美國全國大學招生顧問協會（NACAC）的招生趨勢調研（AdmissionTrends Survey）中，文書與寫作案例（Essay and Writing Sample），幾乎每年都排在No.5的位置：
大家要對文書引起足夠的重視，近日，UC系統也公佈了2017-2018年加州系大學申請文書，且不說這些具體的題目，我們今天就談談如何寫申請文書。下面分享UC招生官給出的文書寫作建議，以及今年ED申請人數超多的埃默裡大學（Emory）錄取生xty對文書的看法。對文書還有各種疑問的同學趕快看看。
UC招生官親談文書怎樣寫才能脫穎而出？
1.根據您在UC（加州大學）招生辦的工作經驗，您認為招生辦為什麼會選擇這個文書主題，他們希望從學生的PS（個人陳述）中得到什麼信息？
UC的申請系統對學生的考察非常全面。包括伯克利在內的大部分UC分校，所有的申請材料都會至少人工審閱一遍，所有申請材料！即使是GPA或者標化分數很低，也不會被自動淘汰掉。
所以，PS對於UC招生評審的過程就格外的重要，招生官們要通過PS來判斷申請者是不是適合他們的學校，是不是有潛力推動學校的發展。UC的文書主題能把學生的學術表現還原到他們所來自的情境中，讓招生官可以客觀的看到申請者是否能充分利用自己身邊的資源和機會，感受到申請者學習的熱情，看到申請者能給大學帶來什麼樣的新鮮血液和技能。
2.設想一下您的孩子今年要申請加州大學，根據您對招生辦的瞭解，您會如何指導您的孩子回答這個PS問題？
PS的作用是把申請者的成就還原到他的真實情境中，展示出申請者對於學習的熱情、利用知識的能力。假如是我的孩子，我會建議TA利用PS深入的闡述TA的某一段經歷或者一項活動，用描寫來展示出活動列表、GPA、課程、標化分數所不能體現的內容。寫文書最大的忌諱就是重複寫申請材料中已經出現過的內容。
比如，工程是最熱門的專業之一，所以對於想申請工程專業的學生，一定要在文書中體現出他們對工程的熱愛，在工程方面的背景。其實不管你對哪個學科感興趣，充分展示你對這個學科的興趣是非常有幫助的。
3.您閱讀過許多申請UC的文書，和我們講講幾個讓你印象深刻的例子吧？
好的PS能展示出申請者對學習的熱情、前進的動力、學術的創新，並且將申請者的客觀背景展現在我的眼前。我在伯克利做招生官時，有幾篇PS，我讀完後，非常想見一見這個申請者，有些文書讓我擔心這個申請者是否有時間睡覺，有些勵志的文書甚至讓我落淚......
例如，讓招生官瞭解你的成功背景。讓招生官知道，你是第一代的大學申請者，你需要在外打工或照顧兄弟姐妹，所以你沒有充裕的時間與機會開展課外活動。展示你在某個課堂中優異的表現及成就，展現你如何從錯誤與失敗中學習和成長，等等。
4.您在審閱文書時，發現有哪些常見的錯誤，或平淡無奇的主題？
不好的PS有幾種常見的形式，有的把申請表格里的東西在PS裡如流水賬一般重述一次；有的說了半天對某個興趣的熱愛（如體育、音樂等等），但是沒有任何具體的例子來說明；有的PS中所寫的“熱情”頂多只能算是個課餘愛好，沒有與申請者學術上的成就或者大學的目標有機結合起來。
5.對於補充問題或文書，您覺得在什麼情況下有必要回答？
學校設置補充說明是為了防止意外拒絕那些有潛力，卻不能像其他學生一樣有足夠的機會增強學科水平和課外活動背景的學生。
例如，對於一個GPA只有3.5、僅僅上過兩門AP或榮譽課程的學生，假如招生官瞭解到TA家裡沒人上過大學，母語並非英語，又在一個學術背景不強的學校裡學習，而且還需要每週打工30個小時，TA將會被視為一個非常有競爭力的申請者。所以，這些背景情況一定要詳細闡述。
假如申請者是因為合理真實的原因（例如疾病、家庭變故等）而導致分數不高或某個學期成績的大幅度下滑，TA也應該利用補充說明進行詳細地闡釋。
6.對於馬上要遞交UC申請的學生們，您有什麼最後的建議？
在UC申請系統中，申請多個分校並不會影響你的錄取概率。當然，分校之間會進行一定的溝通。整個系統共用一個申請表，中央數據庫會彙集所有的申請，再將其發送給不同的分校。所以，申請多個分校會很大程度提高錄取機率。
除非你確定你只想去某一所分校，你當然可以只申請一所。但是，學生在11月到4月之間多次改變主意也很常見。不怕一萬，就怕萬一，申請的時候一定多給自己留點餘地！Better to be safe than sorry!
