隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
我有個非常有錢的同學，有天突然打電話給我，讓我陪他去看車，我說你剛換的車，又要換嗎？而且你這車都能買我的那個三輛了， 我同學說：他太太每天送兒子上學，兒子都不讓她媽媽把車停在學校門口，嫌棄她媽媽的車不好，說丟人，我問朋友，你老婆什麼車呢？我還真沒有見過，同學說，2017款的KDLK，不到30萬的車。當時我覺得汗顏和羞愧，一起畢業，我們都是普通家庭出身的孩子，他們現在的條件是我們在努力十年都望塵莫及的。於是沒有在說什麼。
這種教育方式實在是讓人匪夷所思，才上一年級的孩子，爸爸的車100多萬，媽媽的車20多萬，媽媽開個將近30萬的車送他上學還覺得丟人。如果以後要跑車，要遊艇，這還了得，家裡有這個能力還好，要是沒有這個經濟實力，就算賣血也實現不了啊？
現實生活中，無論是我們自己的家裡，還是在親朋好友，同學同事之間，都會遇到類似的情況：孩子總愛和其別人攀比，看到別人有什麼，也想要有什麼。
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
我有個非常有錢的同學，有天突然打電話給我，讓我陪他去看車，我說你剛換的車，又要換嗎？而且你這車都能買我的那個三輛了， 我同學說：他太太每天送兒子上學，兒子都不讓她媽媽把車停在學校門口，嫌棄她媽媽的車不好，說丟人，我問朋友，你老婆什麼車呢？我還真沒有見過，同學說，2017款的KDLK，不到30萬的車。當時我覺得汗顏和羞愧，一起畢業，我們都是普通家庭出身的孩子，他們現在的條件是我們在努力十年都望塵莫及的。於是沒有在說什麼。
這種教育方式實在是讓人匪夷所思，才上一年級的孩子，爸爸的車100多萬，媽媽的車20多萬，媽媽開個將近30萬的車送他上學還覺得丟人。如果以後要跑車，要遊艇，這還了得，家裡有這個能力還好，要是沒有這個經濟實力，就算賣血也實現不了啊？
現實生活中，無論是我們自己的家裡，還是在親朋好友，同學同事之間，都會遇到類似的情況：孩子總愛和其別人攀比，看到別人有什麼，也想要有什麼。
孩子小的時候的要求，我們作為父母的還勉強能滿足。比如：同學有個新書包，自己也要，同學有個IPAD自己也想要。
有個挺有意思的小朋友對我家瀟瀟說:某某的爸爸是警察，我希望我的爸爸也做警察。
看到很多現實的家庭教育問題後，我常常在想：到底是我們自己出了問題，還是這個社會出了問題，又或許是我們的教育本身出了問題？
當我們再滿足孩子各種攀比要求時，我們嘴上說的是為了能讓孩子開心，但真是這樣嗎？我們的內心不是為了滿足我們自己的好勝心、虛榮心、攀比心？我們是不是經常看到朋友有了什麼自己也想要有什麼？或者心裡充滿著羨慕和不甘，總想著也要有的慾望呢？
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
我有個非常有錢的同學，有天突然打電話給我，讓我陪他去看車，我說你剛換的車，又要換嗎？而且你這車都能買我的那個三輛了， 我同學說：他太太每天送兒子上學，兒子都不讓她媽媽把車停在學校門口，嫌棄她媽媽的車不好，說丟人，我問朋友，你老婆什麼車呢？我還真沒有見過，同學說，2017款的KDLK，不到30萬的車。當時我覺得汗顏和羞愧，一起畢業，我們都是普通家庭出身的孩子，他們現在的條件是我們在努力十年都望塵莫及的。於是沒有在說什麼。
