'孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟'

不完美媽媽 玩具 幼兒園 文章 炅媽育兒 2019-09-12
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文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。

撒謊是普遍存在的現象。隨著孩子年齡的長大,孩子也開始學會說謊,且越來越頻繁,越來越嚴重。比如說:

孩子一開始可能只是偷吃塊蛋糕,帶著嘴角的殘渣還笑嘻嘻說著沒有吃;

到後面可能發展成和其他小朋友一起玩玩具,把玩具弄壞了然後推卸責任給年齡比自己小的弟弟妹妹;

如果沒有及時指正,以後甚至還可能還會在家偷偷拿爸爸媽媽的錢去買零食等等。

這樣孩子越大越"精"越難管,所以父母應該從小嚴抓他們誠實守信,不亂撒謊。

但是呢,每當遇到孩子撒謊這種情況,父母一般第一反應就是十分生氣,想教訓教訓孩子,甚至還開始覺得不安,對孩子的成長擔憂。"他以後會不會一直都說謊?""等他年齡更大了他說謊我分辨不出來怎麼辦?"其實孩子說謊就說明他面臨了讓他不安的處境,重要的是,並不是所有的小孩子都能學會撒謊的,撒謊可是需要技能的,沒有情商和自我控制能力的小孩是撒不了慌的。

有科學家說道:"撒謊的孩子認知能力更好,撒謊是大腦的高級功能,是孩子成長的里程碑。"所以當你的孩子學會撒謊,正是他大腦開始發育的體現,這就有人打趣說:"如果有一天你發現你兩歲的孩子已經開始說謊了,你不但不應該很驚慌,而且要第一時間在朋友圈裡炫耀一下"。

因此,父母們不要第一時間就發脾氣、急著處罰,應該冷靜下來了解孩子是因為什麼說的謊,然後和孩子一起想辦法解決,讓他明白對父母說謊是不好的,是沒用的,而對父母誠實才能得到有效幫助。就像美國著名心理學家佩吉·德萊克斯勒博士所說的,"當孩子撒謊時,你首先要做的不是發火,而是弄清孩子為何撒謊。"

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撒謊是普遍存在的現象。隨著孩子年齡的長大,孩子也開始學會說謊,且越來越頻繁,越來越嚴重。比如說:

孩子一開始可能只是偷吃塊蛋糕,帶著嘴角的殘渣還笑嘻嘻說著沒有吃;

到後面可能發展成和其他小朋友一起玩玩具,把玩具弄壞了然後推卸責任給年齡比自己小的弟弟妹妹;

如果沒有及時指正,以後甚至還可能還會在家偷偷拿爸爸媽媽的錢去買零食等等。

這樣孩子越大越"精"越難管,所以父母應該從小嚴抓他們誠實守信,不亂撒謊。

但是呢,每當遇到孩子撒謊這種情況,父母一般第一反應就是十分生氣,想教訓教訓孩子,甚至還開始覺得不安,對孩子的成長擔憂。"他以後會不會一直都說謊?""等他年齡更大了他說謊我分辨不出來怎麼辦?"其實孩子說謊就說明他面臨了讓他不安的處境,重要的是,並不是所有的小孩子都能學會撒謊的,撒謊可是需要技能的,沒有情商和自我控制能力的小孩是撒不了慌的。

有科學家說道:"撒謊的孩子認知能力更好,撒謊是大腦的高級功能,是孩子成長的里程碑。"所以當你的孩子學會撒謊,正是他大腦開始發育的體現,這就有人打趣說:"如果有一天你發現你兩歲的孩子已經開始說謊了,你不但不應該很驚慌,而且要第一時間在朋友圈裡炫耀一下"。

因此,父母們不要第一時間就發脾氣、急著處罰,應該冷靜下來了解孩子是因為什麼說的謊,然後和孩子一起想辦法解決,讓他明白對父母說謊是不好的,是沒用的,而對父母誠實才能得到有效幫助。就像美國著名心理學家佩吉·德萊克斯勒博士所說的,"當孩子撒謊時,你首先要做的不是發火,而是弄清孩子為何撒謊。"

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

那麼孩子說謊究竟主要有哪些原因呢?