埃默裡大學錄取生xty談文書
寫在前面：文書是一個越急越沒轍的東西。當時趕UNC 10.15的ddl，每天都在想到底要怎麼寫，但就是想不到一個好開頭。最後乾脆去翻自己以前的相冊，朋友圈，去跟別人聊天，突然就知道自己想寫成什麼樣了。
主文書
記日記：強烈建議大家從高一的時候開始記日記！可以就把每天自己乾的有意義的事情和想法簡單的記下來，到時候寫文書的時候回望一下很容易串起來，比較好找素材。比如：2.14 然後我覺得主文書真的不等於秀活動，活動可以到activity list上寫，個人認為文書就是展現你自己的真實性格，而不是說你有多牛逼。
Brainstorm：我按時間順序捋過一遍自己參加過的所有活動，可以對著公眾號什麼的對著看每個時間段自己在幹嘛，但想想如果自己記過日記，這些就都省了。但這所有想出來的都比較有關活動，我個人不是很滿意。於是就開始倒著推，比如：我最想突出我什麼性格。我寫的是：勇於挑戰自己以及多支線工作能力，然後開始想什麼事情能體現我這樣的性格。
取捨：不要成為事情／活動的堆砌，要有所取捨。我覺得主文書適合一件很抓人的事情，它不需要很大，但你必須能從中感悟到一些東西，總之就是對你影響很深的一件事。根據這一條好好挑選出幾件事，如果能串起來最好，串不起來就挑自己最滿意的一件事。
結構：我覺得結構挺重要的。開頭一定要抓人，我自己是從一個夢境引出的。然後每段一定要巧妙過渡，避免太生硬。可以不結尾議論，但之前同一個招生官說整篇說感受、收穫的地方最好不少於100詞。
UC招生官親談文書怎樣寫才能脫穎而出？
1.根據您在UC（加州大學）招生辦的工作經驗，您認為招生辦為什麼會選擇這個文書主題，他們希望從學生的PS（個人陳述）中得到什麼信息？
UC的申請系統對學生的考察非常全面。包括伯克利在內的大部分UC分校，所有的申請材料都會至少人工審閱一遍，所有申請材料！即使是GPA或者標化分數很低，也不會被自動淘汰掉。
所以，PS對於UC招生評審的過程就格外的重要，招生官們要通過PS來判斷申請者是不是適合他們的學校，是不是有潛力推動學校的發展。UC的文書主題能把學生的學術表現還原到他們所來自的情境中，讓招生官可以客觀的看到申請者是否能充分利用自己身邊的資源和機會，感受到申請者學習的熱情，看到申請者能給大學帶來什麼樣的新鮮血液和技能。
2.設想一下您的孩子今年要申請加州大學，根據您對招生辦的瞭解，您會如何指導您的孩子回答這個PS問題？
PS的作用是把申請者的成就還原到他的真實情境中，展示出申請者對於學習的熱情、利用知識的能力。假如是我的孩子，我會建議TA利用PS深入的闡述TA的某一段經歷或者一項活動，用描寫來展示出活動列表、GPA、課程、標化分數所不能體現的內容。寫文書最大的忌諱就是重複寫申請材料中已經出現過的內容。
比如，工程是最熱門的專業之一，所以對於想申請工程專業的學生，一定要在文書中體現出他們對工程的熱愛，在工程方面的背景。其實不管你對哪個學科感興趣，充分展示你對這個學科的興趣是非常有幫助的。
3.您閱讀過許多申請UC的文書，和我們講講幾個讓你印象深刻的例子吧？
好的PS能展示出申請者對學習的熱情、前進的動力、學術的創新，並且將申請者的客觀背景展現在我的眼前。我在伯克利做招生官時，有幾篇PS，我讀完後，非常想見一見這個申請者，有些文書讓我擔心這個申請者是否有時間睡覺，有些勵志的文書甚至讓我落淚......
