一般來說，孩子在1歲之後基本上都慢慢學會了說話，在7、8個月的時候孩子已經可以發出一些語音語調，有些孩子甚至已經會開口叫“爸爸媽媽”。

然而小小的女兒已經2歲了，但卻一直不會說話，雖說大人跟她說什麼她都懂但就是表達不出來。這可急壞了小小，她擔心孩子是不是出了什麼問題，準備和老公帶著孩子去醫院檢查。

這個時候小小的婆婆不慌不忙，她和小小夫婦說，你們給孩子給我帶一段時間吧，孩子應該很快就會·喊“爸爸媽媽”了。如果還不行，我們再去看醫生。

果然過了一個月左右，孩子會對著小小喊“媽媽”了。小小驚呆了，連忙問婆婆是怎麼做到的。

原來小小和老公平時帶孩子的時候只是看孩子卻沒有引導孩子說話，他們覺得孩子還小，並不懂大人說的話，所以很多的時候都只是“看孩子”而不是“教孩子”。

而奶奶就不同了，小老太太經常和自己的孫女說話，她認為無論孩子多小，她都是能夠懂得大人的語言和行動的。每天都在和小孫女對話，也有意識去重複一個東西的發音給孩子聽，慢慢地，小朋友就開始開口說話了。

雖說孩子慢慢開口說話了，但是小小夫婦還是不能完全放心，他們還是想看看孩子說話這麼慢是不是智力發育遲緩。夫妻倆帶著孩子去了醫院，聽了小雯的說法，沒想到的是被醫生批評了一通，而對奶奶的做法稱讚不已。

原來孩子一直不會說話的原因竟是出現在小小夫妻倆的身上，平時在帶孩子的時候沒有和孩子溝通交流，孩子沒有東西可學，因此也就比其他的孩子開口說話要慢，好在孩子並沒有先天的問題，因此在奶奶的“調教”下也就很快學會了說話。

那麼在孩子咿呀學話的期間，父母要怎麼做才是對孩子最好的幫助呢？

1、 堅持與孩子對話

和小小的婆婆一樣，無論孩子多小，都要和孩子說說話，給孩子營造說話的環境氛圍，尤其在孩子6個月之後，語言快速發育的階段，父母更要多和孩子“說話”，這個階段的孩子模仿能力也是比較強的，多和孩子說話可以讓他有“話”可學。

2、 玩具和電子產品不能代替父母的陪伴

也許有些父母會覺得我每天給孩子播放故事和音樂也是一種語言環境，孩子不應該也可以學嗎？但是電子產品和玩具只是冰冷的機器，並不能和孩子產生互動，比如孩子在開心、難過的時候並不能及時給孩子迴應和安撫。

3、 對孩子的發音“有求必應”

如果你的孩子在還不會說話的時候總是對著大人們發出“哎、啊”等等一些嬰兒語，父母一定要回應孩子的發音，這樣做可以讓孩子體驗到自己的“說話”有人理睬，可以激勵孩子說話的“積極性”。只有孩子願意說了才能快速學會說話。

孩子的每一次成長都離不開父母的陪伴，各位家長在陪伴孩子的時候放下手機放下工作，高質量陪伴自己的孩子吧！