1、 為了讓自己不被長輩訓斥、懲罰。

這是小孩們最普遍的撒謊原因了。一般是發生在當他們所做的事情和父母要求的事情相違背時,他們就會往父母希望的那一面說謊,已達到不被責罵的目的。他們清楚知道如果說了實話,就會惹來父母的生氣,因此不敢說實話。

2、為了得到長輩的表揚及獎勵。

好多小孩經常騙大人說,這件事他已經做到了,但其實沒有。他們只是想要得到做成那件事的好處,但如果沒有做成甚至不想去做,就會說謊,以直接得到好處。比如,孩子會偷偷趁大人不注意把碗裡剩餘的米飯倒掉,然後騙大人說他乖乖吃完了;孩子考了不及格卻騙大人說考了九十多分,然後還得到了父母的表揚還有小獎品。

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撒謊是普遍存在的現象。隨著孩子年齡的長大,孩子也開始學會說謊,且越來越頻繁,越來越嚴重。比如說:

孩子一開始可能只是偷吃塊蛋糕,帶著嘴角的殘渣還笑嘻嘻說著沒有吃;

到後面可能發展成和其他小朋友一起玩玩具,把玩具弄壞了然後推卸責任給年齡比自己小的弟弟妹妹;

如果沒有及時指正,以後甚至還可能還會在家偷偷拿爸爸媽媽的錢去買零食等等。

這樣孩子越大越"精"越難管,所以父母應該從小嚴抓他們誠實守信,不亂撒謊。

但是呢,每當遇到孩子撒謊這種情況,父母一般第一反應就是十分生氣,想教訓教訓孩子,甚至還開始覺得不安,對孩子的成長擔憂。"他以後會不會一直都說謊?""等他年齡更大了他說謊我分辨不出來怎麼辦?"其實孩子說謊就說明他面臨了讓他不安的處境,重要的是,並不是所有的小孩子都能學會撒謊的,撒謊可是需要技能的,沒有情商和自我控制能力的小孩是撒不了慌的。

有科學家說道:"撒謊的孩子認知能力更好,撒謊是大腦的高級功能,是孩子成長的里程碑。"所以當你的孩子學會撒謊,正是他大腦開始發育的體現,這就有人打趣說:"如果有一天你發現你兩歲的孩子已經開始說謊了,你不但不應該很驚慌,而且要第一時間在朋友圈裡炫耀一下"。

因此,父母們不要第一時間就發脾氣、急著處罰,應該冷靜下來了解孩子是因為什麼說的謊,然後和孩子一起想辦法解決,讓他明白對父母說謊是不好的,是沒用的,而對父母誠實才能得到有效幫助。就像美國著名心理學家佩吉·德萊克斯勒博士所說的,"當孩子撒謊時,你首先要做的不是發火,而是弄清孩子為何撒謊。"

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

那麼孩子說謊究竟主要有哪些原因呢?

1、 為了讓自己不被長輩訓斥、懲罰。

這是小孩們最普遍的撒謊原因了。一般是發生在當他們所做的事情和父母要求的事情相違背時,他們就會往父母希望的那一面說謊,已達到不被責罵的目的。他們清楚知道如果說了實話,就會惹來父母的生氣,因此不敢說實話。

2、為了得到長輩的表揚及獎勵。

好多小孩經常騙大人說,這件事他已經做到了,但其實沒有。他們只是想要得到做成那件事的好處,但如果沒有做成甚至不想去做,就會說謊,以直接得到好處。比如,孩子會偷偷趁大人不注意把碗裡剩餘的米飯倒掉,然後騙大人說他乖乖吃完了;孩子考了不及格卻騙大人說考了九十多分,然後還得到了父母的表揚還有小獎品。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