這種教育方式實在是讓人匪夷所思，才上一年級的孩子，爸爸的車100多萬，媽媽的車20多萬，媽媽開個將近30萬的車送他上學還覺得丟人。如果以後要跑車，要遊艇，這還了得，家裡有這個能力還好，要是沒有這個經濟實力，就算賣血也實現不了啊？
現實生活中，無論是我們自己的家裡，還是在親朋好友，同學同事之間，都會遇到類似的情況：孩子總愛和其別人攀比，看到別人有什麼，也想要有什麼。
孩子小的時候的要求，我們作為父母的還勉強能滿足。比如：同學有個新書包，自己也要，同學有個IPAD自己也想要。
有個挺有意思的小朋友對我家瀟瀟說:某某的爸爸是警察，我希望我的爸爸也做警察。
看到很多現實的家庭教育問題後，我常常在想：到底是我們自己出了問題，還是這個社會出了問題，又或許是我們的教育本身出了問題？
當我們再滿足孩子各種攀比要求時，我們嘴上說的是為了能讓孩子開心，但真是這樣嗎？我們的內心不是為了滿足我們自己的好勝心、虛榮心、攀比心？我們是不是經常看到朋友有了什麼自己也想要有什麼？或者心裡充滿著羨慕和不甘，總想著也要有的慾望呢？
還有一種常常見到的情況，有很多家長，在我孩子的興趣班裡，我就至少遇到30個以上這樣的情況，家長看到別人送孩子去學音樂，就無視自己孩子五音不全或者年齡不到就送去學，看到別的孩子學鋼琴買鋼琴，就給自己明明不喜歡彈鋼琴的孩子也買了鋼琴和請了鋼琴老師。看到別人送孩子學跳舞，自己也要把孩子送去學跳舞……時時都唯恐不及別人。
現實生活中，我們都是凡人，看到別人有什麼，就想什麼，看到別人去了哪裡旅遊，也想去哪裡旅遊。這都是人人之常情的。成年人尚且如此，更何況是孩子呢。因此，當孩子看到別人有什麼也想要什麼而父母不能給予滿足，想想挺對不起孩子，尤其因為條件本身無法實現的父母，更會覺得虧欠孩子什麼。
其實，在這裡我真誠的奉勸各位家長，大可不必滿足孩子的（別人有什麼，自己要什麼）的要求。因為這會讓孩子陷入惡性的攀比和想要什麼就要得到什麼的聯繫。一旦這個聯繫建立了，也就是給孩子養成了一種不良的習慣，當孩子那一次想要的東西沒有得到滿足時，就容易哭，情緒低落，當由於自身條件的限制而暫時無法滿足自己慾望是，更會感到失落和無助。
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
我有個非常有錢的同學，有天突然打電話給我，讓我陪他去看車，我說你剛換的車，又要換嗎？而且你這車都能買我的那個三輛了， 我同學說：他太太每天送兒子上學，兒子都不讓她媽媽把車停在學校門口，嫌棄她媽媽的車不好，說丟人，我問朋友，你老婆什麼車呢？我還真沒有見過，同學說，2017款的KDLK，不到30萬的車。當時我覺得汗顏和羞愧，一起畢業，我們都是普通家庭出身的孩子，他們現在的條件是我們在努力十年都望塵莫及的。於是沒有在說什麼。
這種教育方式實在是讓人匪夷所思，才上一年級的孩子，爸爸的車100多萬，媽媽的車20多萬，媽媽開個將近30萬的車送他上學還覺得丟人。如果以後要跑車，要遊艇，這還了得，家裡有這個能力還好，要是沒有這個經濟實力，就算賣血也實現不了啊？
現實生活中，無論是我們自己的家裡，還是在親朋好友，同學同事之間，都會遇到類似的情況：孩子總愛和其別人攀比，看到別人有什麼，也想要有什麼。