例如，讓招生官瞭解你的成功背景。讓招生官知道，你是第一代的大學申請者，你需要在外打工或照顧兄弟姐妹，所以你沒有充裕的時間與機會開展課外活動。展示你在某個課堂中優異的表現及成就，展現你如何從錯誤與失敗中學習和成長，等等。
4.您在審閱文書時，發現有哪些常見的錯誤，或平淡無奇的主題？
不好的PS有幾種常見的形式，有的把申請表格里的東西在PS裡如流水賬一般重述一次；有的說了半天對某個興趣的熱愛（如體育、音樂等等），但是沒有任何具體的例子來說明；有的PS中所寫的“熱情”頂多只能算是個課餘愛好，沒有與申請者學術上的成就或者大學的目標有機結合起來。
5.對於補充問題或文書，您覺得在什麼情況下有必要回答？
學校設置補充說明是為了防止意外拒絕那些有潛力，卻不能像其他學生一樣有足夠的機會增強學科水平和課外活動背景的學生。
例如，對於一個GPA只有3.5、僅僅上過兩門AP或榮譽課程的學生，假如招生官瞭解到TA家裡沒人上過大學，母語並非英語，又在一個學術背景不強的學校裡學習，而且還需要每週打工30個小時，TA將會被視為一個非常有競爭力的申請者。所以，這些背景情況一定要詳細闡述。
假如申請者是因為合理真實的原因（例如疾病、家庭變故等）而導致分數不高或某個學期成績的大幅度下滑，TA也應該利用補充說明進行詳細地闡釋。
6.對於馬上要遞交UC申請的學生們，您有什麼最後的建議？
在UC申請系統中，申請多個分校並不會影響你的錄取概率。當然，分校之間會進行一定的溝通。整個系統共用一個申請表，中央數據庫會彙集所有的申請，再將其發送給不同的分校。所以，申請多個分校會很大程度提高錄取機率。
除非你確定你只想去某一所分校，你當然可以只申請一所。但是，學生在11月到4月之間多次改變主意也很常見。不怕一萬，就怕萬一，申請的時候一定多給自己留點餘地！Better to be safe than sorry!