3、為了不做自己不想做的事,做自己想做的事。

比如小孩不想去幼兒園想在家裡看電視、自由玩耍,就可能會撒謊說自己生病了,去不了幼兒園。他們不想做一件事,就會有千百種編出來的理由;他們想做一件事,就會為了那件感興趣的事而撒謊,千方百計讓父母們同意。

4、為了不讓家長擔心。

有些孩子出自好意,知道父母的有愛關心,但不想讓父母擔憂煩惱,可是自己沒辦法解決那個問題,因此就只能說謊來安慰大人。比如說,孩子剛上學的時候父母會問,在學校怎麼樣啊,有沒有交到好朋友。然而孩子可能性格比較內向,還沒有去認識朋友,但為了不讓父母擔心,便撒謊說交到好幾個朋友了。這便是善意的謊言了,不過也不推崇孩子經常說這類謊言,因為這樣不便於父母去幫組孩子解決問題。 總之,孩子說謊是肯定有原因的,教導孩子不亂撒謊,誠實守信也是必須的。

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撒謊是普遍存在的現象。隨著孩子年齡的長大,孩子也開始學會說謊,且越來越頻繁,越來越嚴重。比如說:

孩子一開始可能只是偷吃塊蛋糕,帶著嘴角的殘渣還笑嘻嘻說著沒有吃;

到後面可能發展成和其他小朋友一起玩玩具,把玩具弄壞了然後推卸責任給年齡比自己小的弟弟妹妹;

如果沒有及時指正,以後甚至還可能還會在家偷偷拿爸爸媽媽的錢去買零食等等。

這樣孩子越大越"精"越難管,所以父母應該從小嚴抓他們誠實守信,不亂撒謊。

但是呢,每當遇到孩子撒謊這種情況,父母一般第一反應就是十分生氣,想教訓教訓孩子,甚至還開始覺得不安,對孩子的成長擔憂。"他以後會不會一直都說謊?""等他年齡更大了他說謊我分辨不出來怎麼辦?"其實孩子說謊就說明他面臨了讓他不安的處境,重要的是,並不是所有的小孩子都能學會撒謊的,撒謊可是需要技能的,沒有情商和自我控制能力的小孩是撒不了慌的。

有科學家說道:"撒謊的孩子認知能力更好,撒謊是大腦的高級功能,是孩子成長的里程碑。"所以當你的孩子學會撒謊,正是他大腦開始發育的體現,這就有人打趣說:"如果有一天你發現你兩歲的孩子已經開始說謊了,你不但不應該很驚慌,而且要第一時間在朋友圈裡炫耀一下"。

因此,父母們不要第一時間就發脾氣、急著處罰,應該冷靜下來了解孩子是因為什麼說的謊,然後和孩子一起想辦法解決,讓他明白對父母說謊是不好的,是沒用的,而對父母誠實才能得到有效幫助。就像美國著名心理學家佩吉·德萊克斯勒博士所說的,"當孩子撒謊時,你首先要做的不是發火,而是弄清孩子為何撒謊。"

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

那麼孩子說謊究竟主要有哪些原因呢?

1、 為了讓自己不被長輩訓斥、懲罰。

這是小孩們最普遍的撒謊原因了。一般是發生在當他們所做的事情和父母要求的事情相違背時,他們就會往父母希望的那一面說謊,已達到不被責罵的目的。他們清楚知道如果說了實話,就會惹來父母的生氣,因此不敢說實話。

2、為了得到長輩的表揚及獎勵。

好多小孩經常騙大人說,這件事他已經做到了,但其實沒有。他們只是想要得到做成那件事的好處,但如果沒有做成甚至不想去做,就會說謊,以直接得到好處。比如,孩子會偷偷趁大人不注意把碗裡剩餘的米飯倒掉,然後騙大人說他乖乖吃完了;孩子考了不及格卻騙大人說考了九十多分,然後還得到了父母的表揚還有小獎品。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