孩子小的時候的要求，我們作為父母的還勉強能滿足。比如：同學有個新書包，自己也要，同學有個IPAD自己也想要。
有個挺有意思的小朋友對我家瀟瀟說:某某的爸爸是警察，我希望我的爸爸也做警察。
看到很多現實的家庭教育問題後，我常常在想：到底是我們自己出了問題，還是這個社會出了問題，又或許是我們的教育本身出了問題？
當我們再滿足孩子各種攀比要求時，我們嘴上說的是為了能讓孩子開心，但真是這樣嗎？我們的內心不是為了滿足我們自己的好勝心、虛榮心、攀比心？我們是不是經常看到朋友有了什麼自己也想要有什麼？或者心裡充滿著羨慕和不甘，總想著也要有的慾望呢？
還有一種常常見到的情況，有很多家長，在我孩子的興趣班裡，我就至少遇到30個以上這樣的情況，家長看到別人送孩子去學音樂，就無視自己孩子五音不全或者年齡不到就送去學，看到別的孩子學鋼琴買鋼琴，就給自己明明不喜歡彈鋼琴的孩子也買了鋼琴和請了鋼琴老師。看到別人送孩子學跳舞，自己也要把孩子送去學跳舞……時時都唯恐不及別人。
現實生活中，我們都是凡人，看到別人有什麼，就想什麼，看到別人去了哪裡旅遊，也想去哪裡旅遊。這都是人人之常情的。成年人尚且如此，更何況是孩子呢。因此，當孩子看到別人有什麼也想要什麼而父母不能給予滿足，想想挺對不起孩子，尤其因為條件本身無法實現的父母，更會覺得虧欠孩子什麼。
其實，在這裡我真誠的奉勸各位家長，大可不必滿足孩子的（別人有什麼，自己要什麼）的要求。因為這會讓孩子陷入惡性的攀比和想要什麼就要得到什麼的聯繫。一旦這個聯繫建立了，也就是給孩子養成了一種不良的習慣，當孩子那一次想要的東西沒有得到滿足時，就容易哭，情緒低落，當由於自身條件的限制而暫時無法滿足自己慾望是，更會感到失落和無助。
為此，我用自己過去的一些經歷和學習總結來的經驗，總結了5點分享給大家，希望對大家在育兒路上有所幫助。
一、 必須讓孩子知道，想要擁有什麼，就必須為此付出什麼。
他現在所擁有的一切都是爸爸媽媽努力工作換來的，現在他還小可以由爸爸媽媽照顧，滿足精神和物質的一些需求，但不是全部需求。如果自己想要什麼就必須得自己努力去勞動來換取，如果自己不努力，想要什麼都只能想想，永遠不會得到。所以從現在起鍛鍊孩子會付出的心理，我給我家兒子每天給孩子佈置些任務（每天出門把家裡的垃圾提出去換1元錢，用於自己喜歡的，而爸爸媽媽會反對購買的其他物品上），只有自己足夠的努力才能來換來自己想要的東西。
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
我有個非常有錢的同學，有天突然打電話給我，讓我陪他去看車，我說你剛換的車，又要換嗎？而且你這車都能買我的那個三輛了， 我同學說：他太太每天送兒子上學，兒子都不讓她媽媽把車停在學校門口，嫌棄她媽媽的車不好，說丟人，我問朋友，你老婆什麼車呢？我還真沒有見過，同學說，2017款的KDLK，不到30萬的車。當時我覺得汗顏和羞愧，一起畢業，我們都是普通家庭出身的孩子，他們現在的條件是我們在努力十年都望塵莫及的。於是沒有在說什麼。
這種教育方式實在是讓人匪夷所思，才上一年級的孩子，爸爸的車100多萬，媽媽的車20多萬，媽媽開個將近30萬的車送他上學還覺得丟人。如果以後要跑車，要遊艇，這還了得，家裡有這個能力還好，要是沒有這個經濟實力，就算賣血也實現不了啊？
