蒲蒲蘭月刊繪本《萌》6月刊已經送達各位手中了吧。本期精彩內容有：
・《抵岸》，給你一本家庭相冊——陳志勇訪談
・“大隱隱於市”的英文兒童書店
・育兒寶爸寶媽說、科學教室……
今天先來聽一下6月刊成長版繪本的故事吧！
有一種細膩的愛，叫“孩子，你慢慢來！”
文·竇全霞
當我們面對陌生的環境或新事物的時候，難免會有一些緊張不安的情緒，這是人的本能反應。而對於正處於成長期的孩子來說，當面對搬家、轉學、轉園等事情的時候，也會有些焦灼忐忑，甚至可能會需要一段很長的時間，才能融入新的環境。
《同班的小剛》就講述了一個關於小米適應新幼兒園的故事。閱讀此書，我們可以捕捉到孩子在融入新環境時內心的那一簇侷促不安；透過迂迴的故事，我們試著去尋找撫慰這顆不安之心的鑰匙。翻開一頁又一頁，我們看到，來到新園的小米一直處於緊張僵直的狀態，作者用大篇幅的文字來敘述這一種不知如何是好的困窘，用細膩的筆觸勾勒出小米手足無措的一舉一動。這些細膩的描繪，也剛好道出了每一個人在身處新環境時的那種焦灼情緒。小米的不安，其實也是我們每一個人的不安。
孩子們的天性各異，有的孩子開朗外向，有的孩子內向拘謹，這些只是“此”與“彼”，而非“好”與“壞”。像小米，不是那種一下子能打開自己的性格，甚至還有些膽怯害羞，但我們發現如此忐忑拘謹的她，內心卻是明亮而又有溫度的。她感觸細膩，懂得感恩，心靈手巧，還會編織美麗的花環。她為了融入新環境，也在一點點努力著，從開始的不知所措，到鼓起勇氣去融入，溫熱的心臟是如此渴望同伴的善意。當熱情開朗的同班小夥伴小剛主動伸出友誼之手的時候，她就如一朵明媚的花朵綻放開來。所以說，只要給予孩子耐心的等待，那束靜雅的靈魂，也會慢慢釋放出屬於自己的那一縷香氣。
《同班的小剛》描寫了小米適應新環境的歷程中的種種膽怯與不安，但是整個故事的氛圍卻給我們一種願意為之放慢節奏的祥和沉靜之感，這一點與繪畫色調也有很大的聯繫。佩裡·諾德曼在《說說圖畫書》中曾提出過，顏色與情感之間的關聯，就好像我們對水、陽光和火的直接感受。基於這種關聯，藝術家運用合適的顏色激發出特定的情感氛圍。
這本圖畫書以藍色和綠色為基本色調，這兩種主色調的運用，成為化解緊張不安情緒的緩釋劑。幼兒園的園服、小剛的衣服、小米鞋的顏色等都是藍色的，圖畫書中的這些藍色基調的設定，能夠使處於緊張狀態的小米和為小米捏著一把汗的讀者，緩和那份內心緊張焦灼的心緒，讓心慢慢沉靜下來。
另外，綠色一般表示成長與生命力。圖畫書封面與封底用的是一種泛著清雅之光的白綠色，小米的連衣裙，幼兒園的窗簾，兔子窩的屋頂等等，綠色元素也是無處不在的。而小米所編織的花環，是白花與黃花環揉進了綠色中，花的顏色也正好是小米身上所著的衣服的顏色。這好像是在訴說，花朵融進了這一地的綠，預示著小米也真正地融入到新幼兒園的盎然的生活中，找到了她的活力，和新同伴們一起享受成長的生機盎然。
如果每一個孩子的美好的個性和心性是一朵小花，那麼我們對孩子的溫柔等待，也是連起這每一朵花的“環”。這一環一環的的細膩的撫慰與善意連在一起，就成了青幽幽草地上的那一輪美麗“花環”。孩子，你慢慢來，願用一輩子的時間，等你如花綻放。
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蒲蒲蘭月刊繪本《萌》6月刊成長版
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內容來源月刊繪本《萌》。