3、為了不做自己不想做的事,做自己想做的事。

比如小孩不想去幼兒園想在家裡看電視、自由玩耍,就可能會撒謊說自己生病了,去不了幼兒園。他們不想做一件事,就會有千百種編出來的理由;他們想做一件事,就會為了那件感興趣的事而撒謊,千方百計讓父母們同意。

4、為了不讓家長擔心。

有些孩子出自好意,知道父母的有愛關心,但不想讓父母擔憂煩惱,可是自己沒辦法解決那個問題,因此就只能說謊來安慰大人。比如說,孩子剛上學的時候父母會問,在學校怎麼樣啊,有沒有交到好朋友。然而孩子可能性格比較內向,還沒有去認識朋友,但為了不讓父母擔心,便撒謊說交到好幾個朋友了。這便是善意的謊言了,不過也不推崇孩子經常說這類謊言,因為這樣不便於父母去幫組孩子解決問題。 總之,孩子說謊是肯定有原因的,教導孩子不亂撒謊,誠實守信也是必須的。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

問:那孩子老是學壞撒謊,該不該打呢?

答:有時候孩子學壞,謊話連篇,父母確實容易火冒三丈,但要絕對要理性剋制。打孩子是錯誤的做法,第一,孩子也有自尊心,從小打罵孩子可能會對他的心理或性格造成不利影響。第二,孩子還小,沒有反抗能力,你現在打他很可能會讓他懷恨在心,有氣不能出,強化了他的逆反心理。第三,父母打孩子無非是想讓他長點記性,下次不許再犯,可是除了打他,還是有很多種方法能去教導他的,父母不應該急於去打罵,這樣的方式還可能會使效果適得其反,且就算一時有用也是"治標不治本"。

父母們會打罵孩子往往是因為太氣憤了,一時不知道如何教育。那麼就讓這篇文章來告訴你們

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撒謊是普遍存在的現象。隨著孩子年齡的長大,孩子也開始學會說謊,且越來越頻繁,越來越嚴重。比如說:

孩子一開始可能只是偷吃塊蛋糕,帶著嘴角的殘渣還笑嘻嘻說著沒有吃;

到後面可能發展成和其他小朋友一起玩玩具,把玩具弄壞了然後推卸責任給年齡比自己小的弟弟妹妹;

如果沒有及時指正,以後甚至還可能還會在家偷偷拿爸爸媽媽的錢去買零食等等。

這樣孩子越大越"精"越難管,所以父母應該從小嚴抓他們誠實守信,不亂撒謊。

但是呢,每當遇到孩子撒謊這種情況,父母一般第一反應就是十分生氣,想教訓教訓孩子,甚至還開始覺得不安,對孩子的成長擔憂。"他以後會不會一直都說謊?""等他年齡更大了他說謊我分辨不出來怎麼辦?"其實孩子說謊就說明他面臨了讓他不安的處境,重要的是,並不是所有的小孩子都能學會撒謊的,撒謊可是需要技能的,沒有情商和自我控制能力的小孩是撒不了慌的。

有科學家說道:"撒謊的孩子認知能力更好,撒謊是大腦的高級功能,是孩子成長的里程碑。"所以當你的孩子學會撒謊,正是他大腦開始發育的體現,這就有人打趣說:"如果有一天你發現你兩歲的孩子已經開始說謊了,你不但不應該很驚慌,而且要第一時間在朋友圈裡炫耀一下"。

因此,父母們不要第一時間就發脾氣、急著處罰,應該冷靜下來了解孩子是因為什麼說的謊,然後和孩子一起想辦法解決,讓他明白對父母說謊是不好的,是沒用的,而對父母誠實才能得到有效幫助。就像美國著名心理學家佩吉·德萊克斯勒博士所說的,"當孩子撒謊時,你首先要做的不是發火,而是弄清孩子為何撒謊。"

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

那麼孩子說謊究竟主要有哪些原因呢?