現實生活中，無論是我們自己的家裡，還是在親朋好友，同學同事之間，都會遇到類似的情況：孩子總愛和其別人攀比，看到別人有什麼，也想要有什麼。
孩子小的時候的要求，我們作為父母的還勉強能滿足。比如：同學有個新書包，自己也要，同學有個IPAD自己也想要。
有個挺有意思的小朋友對我家瀟瀟說:某某的爸爸是警察，我希望我的爸爸也做警察。
看到很多現實的家庭教育問題後，我常常在想：到底是我們自己出了問題，還是這個社會出了問題，又或許是我們的教育本身出了問題？
當我們再滿足孩子各種攀比要求時，我們嘴上說的是為了能讓孩子開心，但真是這樣嗎？我們的內心不是為了滿足我們自己的好勝心、虛榮心、攀比心？我們是不是經常看到朋友有了什麼自己也想要有什麼？或者心裡充滿著羨慕和不甘，總想著也要有的慾望呢？
還有一種常常見到的情況，有很多家長，在我孩子的興趣班裡，我就至少遇到30個以上這樣的情況，家長看到別人送孩子去學音樂，就無視自己孩子五音不全或者年齡不到就送去學，看到別的孩子學鋼琴買鋼琴，就給自己明明不喜歡彈鋼琴的孩子也買了鋼琴和請了鋼琴老師。看到別人送孩子學跳舞，自己也要把孩子送去學跳舞……時時都唯恐不及別人。
現實生活中，我們都是凡人，看到別人有什麼，就想什麼，看到別人去了哪裡旅遊，也想去哪裡旅遊。這都是人人之常情的。成年人尚且如此，更何況是孩子呢。因此，當孩子看到別人有什麼也想要什麼而父母不能給予滿足，想想挺對不起孩子，尤其因為條件本身無法實現的父母，更會覺得虧欠孩子什麼。
其實，在這裡我真誠的奉勸各位家長，大可不必滿足孩子的（別人有什麼，自己要什麼）的要求。因為這會讓孩子陷入惡性的攀比和想要什麼就要得到什麼的聯繫。一旦這個聯繫建立了，也就是給孩子養成了一種不良的習慣，當孩子那一次想要的東西沒有得到滿足時，就容易哭，情緒低落，當由於自身條件的限制而暫時無法滿足自己慾望是，更會感到失落和無助。
為此，我用自己過去的一些經歷和學習總結來的經驗，總結了5點分享給大家，希望對大家在育兒路上有所幫助。
一、 必須讓孩子知道，想要擁有什麼，就必須為此付出什麼。
他現在所擁有的一切都是爸爸媽媽努力工作換來的，現在他還小可以由爸爸媽媽照顧，滿足精神和物質的一些需求，但不是全部需求。如果自己想要什麼就必須得自己努力去勞動來換取，如果自己不努力，想要什麼都只能想想，永遠不會得到。所以從現在起鍛鍊孩子會付出的心理，我給我家兒子每天給孩子佈置些任務（每天出門把家裡的垃圾提出去換1元錢，用於自己喜歡的，而爸爸媽媽會反對購買的其他物品上），只有自己足夠的努力才能來換來自己想要的東西。
二、 如果孩子提出的是生活中的必須品，父母儘量滿足。
不管怎麼說教養孩子最重要的是讓孩子獲得更多的愛和快樂。在生活必須的物質上給孩子滿足，也是提升幸福感的方式之一。
比如：孩子幼兒園的時候，看到同學們都是新書包，也想要一個，而現在他的新書包已經用了一兩年了，那麼合理的價格內，可以讓孩子來決定選擇哪一款或者哪一種。
三、 超越生理需求的其他要求要酌情滿足。
比如：帶孩子去街上玩兒時，孩子看到別的小朋友在吃零食，街邊小攤的特色小食，孩子沒有嘗試過，出於好奇也想要，這樣的情況也要酌情的滿足孩子，不能什麼都滿足，比如規定好一天內只允許花多少錢，超過數量就必須控制或反對。
