繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
有“示範”鐵絲杵插座的：
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
有“示範”鐵絲杵插座的：
還有“示範”閒的沒事打110的：
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
有“示範”鐵絲杵插座的：
還有“示範”閒的沒事打110的：
這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
這個繪本翻譯過來名字叫《三隻小狼和一隻大壞豬》。
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
有“示範”鐵絲杵插座的：
還有“示範”閒的沒事打110的：
這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
這個繪本翻譯過來名字叫《三隻小狼和一隻大壞豬》。
大概情節就是：大壞豬幾次三番的破壞三隻小狼蓋的房子，非但沒有受到懲罰，還被小狼們用生命取悅。最後，小狼們造了一所鮮花房子和豬幸福地生活在一起了。
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
有“示範”鐵絲杵插座的：
還有“示範”閒的沒事打110的：
這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
這個繪本翻譯過來名字叫《三隻小狼和一隻大壞豬》。
大概情節就是：大壞豬幾次三番的破壞三隻小狼蓋的房子，非但沒有受到懲罰，還被小狼們用生命取悅。最後，小狼們造了一所鮮花房子和豬幸福地生活在一起了。
EXO ME？那三隻小狼有斯德哥爾摩綜合徵嗎？寫書的人你能走點心麼，這是按著我們的三觀在地上摩擦！
情節恐怖
這是日本的一個繪本，名字是《幫你吃下去》。
主角良太是個挑食孩子，極其不喜歡吃蔬菜。他身邊還有一個小良太，所以，良太就把不喜歡吃的蔬菜都餵給了小良太。
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
有“示範”鐵絲杵插座的：
還有“示範”閒的沒事打110的：
這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
這個繪本翻譯過來名字叫《三隻小狼和一隻大壞豬》。
大概情節就是：大壞豬幾次三番的破壞三隻小狼蓋的房子，非但沒有受到懲罰，還被小狼們用生命取悅。最後，小狼們造了一所鮮花房子和豬幸福地生活在一起了。
EXO ME？那三隻小狼有斯德哥爾摩綜合徵嗎？寫書的人你能走點心麼，這是按著我們的三觀在地上摩擦！
情節恐怖
這是日本的一個繪本，名字是《幫你吃下去》。
主角良太是個挑食孩子，極其不喜歡吃蔬菜。他身邊還有一個小良太，所以，良太就把不喜歡吃的蔬菜都餵給了小良太。
說到這裡你是不是已經有預感了！沒錯，小良太被養的白白胖胖，越來越大，然後把良太捏起來，送到了嘴邊...
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
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看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
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不良示範
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還有“示範”閒的沒事打110的：
這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
這個繪本翻譯過來名字叫《三隻小狼和一隻大壞豬》。
大概情節就是：大壞豬幾次三番的破壞三隻小狼蓋的房子，非但沒有受到懲罰，還被小狼們用生命取悅。最後，小狼們造了一所鮮花房子和豬幸福地生活在一起了。
EXO ME？那三隻小狼有斯德哥爾摩綜合徵嗎？寫書的人你能走點心麼，這是按著我們的三觀在地上摩擦！
情節恐怖
這是日本的一個繪本，名字是《幫你吃下去》。
主角良太是個挑食孩子，極其不喜歡吃蔬菜。他身邊還有一個小良太，所以，良太就把不喜歡吃的蔬菜都餵給了小良太。
說到這裡你是不是已經有預感了！沒錯，小良太被養的白白胖胖，越來越大，然後把良太捏起來，送到了嘴邊...
有沒有想起被《進擊的巨人》支配的恐懼？最後，小男孩不再挑食，從前討厭的蔬菜也能吃得乾乾淨淨了。
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
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看著就猙獰有木有！！！
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這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
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大概情節就是：大壞豬幾次三番的破壞三隻小狼蓋的房子，非但沒有受到懲罰，還被小狼們用生命取悅。最後，小狼們造了一所鮮花房子和豬幸福地生活在一起了。
EXO ME？那三隻小狼有斯德哥爾摩綜合徵嗎？寫書的人你能走點心麼，這是按著我們的三觀在地上摩擦！
情節恐怖
這是日本的一個繪本，名字是《幫你吃下去》。
主角良太是個挑食孩子，極其不喜歡吃蔬菜。他身邊還有一個小良太，所以，良太就把不喜歡吃的蔬菜都餵給了小良太。
說到這裡你是不是已經有預感了！沒錯，小良太被養的白白胖胖，越來越大，然後把良太捏起來，送到了嘴邊...
有沒有想起被《進擊的巨人》支配的恐懼？最後，小男孩不再挑食，從前討厭的蔬菜也能吃得乾乾淨淨了。
你們以為到這兒就結束了嗎？當！然！不！是！
大家有沒有注意到一個細節：
那就最後是主角良太穿的是紅色T恤，上面是大寫的紅色“R”；而那個替他吃蔬菜的小良太穿的是藍色T恤，上面是小寫的藍色“r”。
大家再看一下，最後留下來的“良太”穿的什麼樣的衣服呢？
而繪本最後的畫面，旁邊配的文字是：“那麼，良太究竟怎麼樣了呢？細思極恐！
負能量
《醜小鴨》大家都聽說也看過，熊貓君要說的這個算是進階版《一隻醜小鴨的悲劇》。
總之，就是一隻醜小鴨聽了前輩的故事，也覺得自己也是一隻白天鵝，離家出走了。
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
就以上面提到的《哈利，不可以》舉例。
這裡面有“示範”玩兒刀的：
有“示範”鐵絲杵插座的：
還有“示範”閒的沒事打110的：
這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
這個繪本翻譯過來名字叫《三隻小狼和一隻大壞豬》。
大概情節就是：大壞豬幾次三番的破壞三隻小狼蓋的房子，非但沒有受到懲罰，還被小狼們用生命取悅。最後，小狼們造了一所鮮花房子和豬幸福地生活在一起了。
EXO ME？那三隻小狼有斯德哥爾摩綜合徵嗎？寫書的人你能走點心麼，這是按著我們的三觀在地上摩擦！
情節恐怖
這是日本的一個繪本，名字是《幫你吃下去》。
主角良太是個挑食孩子，極其不喜歡吃蔬菜。他身邊還有一個小良太，所以，良太就把不喜歡吃的蔬菜都餵給了小良太。
說到這裡你是不是已經有預感了！沒錯，小良太被養的白白胖胖，越來越大，然後把良太捏起來，送到了嘴邊...