1、 為了讓自己不被長輩訓斥、懲罰。

這是小孩們最普遍的撒謊原因了。一般是發生在當他們所做的事情和父母要求的事情相違背時,他們就會往父母希望的那一面說謊,已達到不被責罵的目的。他們清楚知道如果說了實話,就會惹來父母的生氣,因此不敢說實話。

2、為了得到長輩的表揚及獎勵。

好多小孩經常騙大人說,這件事他已經做到了,但其實沒有。他們只是想要得到做成那件事的好處,但如果沒有做成甚至不想去做,就會說謊,以直接得到好處。比如,孩子會偷偷趁大人不注意把碗裡剩餘的米飯倒掉,然後騙大人說他乖乖吃完了;孩子考了不及格卻騙大人說考了九十多分,然後還得到了父母的表揚還有小獎品。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

3、為了不做自己不想做的事,做自己想做的事。

比如小孩不想去幼兒園想在家裡看電視、自由玩耍,就可能會撒謊說自己生病了,去不了幼兒園。他們不想做一件事,就會有千百種編出來的理由;他們想做一件事,就會為了那件感興趣的事而撒謊,千方百計讓父母們同意。

4、為了不讓家長擔心。

有些孩子出自好意,知道父母的有愛關心,但不想讓父母擔憂煩惱,可是自己沒辦法解決那個問題,因此就只能說謊來安慰大人。比如說,孩子剛上學的時候父母會問,在學校怎麼樣啊,有沒有交到好朋友。然而孩子可能性格比較內向,還沒有去認識朋友,但為了不讓父母擔心,便撒謊說交到好幾個朋友了。這便是善意的謊言了,不過也不推崇孩子經常說這類謊言,因為這樣不便於父母去幫組孩子解決問題。 總之,孩子說謊是肯定有原因的,教導孩子不亂撒謊,誠實守信也是必須的。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

問:那孩子老是學壞撒謊,該不該打呢?

答:有時候孩子學壞,謊話連篇,父母確實容易火冒三丈,但要絕對要理性剋制。打孩子是錯誤的做法,第一,孩子也有自尊心,從小打罵孩子可能會對他的心理或性格造成不利影響。第二,孩子還小,沒有反抗能力,你現在打他很可能會讓他懷恨在心,有氣不能出,強化了他的逆反心理。第三,父母打孩子無非是想讓他長點記性,下次不許再犯,可是除了打他,還是有很多種方法能去教導他的,父母不應該急於去打罵,這樣的方式還可能會使效果適得其反,且就算一時有用也是"治標不治本"。

父母們會打罵孩子往往是因為太氣憤了,一時不知道如何教育。那麼就讓這篇文章來告訴你們

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

當發現孩子說謊,家長應該怎麼做呢?

第一步:父母先安定自己,冷靜下來思考孩子為什麼要撒謊。

父母如果在教育孩子要誠實時,帶著氣憤、不安的情緒,結果常常會適得其反,或只能有一時的效果。父母應先了解孩子說謊的原因,關心尊重孩子的想法,讓他明白不說謊也能解決問題,還能獲得父母的關心疼愛和有效幫助。自然而然地,以後他就不需要再去說謊了。

第二步:聆聽孩子的想法,多和孩子交流溝通。

孩子撒謊不是什麼大事,父母還可以藉此機會和孩子談一談,聆聽他內心的想法。並且,父母在平時就應該多多關心注意孩子的成長,關愛足夠的孩子,一般說謊次數會比較少。父母應多瞭解孩子的需要,做出更符合自己孩子實際情況的要求。孩子若是能做到並且願意做的,他還需要去撒謊嗎?對孩子的要求應該慢慢來。另外,有些孩子會想借撒謊來引起大家對他的注意,這就是缺乏關愛的原因了。所以,父母在平日應多瞭解孩子的想法,多找時間和孩子交流溝通,並滿足孩子合理的要求和願望,讓他感受到父母的細膩關愛。

