Getting Started | (01) At the Market 在超市 | |||||||
(02) Rex | |||||||||
(03) Funny Things 有趣的事 | |||||||||
(04) The Baby Animals 動物幼崽 | |||||||||
(05) Over the River 河流之上 | |||||||||
(06) My Big Bear 我的大熊 | |||||||||
(07) Making Soup 煲湯 | |||||||||
第2周 | (08) My Family 我的家庭 | ||||||||
(09) Mouse 老鼠 | |||||||||
(10) Mop | |||||||||
Level A | (11) Mom | ||||||||
(12) Dad | |||||||||
(13) At the Zoo | |||||||||
(14) On the Way to School 去學校的路上 | |||||||||
第3周 | (15) The Park 公園 | ||||||||
(16) Tom | |||||||||
(17) I Can Read 我會讀 | |||||||||
(18) Baby | |||||||||
(19) Playing Dress Up 裝扮 | |||||||||
(20) Little Cub 小幼崽 | |||||||||
(21) My Room 我的房間 | |||||||||
第4周 | (22) The Baby | ||||||||
(23) Going Sledding 滑雪橇 | |||||||||
(24) Making a Snowman 做雪人 | |||||||||
(25) My Lunch 我的午餐 | |||||||||
(26) Toys 玩具 | |||||||||
(27 ) Little Things | |||||||||
(28) Packing My Bag 整理我的包裹 | |||||||||
第5周 | (29) Setting the Table | ||||||||
(30) The Flower 花 | |||||||||
Level B | (31) Playing Together | ||||||||
(32) Polly | |||||||||
(33) At the Farm | |||||||||
(34) The Sidewalk | |||||||||
(35) The Hat | |||||||||
第6周 | (36) The Pet Store | ||||||||
(37) Going on Vacation | |||||||||
(38) Wheels | |||||||||
(39) Hiding | |||||||||
(40) The Show | |||||||||
(41) Hop Hop Hop | |||||||||
(42) The Puppet Show | |||||||||
第7周 | (43) Rain | ||||||||
(44) My Baby Sister | |||||||||
(45) So big! | |||||||||
(46) The Parade | |||||||||
(47) Fun at School | |||||||||
(48) At School | |||||||||
(49) My Big Brother | |||||||||
第8周 | (50) Getting Ready | ||||||||
Level C | (51) Play and ride | ||||||||
(52) My Bear | |||||||||
(53) What is Very Long? | |||||||||
(54) The Play | |||||||||
(55) Our Pets | |||||||||
(56) Making a Pizza | |||||||||
第9周 | (57) A Visit from Aunt Bee | ||||||||
(58) Birds | |||||||||
(59) Flap, Flap, Fly | |||||||||
(60) At the Pond | |||||||||
(61) Going on a Train Ride | |||||||||
(62) Spots | |||||||||
(63) Playing with Blocks | |||||||||
第10周 | (64) Drawing | ||||||||
(65) Helping | |||||||||
(66) Baking | |||||||||
(67) Out to Play | |||||||||
(68) Painting | |||||||||
(69) Animals That Go Fast | |||||||||
(70) Things That Go Fast | |||||||||
這裡就不展示那麼多了，報名後查看並領取G1(green)&G2(green)全部書單資源及打卡表：
說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
（計劃實施表上，可自由學習打卡若干次）
如何報名參與？
海尼曼共讀：300本原版書現在報名只需要39元/讀300本原版書掃碼直接購買並報名訂閱
注意本次原版書閱讀計劃，不進行獎勵打卡；
購買後，可自主學習，內容永久學習
書單目錄
GK(Orange)書單目錄：
海尼曼共讀GK& 周完成計劃表 (70本）（收到計劃表之後，記得打印下來，按照計劃表有計劃地學習閱讀）記得學完打勾勾（✔） | |||||||||
Orange LLI System Grade K (Levels A-C) 橙色系統-幼兒園級（A級-C級） 70 levelled books,60% fiction and 40% nonfiction | Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat | Sun | ||
第1周 | Getting Started | (01) At the Market 在超市 | |||||||
(02) Rex | |||||||||
(03) Funny Things 有趣的事 | |||||||||
(04) The Baby Animals 動物幼崽 | |||||||||
(05) Over the River 河流之上 | |||||||||
(06) My Big Bear 我的大熊 | |||||||||
(07) Making Soup 煲湯 | |||||||||
第2周 | (08) My Family 我的家庭 | ||||||||
(09) Mouse 老鼠 | |||||||||
(10) Mop | |||||||||
Level A | (11) Mom | ||||||||
(12) Dad | |||||||||
(13) At the Zoo | |||||||||
(14) On the Way to School 去學校的路上 | |||||||||