有沒有想起被《進擊的巨人》支配的恐懼？最後，小男孩不再挑食，從前討厭的蔬菜也能吃得乾乾淨淨了。
你們以為到這兒就結束了嗎？當！然！不！是！
大家有沒有注意到一個細節：
那就最後是主角良太穿的是紅色T恤，上面是大寫的紅色“R”；而那個替他吃蔬菜的小良太穿的是藍色T恤，上面是小寫的藍色“r”。
大家再看一下，最後留下來的“良太”穿的什麼樣的衣服呢？
而繪本最後的畫面，旁邊配的文字是：“那麼，良太究竟怎麼樣了呢？細思極恐！
負能量
《醜小鴨》大家都聽說也看過，熊貓君要說的這個算是進階版《一隻醜小鴨的悲劇》。
總之，就是一隻醜小鴨聽了前輩的故事，也覺得自己也是一隻白天鵝，離家出走了。
最後，醜小鴨並沒有實現它變成白天鵝的夢想，而是被宰了。
你沒看錯
被宰了
宰了
宰
……
繪本可以說是幫助孩子認識這個世界最重要的工具！家長陪孩子讀繪本還能幫助孩子：
培養好的生活習慣；
樹立正確的三觀；
激發孩子的想象力創造力；
鍛鍊孩子的邏輯和表達能力；
最重要的是還能加深加強親子關係...
但是熊貓君今天要說的是：有些繪本，千萬別給孩子買！
山寨的
“山寨”這個概念可以說是很深入人心了，連孩子們看的繪本也無能倖免。
以《大衛，不可以！》這個經典繪本為例，原版是醬嬸兒的：
而山寨的這本《哈利，不可以》，是醬嬸兒的：
看著就猙獰有木有！！！
當然，大家也可能會說：「你知道山寨繪本為了給我們省錢有多努力嗎？」
講真，在沒看到下面這條之前，熊貓君也是這麼想的。
不良示範
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這哪是《哈利，不可以》，簡直是《哈利，你zuo死》。給孩子買這類繪本，你是嫌娃不夠“熊”嗎？！
三觀不正
這個繪本翻譯過來名字叫《三隻小狼和一隻大壞豬》。
大概情節就是：大壞豬幾次三番的破壞三隻小狼蓋的房子，非但沒有受到懲罰，還被小狼們用生命取悅。最後，小狼們造了一所鮮花房子和豬幸福地生活在一起了。
EXO ME？那三隻小狼有斯德哥爾摩綜合徵嗎？寫書的人你能走點心麼，這是按著我們的三觀在地上摩擦！
情節恐怖
這是日本的一個繪本，名字是《幫你吃下去》。
主角良太是個挑食孩子，極其不喜歡吃蔬菜。他身邊還有一個小良太，所以，良太就把不喜歡吃的蔬菜都餵給了小良太。
說到這裡你是不是已經有預感了！沒錯，小良太被養的白白胖胖，越來越大，然後把良太捏起來，送到了嘴邊...
有沒有想起被《進擊的巨人》支配的恐懼？最後，小男孩不再挑食，從前討厭的蔬菜也能吃得乾乾淨淨了。
你們以為到這兒就結束了嗎？當！然！不！是！
大家有沒有注意到一個細節：
那就最後是主角良太穿的是紅色T恤，上面是大寫的紅色“R”；而那個替他吃蔬菜的小良太穿的是藍色T恤，上面是小寫的藍色“r”。
大家再看一下，最後留下來的“良太”穿的什麼樣的衣服呢？
而繪本最後的畫面，旁邊配的文字是：“那麼，良太究竟怎麼樣了呢？細思極恐！
負能量
《醜小鴨》大家都聽說也看過，熊貓君要說的這個算是進階版《一隻醜小鴨的悲劇》。
總之，就是一隻醜小鴨聽了前輩的故事，也覺得自己也是一隻白天鵝，離家出走了。
最後，醜小鴨並沒有實現它變成白天鵝的夢想，而是被宰了。
你沒看錯
被宰了
宰了
宰
……
寫這個故事的人，你的良心真的不會痛嗎？！
當然，除了上面提到的這些，不建議大家買的繪本還有很多，沒辦法一一列舉。
但可以告訴大家，可以買的繪本至少應該具備哪些條件：
❶ 保證正版。大家可以查看繪本的ISBN（國際標準書號）。
❷ 仔細看書評。不要看著標題有意思就買。
❸ 家長先讀。這是保證不坑娃最穩妥的辦法。
對於繪本內容的挑選，我們可以遵循下面4個原則：
❶ 主人公可愛，人物數量不要過多。
❷ 故事內容貼近生活，場景是孩子日常熟悉的事物。
❸ 故事的語言相對簡單，畫面清晰唯美。
❹ 故事情節有一定的可預測性，結局能有些意外驚喜的。
好啦“反安利”到此結束了，歡迎大家在留言區分享你們在購買繪本的路上遇到的各種坑~