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撒謊是普遍存在的現象。隨著孩子年齡的長大,孩子也開始學會說謊,且越來越頻繁,越來越嚴重。比如說:

孩子一開始可能只是偷吃塊蛋糕,帶著嘴角的殘渣還笑嘻嘻說著沒有吃;

到後面可能發展成和其他小朋友一起玩玩具,把玩具弄壞了然後推卸責任給年齡比自己小的弟弟妹妹;

如果沒有及時指正,以後甚至還可能還會在家偷偷拿爸爸媽媽的錢去買零食等等。

這樣孩子越大越"精"越難管,所以父母應該從小嚴抓他們誠實守信,不亂撒謊。

但是呢,每當遇到孩子撒謊這種情況,父母一般第一反應就是十分生氣,想教訓教訓孩子,甚至還開始覺得不安,對孩子的成長擔憂。"他以後會不會一直都說謊?""等他年齡更大了他說謊我分辨不出來怎麼辦?"其實孩子說謊就說明他面臨了讓他不安的處境,重要的是,並不是所有的小孩子都能學會撒謊的,撒謊可是需要技能的,沒有情商和自我控制能力的小孩是撒不了慌的。

有科學家說道:"撒謊的孩子認知能力更好,撒謊是大腦的高級功能,是孩子成長的里程碑。"所以當你的孩子學會撒謊,正是他大腦開始發育的體現,這就有人打趣說:"如果有一天你發現你兩歲的孩子已經開始說謊了,你不但不應該很驚慌,而且要第一時間在朋友圈裡炫耀一下"。

因此,父母們不要第一時間就發脾氣、急著處罰,應該冷靜下來了解孩子是因為什麼說的謊,然後和孩子一起想辦法解決,讓他明白對父母說謊是不好的,是沒用的,而對父母誠實才能得到有效幫助。就像美國著名心理學家佩吉·德萊克斯勒博士所說的,"當孩子撒謊時,你首先要做的不是發火,而是弄清孩子為何撒謊。"

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

那麼孩子說謊究竟主要有哪些原因呢?

1、 為了讓自己不被長輩訓斥、懲罰。

這是小孩們最普遍的撒謊原因了。一般是發生在當他們所做的事情和父母要求的事情相違背時,他們就會往父母希望的那一面說謊,已達到不被責罵的目的。他們清楚知道如果說了實話,就會惹來父母的生氣,因此不敢說實話。

2、為了得到長輩的表揚及獎勵。

好多小孩經常騙大人說,這件事他已經做到了,但其實沒有。他們只是想要得到做成那件事的好處,但如果沒有做成甚至不想去做,就會說謊,以直接得到好處。比如,孩子會偷偷趁大人不注意把碗裡剩餘的米飯倒掉,然後騙大人說他乖乖吃完了;孩子考了不及格卻騙大人說考了九十多分,然後還得到了父母的表揚還有小獎品。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

3、為了不做自己不想做的事,做自己想做的事。

比如小孩不想去幼兒園想在家裡看電視、自由玩耍,就可能會撒謊說自己生病了,去不了幼兒園。他們不想做一件事,就會有千百種編出來的理由;他們想做一件事,就會為了那件感興趣的事而撒謊,千方百計讓父母們同意。

4、為了不讓家長擔心。

有些孩子出自好意,知道父母的有愛關心,但不想讓父母擔憂煩惱,可是自己沒辦法解決那個問題,因此就只能說謊來安慰大人。比如說,孩子剛上學的時候父母會問,在學校怎麼樣啊,有沒有交到好朋友。然而孩子可能性格比較內向,還沒有去認識朋友,但為了不讓父母擔心,便撒謊說交到好幾個朋友了。這便是善意的謊言了,不過也不推崇孩子經常說這類謊言,因為這樣不便於父母去幫組孩子解決問題。 總之,孩子說謊是肯定有原因的,教導孩子不亂撒謊,誠實守信也是必須的。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

問:那孩子老是學壞撒謊,該不該打呢?

