'俗語“三歲看老”是真的嗎？三歲真的會定了孩子的一生？'
老人家們有句話——“三歲看老”！
作為新一代的寶媽寶爸們心存疑惑——
“一個不到三歲的孩子，真的可以看出未來？”
直到小編看到了下面這樣的調查論據...
老人家們有句話——“三歲看老”！
作為新一代的寶媽寶爸們心存疑惑——
“一個不到三歲的孩子，真的可以看出未來？”
直到小編看到了下面這樣的調查論據...
調查發現1：
科學家對1523個0~3歲兒童進行跟蹤調查，發現：
早期接受高質量教育的兒童，比未接受高質量早期教育的兒童，智商平均要高出17%左右，在日後的學習中也表現地更加突出。
老人家們有句話——“三歲看老”！
作為新一代的寶媽寶爸們心存疑惑——
“一個不到三歲的孩子，真的可以看出未來？”
直到小編看到了下面這樣的調查論據...
調查發現1：
科學家對1523個0~3歲兒童進行跟蹤調查，發現：
早期接受高質量教育的兒童，比未接受高質量早期教育的兒童，智商平均要高出17%左右，在日後的學習中也表現地更加突出。
調查發現2：
諾貝爾經濟獎獲得者詹姆斯·赫克曼在持續35年的研究後，提出了著名的“赫克曼教育投資曲線”，數據顯示：
對教育的投資越超前，回報率越高，而3歲前教育的投資回報率高達1800%。
老人家們有句話——“三歲看老”！
作為新一代的寶媽寶爸們心存疑惑——
“一個不到三歲的孩子，真的可以看出未來？”
直到小編看到了下面這樣的調查論據...
調查發現1：
科學家對1523個0~3歲兒童進行跟蹤調查，發現：
早期接受高質量教育的兒童，比未接受高質量早期教育的兒童，智商平均要高出17%左右，在日後的學習中也表現地更加突出。
調查發現2：
諾貝爾經濟獎獲得者詹姆斯·赫克曼在持續35年的研究後，提出了著名的“赫克曼教育投資曲線”，數據顯示：
對教育的投資越超前，回報率越高，而3歲前教育的投資回報率高達1800%。
調查發現3：
芝加哥大學的神經生物學家彼得·胡滕洛赫爾對人類從嬰兒到成人時突觸連接數目的變化做了大量研究。
孩子3歲時，突觸連接的數目大致是成人的2倍，大概是1000萬億。
（人類腦的突觸密度圖略：傑西·勒羅伊·科內拉：《新生兒大腦皮層的發育》，1-8卷，哈佛大學出版社1939-1975年重印本，馬薩諸塞，劍橋。）
為什麼一個嬰兒擁有的突觸連接會超過成人的數量呢？
因為只有有了大量豐富過剩的突觸連接，嬰兒才能學會處理他所面臨的新環境。
換句話說，在孩子生命最初的三年裡，寶寶所認識、經歷的越豐富，大腦神經突觸才能高度發達，構造才會越精妙，也就是我們所說的“越聰明”。
老人家們有句話——“三歲看老”！
作為新一代的寶媽寶爸們心存疑惑——
“一個不到三歲的孩子，真的可以看出未來？”
直到小編看到了下面這樣的調查論據...
調查發現1：
科學家對1523個0~3歲兒童進行跟蹤調查，發現：
早期接受高質量教育的兒童，比未接受高質量早期教育的兒童，智商平均要高出17%左右，在日後的學習中也表現地更加突出。
調查發現2：
諾貝爾經濟獎獲得者詹姆斯·赫克曼在持續35年的研究後，提出了著名的“赫克曼教育投資曲線”，數據顯示：
對教育的投資越超前，回報率越高，而3歲前教育的投資回報率高達1800%。
調查發現3：
芝加哥大學的神經生物學家彼得·胡滕洛赫爾對人類從嬰兒到成人時突觸連接數目的變化做了大量研究。
孩子3歲時，突觸連接的數目大致是成人的2倍，大概是1000萬億。
（人類腦的突觸密度圖略：傑西·勒羅伊·科內拉：《新生兒大腦皮層的發育》，1-8卷，哈佛大學出版社1939-1975年重印本，馬薩諸塞，劍橋。）
為什麼一個嬰兒擁有的突觸連接會超過成人的數量呢？
因為只有有了大量豐富過剩的突觸連接，嬰兒才能學會處理他所面臨的新環境。
換句話說，在孩子生命最初的三年裡，寶寶所認識、經歷的越豐富，大腦神經突觸才能高度發達，構造才會越精妙，也就是我們所說的“越聰明”。
可見，俗話說：3歲看老也並不是全無道理
由此我們得出結論——
“0到3歲是大腦發育的黃金時期”
在這一階段對寶寶加大潛能開發力度
勢必對他今後的發展起到事半功倍的效果