第3周 | (15) The Park 公園 | ||||||||
(16) Tom | |||||||||
(17) I Can Read 我會讀 | |||||||||
(18) Baby | |||||||||
(19) Playing Dress Up 裝扮 | |||||||||
(20) Little Cub 小幼崽 | |||||||||
(21) My Room 我的房間 | |||||||||
第4周 | (22) The Baby | ||||||||
(23) Going Sledding 滑雪橇 | |||||||||
(24) Making a Snowman 做雪人 | |||||||||
(25) My Lunch 我的午餐 | |||||||||
(26) Toys 玩具 | |||||||||
(27 ) Little Things | |||||||||
(28) Packing My Bag 整理我的包裹 | |||||||||
第5周 | (29) Setting the Table | ||||||||
(30) The Flower 花 | |||||||||
Level B | (31) Playing Together | ||||||||
(32) Polly | |||||||||
(33) At the Farm | |||||||||
(34) The Sidewalk | |||||||||
(35) The Hat | |||||||||
第6周 | (36) The Pet Store | ||||||||
(37) Going on Vacation | |||||||||
(38) Wheels | |||||||||
(39) Hiding | |||||||||
(40) The Show | |||||||||
(41) Hop Hop Hop | |||||||||
(42) The Puppet Show | |||||||||
第7周 | (43) Rain | ||||||||
(44) My Baby Sister | |||||||||
(45) So big! | |||||||||
(46) The Parade | |||||||||
(47) Fun at School | |||||||||
(48) At School | |||||||||
(49) My Big Brother | |||||||||
第8周 | (50) Getting Ready | ||||||||
Level C | (51) Play and ride | ||||||||
(52) My Bear | |||||||||
(53) What is Very Long? | |||||||||
(54) The Play | |||||||||
(55) Our Pets | |||||||||
(56) Making a Pizza | |||||||||
第9周 | (57) A Visit from Aunt Bee | ||||||||
(58) Birds | |||||||||
(59) Flap, Flap, Fly | |||||||||
(60) At the Pond | |||||||||
(61) Going on a Train Ride | |||||||||
(62) Spots | |||||||||
(63) Playing with Blocks | |||||||||
第10周 | (64) Drawing | ||||||||
(65) Helping | |||||||||
(66) Baking | |||||||||
(67) Out to Play | |||||||||
(68) Painting | |||||||||
(69) Animals That Go Fast | |||||||||
(70) Things That Go Fast | |||||||||
這裡就不展示那麼多了，報名後查看並領取G1(green)&G2(green)全部書單資源及打卡表：
說到成功的兒童叢書，就有很多了。
比如國際童書《牛津樹》、《培生英語》、《紅火箭》、《蘭登》等，大家都耳熟能詳。
那能被冠名“最成功”的圖書，一定更厲害吧？
被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書《海尼曼》Heinemann，就有這個響噹噹的稱號，一直備受全球各地老師、孩子們追捧和信賴。
海尼曼是全球第三大教育出版公司英國哈考特旗下的子公司，其出版中心分佈世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育圖書系列給人的形象是更“專”，更注重教育性及可用性。所以，比起我們共讀的《牛津樹》、《廖彩杏書單》、《汪培珽書單》具有的故事性和趣味性，那《海尼曼》就更強調學習性了。
《海尼曼》300本，怎麼分級的？
本次共讀的海尼曼是GK-G1-G2,三個級別，3個分級共300本，本本是經典。
內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。繪本內容多采多姿，故事豐富畫面有趣，孩子們學完就能瞭解很多知識。值得一提的是，每本書裡面都配有優美精緻的手繪圖畫，還有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，不算厚，讓娃能夠輕鬆閱讀。生詞難度等也都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
再看下官網的售價，原版書特別貴啦，一個級別就要2000-3000美刀。現在免費共讀三個級別300本，還不用買紙質書，大家是不是要竊喜啦？
（海尼曼原版每個級別體系，價格死貴死貴）
海尼曼總共分為GK，G1，G2三個級別，分別由橙色體系、綠色體系及藍色體系代表，下面是Dora媽對這三個級別的簡單介紹，希望可以讓大家更加清楚它的分級情況和使用辦法。
（海尼曼適齡表，橙色部分是GK;綠色是G1;藍色是G2）
GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這裡要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀
G2系列(Blue System)藍色體系：共120本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。參與過咱們”牛津樹共讀計劃”的可以瞭解下，G2就與牛津的五六級別並駕齊驅（適合國內1年級至6年級孩子閱讀）。
為什麼一定要孩子讀《海尼曼》？
❶英語學習，循序漸進；知識結構梯度上升，層層遞進
無論用詞還是句式，海尼曼做到了：句式從簡到難，化繁為簡，層層遞進。
剛開始是很簡單的一句話，有些句型重複，孩子多讀幾個就掌握句型和語法，很容易上手。
下面是GK級別中從最先幾本到後面幾本的讀物內容，從一開始的簡單句式，
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
.......