答:有時候孩子學壞,謊話連篇,父母確實容易火冒三丈,但要絕對要理性剋制。打孩子是錯誤的做法,第一,孩子也有自尊心,從小打罵孩子可能會對他的心理或性格造成不利影響。第二,孩子還小,沒有反抗能力,你現在打他很可能會讓他懷恨在心,有氣不能出,強化了他的逆反心理。第三,父母打孩子無非是想讓他長點記性,下次不許再犯,可是除了打他,還是有很多種方法能去教導他的,父母不應該急於去打罵,這樣的方式還可能會使效果適得其反,且就算一時有用也是"治標不治本"。

父母們會打罵孩子往往是因為太氣憤了,一時不知道如何教育。那麼就讓這篇文章來告訴你們

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

當發現孩子說謊,家長應該怎麼做呢?

第一步:父母先安定自己,冷靜下來思考孩子為什麼要撒謊。

父母如果在教育孩子要誠實時,帶著氣憤、不安的情緒,結果常常會適得其反,或只能有一時的效果。父母應先了解孩子說謊的原因,關心尊重孩子的想法,讓他明白不說謊也能解決問題,還能獲得父母的關心疼愛和有效幫助。自然而然地,以後他就不需要再去說謊了。

第二步:聆聽孩子的想法,多和孩子交流溝通。

孩子撒謊不是什麼大事,父母還可以藉此機會和孩子談一談,聆聽他內心的想法。並且,父母在平時就應該多多關心注意孩子的成長,關愛足夠的孩子,一般說謊次數會比較少。父母應多瞭解孩子的需要,做出更符合自己孩子實際情況的要求。孩子若是能做到並且願意做的,他還需要去撒謊嗎?對孩子的要求應該慢慢來。另外,有些孩子會想借撒謊來引起大家對他的注意,這就是缺乏關愛的原因了。所以,父母在平日應多瞭解孩子的想法,多找時間和孩子交流溝通,並滿足孩子合理的要求和願望,讓他感受到父母的細膩關愛。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

第三步:鼓勵孩子認錯--表揚誠實的孩子,適當懲戒說謊的孩子。

家長們應在平時多注重對孩子誠實品質的培養,在他們學會誠實守信,犯錯誤後及時認錯時要記得表揚或者獎勵。在孩子撒謊後及時告訴他們,只要不是有意犯錯,並且知道認錯、知錯就改,是不會處罰他的,還會有小獎勵。相反,要是有意犯了大錯,還不知悔改,就要被進行適當的小懲罰。比如說謊後的孩子將被沒收玩具,或者今天不能看電視。

著名作家冰心,就用過"肥皂洗嘴"的辦法來懲罰孩子說謊。處罰往往是最好用的,受到處罰後的孩子,下次說謊前腦子裡就會自然提醒"不能撒謊"了。同時家長們也要做好榜樣,在生活中儘可能不對孩子說謊話,並且講信用,答應過孩子的就要做到。

"沒有人是為了說謊而說謊",家長們遇到孩子撒謊,最重要的不是去氣憤地制止他們,而是理清孩子說謊背後的原因,進而有針對性地、從根源處去引導和幫助他們解決愛說謊的問題。以上科學的三大步驟,家長們學會了嗎?

