今天有一個家長和我交流孩子的學習情況，期中讓他很頭疼的事情就是孩子每日的作業。家裡老公只管工作掙錢，媽媽除了工作，下班後做飯，做完飯接著檢查孩子作業並輔導。一忙完都11點左右，每天都是身心疲憊。身體的累遠遠比不上心累。因為孩子寫作業1個多小時，而檢查輔導的時間卻是寫作業的兩倍。
今天有一個家長和我交流孩子的學習情況，期中讓他很頭疼的事情就是孩子每日的作業。家裡老公只管工作掙錢，媽媽除了工作，下班後做飯，做完飯接著檢查孩子作業並輔導。一忙完都11點左右，每天都是身心疲憊。身體的累遠遠比不上心累。因為孩子寫作業1個多小時，而檢查輔導的時間卻是寫作業的兩倍。
我很能體會這位媽媽的辛苦，我相信很多的家長都有過類似的經歷。可憐天下父母心！現如今對父母的要求越來越高，不但要做好家長的本職工作，還要兼職做好老師的工作。
當然也有很多家長不需要這樣，因為他們的孩子能夠高效的完成作業。我結合自己帶學生和其他家長的經驗總結了一下。解決這些問題有以下三招:
今天有一個家長和我交流孩子的學習情況，期中讓他很頭疼的事情就是孩子每日的作業。家裡老公只管工作掙錢，媽媽除了工作，下班後做飯，做完飯接著檢查孩子作業並輔導。一忙完都11點左右，每天都是身心疲憊。身體的累遠遠比不上心累。因為孩子寫作業1個多小時，而檢查輔導的時間卻是寫作業的兩倍。
我很能體會這位媽媽的辛苦，我相信很多的家長都有過類似的經歷。可憐天下父母心！現如今對父母的要求越來越高，不但要做好家長的本職工作，還要兼職做好老師的工作。
當然也有很多家長不需要這樣，因為他們的孩子能夠高效的完成作業。我結合自己帶學生和其他家長的經驗總結了一下。解決這些問題有以下三招:
1、孩子寫作業的地方，比如書房、臥室等。不要有任何可以影響孩子分心的東西，像玩具之類的。房間裡只放筆、草稿紙、工具書等作業工具。把孩子感興趣愛玩的玩具都放到客廳裡，並且結合作業量定好時間，如果在規定時間內完成作業則可以玩x分鐘。如果超出了規定時間，則玩的時間則相應減少。因為現在的孩子自控力還是比較差的，會受到各種東西的影響分心。當然了，也許前幾次孩子根本不聽，但需要家長的堅持和狠心！
今天有一個家長和我交流孩子的學習情況，期中讓他很頭疼的事情就是孩子每日的作業。家裡老公只管工作掙錢，媽媽除了工作，下班後做飯，做完飯接著檢查孩子作業並輔導。一忙完都11點左右，每天都是身心疲憊。身體的累遠遠比不上心累。因為孩子寫作業1個多小時，而檢查輔導的時間卻是寫作業的兩倍。
我很能體會這位媽媽的辛苦，我相信很多的家長都有過類似的經歷。可憐天下父母心！現如今對父母的要求越來越高，不但要做好家長的本職工作，還要兼職做好老師的工作。
當然也有很多家長不需要這樣，因為他們的孩子能夠高效的完成作業。我結合自己帶學生和其他家長的經驗總結了一下。解決這些問題有以下三招:
1、孩子寫作業的地方，比如書房、臥室等。不要有任何可以影響孩子分心的東西，像玩具之類的。房間裡只放筆、草稿紙、工具書等作業工具。把孩子感興趣愛玩的玩具都放到客廳裡，並且結合作業量定好時間，如果在規定時間內完成作業則可以玩x分鐘。如果超出了規定時間，則玩的時間則相應減少。因為現在的孩子自控力還是比較差的，會受到各種東西的影響分心。當然了，也許前幾次孩子根本不聽，但需要家長的堅持和狠心！
2、檢查作業的時候，不要直接告訴他哪一道題錯了，而要這樣:比如選擇題錯了，你可以這樣說‘選擇題前幾題有錯誤或者選擇題至少錯了x道，讓他自己通過努力去檢查出錯題。
3、最重要的，也是決定孩子能否高效完成作業的關鍵因素。就是家長的定位！學習是孩子的事情，他是為了自己而學習，不是為了家長而學。所以家長不要展現出‘皇帝不急太監急’，讓孩子覺得是為你在學。你越著急越在乎，孩子反而越懈怠越無所謂。反正不管做多久，做的如何，家長都陪著，都幫忙檢查作業。正是這樣，讓孩子做作業越低效，家長越勞累，家長越罵，孩子越皮越反抗。
今天有一個家長和我交流孩子的學習情況，期中讓他很頭疼的事情就是孩子每日的作業。家裡老公只管工作掙錢，媽媽除了工作，下班後做飯，做完飯接著檢查孩子作業並輔導。一忙完都11點左右，每天都是身心疲憊。身體的累遠遠比不上心累。因為孩子寫作業1個多小時，而檢查輔導的時間卻是寫作業的兩倍。
我很能體會這位媽媽的辛苦，我相信很多的家長都有過類似的經歷。可憐天下父母心！現如今對父母的要求越來越高，不但要做好家長的本職工作，還要兼職做好老師的工作。
當然也有很多家長不需要這樣，因為他們的孩子能夠高效的完成作業。我結合自己帶學生和其他家長的經驗總結了一下。解決這些問題有以下三招:
1、孩子寫作業的地方，比如書房、臥室等。不要有任何可以影響孩子分心的東西，像玩具之類的。房間裡只放筆、草稿紙、工具書等作業工具。把孩子感興趣愛玩的玩具都放到客廳裡，並且結合作業量定好時間，如果在規定時間內完成作業則可以玩x分鐘。如果超出了規定時間，則玩的時間則相應減少。因為現在的孩子自控力還是比較差的，會受到各種東西的影響分心。當然了，也許前幾次孩子根本不聽，但需要家長的堅持和狠心！
2、檢查作業的時候，不要直接告訴他哪一道題錯了，而要這樣:比如選擇題錯了，你可以這樣說‘選擇題前幾題有錯誤或者選擇題至少錯了x道，讓他自己通過努力去檢查出錯題。
3、最重要的，也是決定孩子能否高效完成作業的關鍵因素。就是家長的定位！學習是孩子的事情，他是為了自己而學習，不是為了家長而學。所以家長不要展現出‘皇帝不急太監急’，讓孩子覺得是為你在學。你越著急越在乎，孩子反而越懈怠越無所謂。反正不管做多久，做的如何，家長都陪著，都幫忙檢查作業。正是這樣，讓孩子做作業越低效，家長越勞累，家長越罵，孩子越皮越反抗。
家長需要擺正自己的位置，提前和老師溝通好，孩子出現作業沒做完，錯題等現象時，該批評就批評，不要心軟。因為老師的一句話勝過你一百句。你說多了，孩子就覺得你愛嘮叨是個唐僧。所以要會借力。一旦家長的位置擺正了，就可以了。每天結合孩子的作業量規定寫作業的時間，比如說1個小時。那超過1小時就不允許寫作業了。孩子讓檢查作業的時候，先問問他自己檢查了嗎？若沒檢查，就讓他先檢查，若檢查了，你再幫忙看看，發現錯題，就用上面說的第二條來做。這種情況持續一段時間後，再讓檢查作業，你就可以完全放手不用檢查了，可以這樣說‘你檢查好了嗎？既然你檢查好了，那就不用檢查了’。讓孩子自己承擔作業沒完成和錯題出現帶來的風險與責任。當然這是建立在孩子已經上道可以自覺學習的基礎之上，如果孩子自覺性沒建立好，則繼續按照前面的來做。
今天有一個家長和我交流孩子的學習情況，期中讓他很頭疼的事情就是孩子每日的作業。家裡老公只管工作掙錢，媽媽除了工作，下班後做飯，做完飯接著檢查孩子作業並輔導。一忙完都11點左右，每天都是身心疲憊。身體的累遠遠比不上心累。因為孩子寫作業1個多小時，而檢查輔導的時間卻是寫作業的兩倍。
我很能體會這位媽媽的辛苦，我相信很多的家長都有過類似的經歷。可憐天下父母心！現如今對父母的要求越來越高，不但要做好家長的本職工作，還要兼職做好老師的工作。
當然也有很多家長不需要這樣，因為他們的孩子能夠高效的完成作業。我結合自己帶學生和其他家長的經驗總結了一下。解決這些問題有以下三招:
1、孩子寫作業的地方，比如書房、臥室等。不要有任何可以影響孩子分心的東西，像玩具之類的。房間裡只放筆、草稿紙、工具書等作業工具。把孩子感興趣愛玩的玩具都放到客廳裡，並且結合作業量定好時間，如果在規定時間內完成作業則可以玩x分鐘。如果超出了規定時間，則玩的時間則相應減少。因為現在的孩子自控力還是比較差的，會受到各種東西的影響分心。當然了，也許前幾次孩子根本不聽，但需要家長的堅持和狠心！
2、檢查作業的時候，不要直接告訴他哪一道題錯了，而要這樣:比如選擇題錯了，你可以這樣說‘選擇題前幾題有錯誤或者選擇題至少錯了x道，讓他自己通過努力去檢查出錯題。
3、最重要的，也是決定孩子能否高效完成作業的關鍵因素。就是家長的定位！學習是孩子的事情，他是為了自己而學習，不是為了家長而學。所以家長不要展現出‘皇帝不急太監急’，讓孩子覺得是為你在學。你越著急越在乎，孩子反而越懈怠越無所謂。反正不管做多久，做的如何，家長都陪著，都幫忙檢查作業。正是這樣，讓孩子做作業越低效，家長越勞累，家長越罵，孩子越皮越反抗。
家長需要擺正自己的位置，提前和老師溝通好，孩子出現作業沒做完，錯題等現象時，該批評就批評，不要心軟。因為老師的一句話勝過你一百句。你說多了，孩子就覺得你愛嘮叨是個唐僧。所以要會借力。一旦家長的位置擺正了，就可以了。每天結合孩子的作業量規定寫作業的時間，比如說1個小時。那超過1小時就不允許寫作業了。孩子讓檢查作業的時候，先問問他自己檢查了嗎？若沒檢查，就讓他先檢查，若檢查了，你再幫忙看看，發現錯題，就用上面說的第二條來做。這種情況持續一段時間後，再讓檢查作業，你就可以完全放手不用檢查了，可以這樣說‘你檢查好了嗎？既然你檢查好了，那就不用檢查了’。讓孩子自己承擔作業沒完成和錯題出現帶來的風險與責任。當然這是建立在孩子已經上道可以自覺學習的基礎之上，如果孩子自覺性沒建立好，則繼續按照前面的來做。
該放手時就放手，並不是你為孩子做的越多，他就越感激越認可你。從小學把孩子的學習習慣培養好，後面你會很輕鬆，而且孩子學習也不會差。孩子和你的關係也會更融洽！