到後來逐漸過渡到融合了前面一些句式的兩到三句，包括人稱的變化，單複數的變化，新句式的增加，逐步提高了孩子自主閱讀的能力。
從一句到多句平穩過渡：
到句式逐漸複雜，層層遞進：
再到高級別的段落成篇：
總結：不光句式逐漸遞進，連重點詞彙也不斷重複，讓我們不得不由衷地佩服這套分級書。那種有序而平穩的進階是任何一套分級都很難做到的。
❷ 內容涉及面廣，分類均衡，營養豐富
（1）自然：
內容涉及了動物、自然界等多方面內容，用真實的具有衝擊力的圖片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。
（2）日常生活（非小說）：
好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，英語詞彙、句子變得立體、形象、生動、新鮮起來。
（3）感情：
感情的滲透既包括同伴間的互相幫助，還有兄妹間的相親相愛，父子間的融洽體貼，將英語的學習變得溫暖了起來。
（4）故事（小說）：
故事是娃們永遠最愛的主題，即使是在最簡單的GK級別中，也同樣有不少故事，比如The hat是孩子們耳熟能詳的帽子的故事，有些故事即使每頁只有一到兩句話，但圖片的生動性就已經可以更好的引導孩子全方位的感受這一兩句話的魅力！更別說G1,G2的故事就更豐富了。
（5）尊重平等，人文關懷
個人覺得在人文方面，國外圖書做的特別好。這讓孩子在閱讀中能夠學會和體會身邊人的平等和關懷，感受到這個世界的美好和愛。在閱讀中，學會求同存異，建立自己的價值觀，世界觀，這正是我們孩子所需要的能力。
我一直提倡：兒童學英語，不要死記硬背，枯燥又無趣。
這就是為什麼我們一直強調讀繪本、和分級讀物的好處了。
分級讀物，都是一句話或一段話配上精美的圖片，容易讓孩子產生興趣。而且分級讀物的單詞和句型會重複出現，一般情況下，一個單詞當他出現5-16次的時候，小朋友就會能認識和運用這個單詞。分級讀物也是利用句子的出現，讓小朋友根據這個句子，再把它們運用到生活中，這個就幫助孩子完全吃透。
此前，我們共讀的牛津樹、汪培珽繪本等是以故事為核心，提倡欣賞、聽力、和興趣；而這次共讀的海尼曼更偏向於教材，是studying，可以讓孩子跟讀，可以精讀，可以泛讀。難度上，海尼曼GK相當於牛津樹一二級，G1基本和牛津樹三四級持平，G2與牛津樹的五六級並駕齊驅。基本上讀到G2，可以具有小學階段的水平了。
所以想要培養孩子對英語的興趣，提高英語掌握能力，我們可以用故事來灌溉孩子英語吸收的能力（比如牛津樹），也可以側重提高孩子閱讀能力（偏向學習），選用海尼曼比較好，海尼曼的分級更精準。當然兩者結合起來學習，就更完美了。
附：閱讀計劃實施表 ☟ ☟ （報名後可領取：記錄閱讀計劃）
（計劃實施表上，可自由學習打卡若干次）
如何報名參與？
海尼曼共讀：300本原版書現在報名只需要39元/讀300本原版書掃碼直接購買並報名訂閱
注意本次原版書閱讀計劃，不進行獎勵打卡；
購買後，可自主學習，內容永久學習
書單目錄
GK(Orange)書單目錄：
海尼曼共讀GK& 周完成計劃表 (70本）（收到計劃表之後，記得打印下來，按照計劃表有計劃地學習閱讀）記得學完打勾勾（✔） | |||||||||
Orange LLI System Grade K (Levels A-C) 橙色系統-幼兒園級（A級-C級） 70 levelled books,60% fiction and 40% nonfiction | Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat | Sun | ||
第1周 | Getting Started | (01) At the Market 在超市 | |||||||
(02) Rex | |||||||||
(03) Funny Things 有趣的事 | |||||||||
(04) The Baby Animals 動物幼崽 | |||||||||
(05) Over the River 河流之上 | |||||||||
(06) My Big Bear 我的大熊 | |||||||||
(07) Making Soup 煲湯 | |||||||||
第2周 | (08) My Family 我的家庭 | ||||||||
(09) Mouse 老鼠 | |||||||||
(10) Mop | |||||||||
Level A | (11) Mom | ||||||||
(12) Dad | |||||||||
(13) At the Zoo | |||||||||