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
我有個非常有錢的同學，有天突然打電話給我，讓我陪他去看車，我說你剛換的車，又要換嗎？而且你這車都能買我的那個三輛了， 我同學說：他太太每天送兒子上學，兒子都不讓她媽媽把車停在學校門口，嫌棄她媽媽的車不好，說丟人，我問朋友，你老婆什麼車呢？我還真沒有見過，同學說，2017款的KDLK，不到30萬的車。當時我覺得汗顏和羞愧，一起畢業，我們都是普通家庭出身的孩子，他們現在的條件是我們在努力十年都望塵莫及的。於是沒有在說什麼。
這種教育方式實在是讓人匪夷所思，才上一年級的孩子，爸爸的車100多萬，媽媽的車20多萬，媽媽開個將近30萬的車送他上學還覺得丟人。如果以後要跑車，要遊艇，這還了得，家裡有這個能力還好，要是沒有這個經濟實力，就算賣血也實現不了啊？
現實生活中，無論是我們自己的家裡，還是在親朋好友，同學同事之間，都會遇到類似的情況：孩子總愛和其別人攀比，看到別人有什麼，也想要有什麼。
孩子小的時候的要求，我們作為父母的還勉強能滿足。比如：同學有個新書包，自己也要，同學有個IPAD自己也想要。
有個挺有意思的小朋友對我家瀟瀟說:某某的爸爸是警察，我希望我的爸爸也做警察。
看到很多現實的家庭教育問題後，我常常在想：到底是我們自己出了問題，還是這個社會出了問題，又或許是我們的教育本身出了問題？
當我們再滿足孩子各種攀比要求時，我們嘴上說的是為了能讓孩子開心，但真是這樣嗎？我們的內心不是為了滿足我們自己的好勝心、虛榮心、攀比心？我們是不是經常看到朋友有了什麼自己也想要有什麼？或者心裡充滿著羨慕和不甘，總想著也要有的慾望呢？
還有一種常常見到的情況，有很多家長，在我孩子的興趣班裡，我就至少遇到30個以上這樣的情況，家長看到別人送孩子去學音樂，就無視自己孩子五音不全或者年齡不到就送去學，看到別的孩子學鋼琴買鋼琴，就給自己明明不喜歡彈鋼琴的孩子也買了鋼琴和請了鋼琴老師。看到別人送孩子學跳舞，自己也要把孩子送去學跳舞……時時都唯恐不及別人。
現實生活中，我們都是凡人，看到別人有什麼，就想什麼，看到別人去了哪裡旅遊，也想去哪裡旅遊。這都是人人之常情的。成年人尚且如此，更何況是孩子呢。因此，當孩子看到別人有什麼也想要什麼而父母不能給予滿足，想想挺對不起孩子，尤其因為條件本身無法實現的父母，更會覺得虧欠孩子什麼。
其實，在這裡我真誠的奉勸各位家長，大可不必滿足孩子的（別人有什麼，自己要什麼）的要求。因為這會讓孩子陷入惡性的攀比和想要什麼就要得到什麼的聯繫。一旦這個聯繫建立了，也就是給孩子養成了一種不良的習慣，當孩子那一次想要的東西沒有得到滿足時，就容易哭，情緒低落，當由於自身條件的限制而暫時無法滿足自己慾望是，更會感到失落和無助。
為此，我用自己過去的一些經歷和學習總結來的經驗，總結了5點分享給大家，希望對大家在育兒路上有所幫助。
一、 必須讓孩子知道，想要擁有什麼，就必須為此付出什麼。
他現在所擁有的一切都是爸爸媽媽努力工作換來的，現在他還小可以由爸爸媽媽照顧，滿足精神和物質的一些需求，但不是全部需求。如果自己想要什麼就必須得自己努力去勞動來換取，如果自己不努力，想要什麼都只能想想，永遠不會得到。所以從現在起鍛鍊孩子會付出的心理，我給我家兒子每天給孩子佈置些任務（每天出門把家裡的垃圾提出去換1元錢，用於自己喜歡的，而爸爸媽媽會反對購買的其他物品上），只有自己足夠的努力才能來換來自己想要的東西。
