'孩子說孩子說：“不想學”、“不喜歡”？你真的讀懂了嗎？'

關注我的都變美了

不信你試試

貼心的小編今天也準備

福利了哦~

現在很多家長經常說的一句話，“我回家問問孩子喜歡嗎，想不想學。”

那孩子要是不喜歡，是不是什麼都不用學了？那不是尊重，那是害了孩子。

弱者只談喜歡，強者都談堅持

我們知道，關於教育這件事，從來就沒有順其自然。

孩子所有的成就，都源自父母的細心觀察、精心栽培、用心引導的結果。

在《中國詩詞大會》和《朗讀者》裡的董卿，文學功底和修養讓人讚不絕口。

對這些表現，董卿卻說自己得益於爸爸的教育：

從小不許她多照鏡子，每天抄誦成語古詩，每天晨跑一千米，15歲開始打雜工，在家裡還要承擔家務。

爸爸的嚴厲和無情，甚至曾讓董卿覺得自己不是親生的。

對一個孩子來說，很多事情都是董卿「不喜歡」也「不願意」去做的，但在父親的嚴厲監督下，她都堅持了下來。

長大以後，曾經讀過的書，背過的詩，都內化為她的氣質，讓她在舞臺上綻放出璀璨奪目的光芒。

孩子本來就容易善變，一會喜歡這個，一會喜歡那個，碰見困難就會退縮，但如果縱容孩子凡事按本能選擇走，按照喜歡的事情選擇，那麼最終都可能淪為一名失敗者。

為人父母，不應縱容孩子，而是應該想著如何將本能變成孩子的技能。因為只有弱者只談喜歡，強者都談堅持！

教育的最終目的是什麼？

我們爸媽為孩子報各種興趣班，是希望孩子成為一個優秀的人。

而優秀的人都有一個共同的特點，他們都是某個行業，某個領域，甚至為人處世上的「強者」。

在弱肉強食的社會裡，更多時候不是適者生存，而是強者生存。要想孩子不被殘酷的現實淘汰，就要教育孩子如何成為一名強者。而強者最大的品質就是：堅持。

強者不會因為一句不喜歡，就否認掉自己的努力，不作為。

我相信我們去採訪學生喜歡上學嗎？

80%的孩子都會說「不喜歡」，既然不喜歡，為何還要繼續呢？不可避免，其中有父母的「逼迫」。

周杰倫曾透露，小時候，正是因為媽媽葉惠美「逼迫」自己從小堅持練習鋼琴，才成就瞭如今的周天王。

強者只講堅持不懈，而不是喜歡與不喜歡。要想孩子將來有所成就，父母就要教會孩子如何去堅持自己的「喜歡」，克服困難。

現在大多都在講「快樂教育」，如果孩子可以在興趣的驅使下，快樂地堅持下去，這是皆大歡喜的結局。

但是，當我們的孩子，還分不清「喜歡」和「喜新厭舊」，不懂得「半途而廢」和「堅持到底」會帶來的巨大差距。

我們是否要一味縱著他的性子，讓他按自己喜歡的來呢？沒有人生來就喜歡吃苦，喜歡安逸、享受是人的天性。

但恰恰成就自己的過程本身就需要「吃苦」。

如果一味讓孩子選擇自己喜歡的方式成長，沒有哪一個孩子會主動選擇吃苦、堅持，大部分孩子只想要舒舒服服。

一旦父母「縱容」孩子的想法，讓他用喜歡的方式長大，當年一時爽，餘生幾多殤。

片面地釋放天性，放任孩子成長的行為，無異於在斷孩子將來的後路。如果按照自己喜歡的方式成長的孩子，將來身無技能護體，就會寸步難行。

孩子小，本身認知能力不足，無法判斷事情的好壞，是否對自己的將來有害。

這時候，父母就必須起到引導作用，推孩子一把，先苦後甜，讓孩子的未來更有保障。