(14) On the Way to School 去學校的路上 | |||||||||
第3周 | (15) The Park 公園 | ||||||||
(16) Tom | |||||||||
(17) I Can Read 我會讀 | |||||||||
(18) Baby | |||||||||
(19) Playing Dress Up 裝扮 | |||||||||
(20) Little Cub 小幼崽 | |||||||||
(21) My Room 我的房間 | |||||||||
第4周 | (22) The Baby | ||||||||
(23) Going Sledding 滑雪橇 | |||||||||
(24) Making a Snowman 做雪人 | |||||||||
(25) My Lunch 我的午餐 | |||||||||
(26) Toys 玩具 | |||||||||
(27 ) Little Things | |||||||||
(28) Packing My Bag 整理我的包裹 | |||||||||
第5周 | (29) Setting the Table | ||||||||
(30) The Flower 花 | |||||||||
Level B | (31) Playing Together | ||||||||
(32) Polly | |||||||||
(33) At the Farm | |||||||||
(34) The Sidewalk | |||||||||
(35) The Hat | |||||||||
第6周 | (36) The Pet Store | ||||||||
(37) Going on Vacation | |||||||||
(38) Wheels | |||||||||
(39) Hiding | |||||||||
(40) The Show | |||||||||
(41) Hop Hop Hop | |||||||||
(42) The Puppet Show | |||||||||
第7周 | (43) Rain | ||||||||
(44) My Baby Sister | |||||||||
(45) So big! | |||||||||
(46) The Parade | |||||||||
(47) Fun at School | |||||||||
(48) At School | |||||||||
(49) My Big Brother | |||||||||
第8周 | (50) Getting Ready | ||||||||
Level C | (51) Play and ride | ||||||||
(52) My Bear | |||||||||
(53) What is Very Long? | |||||||||
(54) The Play | |||||||||
(55) Our Pets | |||||||||
(56) Making a Pizza | |||||||||
第9周 | (57) A Visit from Aunt Bee | ||||||||
(58) Birds | |||||||||
(59) Flap, Flap, Fly | |||||||||
(60) At the Pond | |||||||||
(61) Going on a Train Ride | |||||||||
(62) Spots | |||||||||
(63) Playing with Blocks | |||||||||
第10周 | (64) Drawing | ||||||||
(65) Helping | |||||||||
(66) Baking | |||||||||
(67) Out to Play | |||||||||
(68) Painting | |||||||||
(69) Animals That Go Fast | |||||||||
(70) Things That Go Fast | |||||||||
這裡就不展示那麼多了，報名後查看並領取G1(green)&G2(green)全部書單資源及打卡表：
堅持下來，只要每天有計劃，你會發現，一年下來，能積攢足夠多的閱讀量。更重要的是，可以花費更少，就能讀到經典。
為保證養成閱讀的好習慣，你需要逼自己一把，逼孩子一把！
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