二、 如果孩子提出的是生活中的必須品，父母儘量滿足。
不管怎麼說教養孩子最重要的是讓孩子獲得更多的愛和快樂。在生活必須的物質上給孩子滿足，也是提升幸福感的方式之一。
比如：孩子幼兒園的時候，看到同學們都是新書包，也想要一個，而現在他的新書包已經用了一兩年了，那麼合理的價格內，可以讓孩子來決定選擇哪一款或者哪一種。
三、 超越生理需求的其他要求要酌情滿足。
比如：帶孩子去街上玩兒時，孩子看到別的小朋友在吃零食，街邊小攤的特色小食，孩子沒有嘗試過，出於好奇也想要，這樣的情況也要酌情的滿足孩子，不能什麼都滿足，比如規定好一天內只允許花多少錢，超過數量就必須控制或反對。
四、 給孩子講清楚基本的生活規則。
比如：讓孩子知道，自己想要什麼東西不是全部都能得到，有很多是超越爸爸媽媽能力之外的，如果你想要超越爸爸媽媽能力之外的東西，那你現在就必須努力學習，長大後自己去爭取，現在爸爸媽媽能夠給你最好的就是讓你身心健康的成長。同時也要讓孩子知道，我們所擁有的別人可能也沒有，別人所擁有的我們也不是全部都擁有，因此不要去羨慕別人有的，要珍惜我們自己有的，自己才會快樂。
五、 給孩子最大的安慰，耐心的引導
如果孩子看到別人擁有什麼，特別羨慕，自己卻無法擁有時，大部分孩子還是接受不了，父母就要耐心的跟孩子及時溝通，看看是不是可以用其他東西來代替。但重要的是不能讓孩子有相互攀比的心理。
隨著大家生活水平的不斷提高，父母們對孩子提的要求也是儘可能都在滿足，不管是生活品還是玩樂品，尤其是孩子看到別的小朋友有什麼就想要什麼的小思想上，作為父母是不是都應該滿足孩子呢？
有一次我帶兒子去公園玩，兒子看到公園很多小朋友都有溜冰鞋，兒子瀟瀟跟我說：爸爸，我的好多同學都有會發光溜冰鞋，他們可會玩了，你幫我買一雙吧。我說：家裡有溜冰鞋啊，而且你都不怎麼玩的，為什麼要羨慕別人呢？再說你有的很多玩具他們也沒有啊！兒子想了想說：哦，但是我聽同學說，他們爸爸媽媽說的，會發光的溜冰鞋更安全，如果是晚上在玩，你划過去的時候，別人就會先看到你，這樣更安全呢，他們都有，就我一個人沒有。等我長大點，原來的溜冰鞋穿不了的時候，你能給我重新買一雙嗎？
兒子的話深深觸動了我，彷彿一瞬間自己身體充滿了洪荒之力，別人家兒子有的我家兒子怎麼可能沒有呢？而且兒子還這麼聽話懂事，我要是不滿足他，這也太讓兒子失望了吧，於是我火急火燎的帶著兒子衝向商場，讓兒子選擇他喜歡的溜冰鞋。
當天晚上我陪兒子在公園裡玩了很久，回到家兒子把鞋子整理乾淨放起來，第二天去上學的時候就偷偷把鞋子放進書包裡，我裝著沒有看見。剛開始那兩天兒子都穿著新的溜冰鞋去玩，沒過幾天兒子就不再去溜冰了，我問兒子，怎麼不去溜冰了，兒子說，不想去了，我都玩過了兩種鞋子了，感覺沒有意思了。
對於這件是，我妻子是非常不贊同的，她說既然兒子都有溜冰鞋了，而且兒子都說等他長大這雙穿不了的時候再買，那你就順著他等以後再說了，我知道這個事情我處理得有些急了，我內心深處只是不高興別人有的東西，我的兒子卻沒有。