埃默裡大學錄取生xty談文書
寫在前面：文書是一個越急越沒轍的東西。當時趕UNC 10.15的ddl，每天都在想到底要怎麼寫，但就是想不到一個好開頭。最後乾脆去翻自己以前的相冊，朋友圈，去跟別人聊天，突然就知道自己想寫成什麼樣了。
主文書
記日記：強烈建議大家從高一的時候開始記日記！可以就把每天自己乾的有意義的事情和想法簡單的記下來，到時候寫文書的時候回望一下很容易串起來，比較好找素材。比如：2.14 然後我覺得主文書真的不等於秀活動，活動可以到activity list上寫，個人認為文書就是展現你自己的真實性格，而不是說你有多牛逼。
Brainstorm：我按時間順序捋過一遍自己參加過的所有活動，可以對著公眾號什麼的對著看每個時間段自己在幹嘛，但想想如果自己記過日記，這些就都省了。但這所有想出來的都比較有關活動，我個人不是很滿意。於是就開始倒著推，比如：我最想突出我什麼性格。我寫的是：勇於挑戰自己以及多支線工作能力，然後開始想什麼事情能體現我這樣的性格。
取捨：不要成為事情／活動的堆砌，要有所取捨。我覺得主文書適合一件很抓人的事情，它不需要很大，但你必須能從中感悟到一些東西，總之就是對你影響很深的一件事。根據這一條好好挑選出幾件事，如果能串起來最好，串不起來就挑自己最滿意的一件事。
結構：我覺得結構挺重要的。開頭一定要抓人，我自己是從一個夢境引出的。然後每段一定要巧妙過渡，避免太生硬。可以不結尾議論，但之前同一個招生官說整篇說感受、收穫的地方最好不少於100詞。
主文書結尾：quote一定要注意引用，寫好出處作者
語言：因為我自己寫的文書，也沒有很讓朋友老師幫忙改語言，所以文書整體真的還挺青澀的。我的朋友看完都說：你文書最大的優點就在於一看就是自己寫的。但我覺得這樣可能也挺好的，會讓招生官覺得是你自己寫的文章
改文次數：我改的次數真的特別特別多！我主文書至少改了30遍。可能跟我個人也有關係，我一不滿意就會全部推翻重寫（甚至重新思考故事），然後還寫的特別快，基本可以一天兩稿這樣，所以現在申請的文檔裡還全都是各次的文書。建議多和其他人聊，多聽聽他們的意見。以及不斷沉澱，隔一天再看的稿子和當時是完全不同的感受。
其他：
我個人建議大家直接用英文寫，以我個人經驗看這樣會快以及流暢很多。我最開始北卡用中文寫的後來翻譯，感覺詞不達意，斷斷續續，效果特別不好。以及為了不讓爸媽用翻譯軟件翻出來中國人都讀不懂的中文拿過來跟你講這講那，還是耐心跟他們介紹一遍吧。
另外，CAAS系統還可以再補充一篇，如果你有時間也有的可寫，建議好好利用這個機會。反正我就又寫了一篇，下面是我的部分補充文書。
還需要知道的是，有的學校是不需要主文書的，比如Wisconsin Madison。如果主文書和你的小文書不衝突建議還是提交，如果內容都差不多就別交了。
Why Essay
選or不選：個別學校可以選擇選擇或者不選why essay，但我都選了，感覺這樣可以表達自己的誠意，也不知道是好是壞。
Research：多去看官網，公眾號總結出的各所學校的信息，如果能勾搭到一個學長學姐就再好不過了。不過我自己還有個小技巧就是好好看大學發來的郵件。每所學校的郵件可能風格也不盡相同。說不定你能找出自己很喜歡的一句話，一個精神，一個人或者一件事。
我就用了Emory郵件裡的一句話
竅門：不知道算不算竅門的一個竅門就是多寫一寫自己，這樣就可以少做一點research，少寫一點有關大學的事情。這樣又可以強行拽到自己曾經的素材。
奇葩學校的奇葩文書
我覺得我寫過的UVa文書挺奇葩的，你們看看感受下。就只能使勁開腦洞，問問身邊同學，思考下平時自己看到過的素材。遇到這種奇葩問題，實在想不出來就往後放放，說不定哪天洗澡就想出來了。
大家加油！根據今年的錄取情況來看，真的是得文書得天下。早點開始寫吧～給自己定個ddl在那之前一定寫完，還是早點開始改的機會比較大。然後可以讓很多人幫你看下自己總結出最好的一版。有時候不滿意就別將就，好好思考，要想出一個最完美的故事和結構。（From SAT備考 From xty 美國考試日報）
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