我跟妻子一直有協議，不管遇到什麼事情都不能在孩子們面前爭論，所以我也就沒有說什麼了，但是一想到兒子沒有好好珍惜我給他買的新溜冰鞋，而且還是隨著他年齡的增長鞋子就永遠不能穿的問題上，我心裡也暗自自責和失落。為此，我買了很多育兒方面的書籍，重新研究起了兒童心理學（我自己原來是精神醫學專業的）。我越是學習家庭教育和兒童心理學越是膽戰心驚，猶如一盆盆冷水潑向我。不過我也暗自慶幸，幸虧醒悟得早。再此之前，一直自認為我和妻子都是很理智的人，卻沒有想到，在心愛的女兒面前，我們常常都在迷失自己！
時隔數月，兒子突然要求我們給他買一個IPAD。我說：你要IPAD做什麼？家裡有的啊，你想玩就拿問爸爸媽媽拿好了。他說班裡幾個同學都有自己的IPAD，都是他們自己專用的，想玩什麼遊戲就下載什麼遊戲，不是爸爸媽媽的。
我當時就沒有答應瀟瀟，當天晚上，妻子給我說，有的東西可以不買，但是IPAD這種電子設備玩具，還是可以給孩子買的，因為我也經常因為工作要用到IPAD，總不能孩子要玩的時候我放下工作把IPAD給孩子吧，電子設備能讓孩子學到很多東西，有助於鍛鍊孩子的成長髮育，而且你不是提倡別人有，咱也要有嗎，不就是個IPAD麼，給瀟瀟買一個吧。
我深深的嘆了口氣對妻子說：以前我確實錯了，現在知道還算不晚，我們不能讓孩子想要什麼就不假思索的給孩子買什麼，要讓瀟瀟懂得思考，問問自己，到底為什麼要，要了能做什麼，做的事情是不是有意義的事情，是不是必須用到的物品。現在瀟瀟和芊芊想要的我們還能承擔，但是將來有一天孩子長大了，給我們要超出我們能力範圍之外的東西時，我們該怎麼辦？
我有個非常有錢的同學，有天突然打電話給我，讓我陪他去看車，我說你剛換的車，又要換嗎？而且你這車都能買我的那個三輛了， 我同學說：他太太每天送兒子上學，兒子都不讓她媽媽把車停在學校門口，嫌棄她媽媽的車不好，說丟人，我問朋友，你老婆什麼車呢？我還真沒有見過，同學說，2017款的KDLK，不到30萬的車。當時我覺得汗顏和羞愧，一起畢業，我們都是普通家庭出身的孩子，他們現在的條件是我們在努力十年都望塵莫及的。於是沒有在說什麼。
這種教育方式實在是讓人匪夷所思，才上一年級的孩子，爸爸的車100多萬，媽媽的車20多萬，媽媽開個將近30萬的車送他上學還覺得丟人。如果以後要跑車，要遊艇，這還了得，家裡有這個能力還好，要是沒有這個經濟實力，就算賣血也實現不了啊？
現實生活中，無論是我們自己的家裡，還是在親朋好友，同學同事之間，都會遇到類似的情況：孩子總愛和其別人攀比，看到別人有什麼，也想要有什麼。
孩子小的時候的要求，我們作為父母的還勉強能滿足。比如：同學有個新書包，自己也要，同學有個IPAD自己也想要。
有個挺有意思的小朋友對我家瀟瀟說:某某的爸爸是警察，我希望我的爸爸也做警察。
看到很多現實的家庭教育問題後，我常常在想：到底是我們自己出了問題，還是這個社會出了問題，又或許是我們的教育本身出了問題？
當我們再滿足孩子各種攀比要求時，我們嘴上說的是為了能讓孩子開心，但真是這樣嗎？我們的內心不是為了滿足我們自己的好勝心、虛榮心、攀比心？我們是不是經常看到朋友有了什麼自己也想要有什麼？或者心裡充滿著羨慕和不甘，總想著也要有的慾望呢？
還有一種常常見到的情況，有很多家長，在我孩子的興趣班裡，我就至少遇到30個以上這樣的情況，家長看到別人送孩子去學音樂，就無視自己孩子五音不全或者年齡不到就送去學，看到別的孩子學鋼琴買鋼琴，就給自己明明不喜歡彈鋼琴的孩子也買了鋼琴和請了鋼琴老師。看到別人送孩子學跳舞，自己也要把孩子送去學跳舞……時時都唯恐不及別人。
現實生活中，我們都是凡人，看到別人有什麼，就想什麼，看到別人去了哪裡旅遊，也想去哪裡旅遊。這都是人人之常情的。成年人尚且如此，更何況是孩子呢。因此，當孩子看到別人有什麼也想要什麼而父母不能給予滿足，想想挺對不起孩子，尤其因為條件本身無法實現的父母，更會覺得虧欠孩子什麼。
其實，在這裡我真誠的奉勸各位家長，大可不必滿足孩子的（別人有什麼，自己要什麼）的要求。因為這會讓孩子陷入惡性的攀比和想要什麼就要得到什麼的聯繫。一旦這個聯繫建立了，也就是給孩子養成了一種不良的習慣，當孩子那一次想要的東西沒有得到滿足時，就容易哭，情緒低落，當由於自身條件的限制而暫時無法滿足自己慾望是，更會感到失落和無助。
為此，我用自己過去的一些經歷和學習總結來的經驗，總結了5點分享給大家，希望對大家在育兒路上有所幫助。
一、 必須讓孩子知道，想要擁有什麼，就必須為此付出什麼。
他現在所擁有的一切都是爸爸媽媽努力工作換來的，現在他還小可以由爸爸媽媽照顧，滿足精神和物質的一些需求，但不是全部需求。如果自己想要什麼就必須得自己努力去勞動來換取，如果自己不努力，想要什麼都只能想想，永遠不會得到。所以從現在起鍛鍊孩子會付出的心理，我給我家兒子每天給孩子佈置些任務（每天出門把家裡的垃圾提出去換1元錢，用於自己喜歡的，而爸爸媽媽會反對購買的其他物品上），只有自己足夠的努力才能來換來自己想要的東西。
二、 如果孩子提出的是生活中的必須品，父母儘量滿足。
不管怎麼說教養孩子最重要的是讓孩子獲得更多的愛和快樂。在生活必須的物質上給孩子滿足，也是提升幸福感的方式之一。
比如：孩子幼兒園的時候，看到同學們都是新書包，也想要一個，而現在他的新書包已經用了一兩年了，那麼合理的價格內，可以讓孩子來決定選擇哪一款或者哪一種。
三、 超越生理需求的其他要求要酌情滿足。
比如：帶孩子去街上玩兒時，孩子看到別的小朋友在吃零食，街邊小攤的特色小食，孩子沒有嘗試過，出於好奇也想要，這樣的情況也要酌情的滿足孩子，不能什麼都滿足，比如規定好一天內只允許花多少錢，超過數量就必須控制或反對。
四、 給孩子講清楚基本的生活規則。
比如：讓孩子知道，自己想要什麼東西不是全部都能得到，有很多是超越爸爸媽媽能力之外的，如果你想要超越爸爸媽媽能力之外的東西，那你現在就必須努力學習，長大後自己去爭取，現在爸爸媽媽能夠給你最好的就是讓你身心健康的成長。同時也要讓孩子知道，我們所擁有的別人可能也沒有，別人所擁有的我們也不是全部都擁有，因此不要去羨慕別人有的，要珍惜我們自己有的，自己才會快樂。
五、 給孩子最大的安慰，耐心的引導
如果孩子看到別人擁有什麼，特別羨慕，自己卻無法擁有時，大部分孩子還是接受不了，父母就要耐心的跟孩子及時溝通，看看是不是可以用其他東西來代替。但重要的是不能讓孩子有相互攀比的心理。
如果發現孩子有發自內心喜歡的東西，父母應該儘量滿足。因為這可以判斷孩子並不是物質慾望與虛榮心的攀比。若孩子的眼睛總盯在別人所擁有的東西上，只是不想輸給別人的爭強好勝心理，而希望家長為此買單來滿足自己的虛榮心，這樣的教養方式，可能讓自己越來越貪婪，越來越無法滿足，越來迷失自己。所以家長們要注意分析和判斷，既不能打擊孩子的興趣，也不能助長孩子的不健康心理。