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撒謊是普遍存在的現象。隨著孩子年齡的長大,孩子也開始學會說謊,且越來越頻繁,越來越嚴重。比如說:

孩子一開始可能只是偷吃塊蛋糕,帶著嘴角的殘渣還笑嘻嘻說著沒有吃;

到後面可能發展成和其他小朋友一起玩玩具,把玩具弄壞了然後推卸責任給年齡比自己小的弟弟妹妹;

如果沒有及時指正,以後甚至還可能還會在家偷偷拿爸爸媽媽的錢去買零食等等。

這樣孩子越大越"精"越難管,所以父母應該從小嚴抓他們誠實守信,不亂撒謊。

但是呢,每當遇到孩子撒謊這種情況,父母一般第一反應就是十分生氣,想教訓教訓孩子,甚至還開始覺得不安,對孩子的成長擔憂。"他以後會不會一直都說謊?""等他年齡更大了他說謊我分辨不出來怎麼辦?"其實孩子說謊就說明他面臨了讓他不安的處境,重要的是,並不是所有的小孩子都能學會撒謊的,撒謊可是需要技能的,沒有情商和自我控制能力的小孩是撒不了慌的。

有科學家說道:"撒謊的孩子認知能力更好,撒謊是大腦的高級功能,是孩子成長的里程碑。"所以當你的孩子學會撒謊,正是他大腦開始發育的體現,這就有人打趣說:"如果有一天你發現你兩歲的孩子已經開始說謊了,你不但不應該很驚慌,而且要第一時間在朋友圈裡炫耀一下"。

因此,父母們不要第一時間就發脾氣、急著處罰,應該冷靜下來了解孩子是因為什麼說的謊,然後和孩子一起想辦法解決,讓他明白對父母說謊是不好的,是沒用的,而對父母誠實才能得到有效幫助。就像美國著名心理學家佩吉·德萊克斯勒博士所說的,"當孩子撒謊時,你首先要做的不是發火,而是弄清孩子為何撒謊。"

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

那麼孩子說謊究竟主要有哪些原因呢?

1、 為了讓自己不被長輩訓斥、懲罰。

這是小孩們最普遍的撒謊原因了。一般是發生在當他們所做的事情和父母要求的事情相違背時,他們就會往父母希望的那一面說謊,已達到不被責罵的目的。他們清楚知道如果說了實話,就會惹來父母的生氣,因此不敢說實話。

2、為了得到長輩的表揚及獎勵。

好多小孩經常騙大人說,這件事他已經做到了,但其實沒有。他們只是想要得到做成那件事的好處,但如果沒有做成甚至不想去做,就會說謊,以直接得到好處。比如,孩子會偷偷趁大人不注意把碗裡剩餘的米飯倒掉,然後騙大人說他乖乖吃完了;孩子考了不及格卻騙大人說考了九十多分,然後還得到了父母的表揚還有小獎品。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

3、為了不做自己不想做的事,做自己想做的事。

比如小孩不想去幼兒園想在家裡看電視、自由玩耍,就可能會撒謊說自己生病了,去不了幼兒園。他們不想做一件事,就會有千百種編出來的理由;他們想做一件事,就會為了那件感興趣的事而撒謊,千方百計讓父母們同意。

4、為了不讓家長擔心。

有些孩子出自好意,知道父母的有愛關心,但不想讓父母擔憂煩惱,可是自己沒辦法解決那個問題,因此就只能說謊來安慰大人。比如說,孩子剛上學的時候父母會問,在學校怎麼樣啊,有沒有交到好朋友。然而孩子可能性格比較內向,還沒有去認識朋友,但為了不讓父母擔心,便撒謊說交到好幾個朋友了。這便是善意的謊言了,不過也不推崇孩子經常說這類謊言,因為這樣不便於父母去幫組孩子解決問題。 總之,孩子說謊是肯定有原因的,教導孩子不亂撒謊,誠實守信也是必須的。

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

問:那孩子老是學壞撒謊,該不該打呢?

答:有時候孩子學壞,謊話連篇,父母確實容易火冒三丈,但要絕對要理性剋制。打孩子是錯誤的做法,第一,孩子也有自尊心,從小打罵孩子可能會對他的心理或性格造成不利影響。第二,孩子還小,沒有反抗能力,你現在打他很可能會讓他懷恨在心,有氣不能出,強化了他的逆反心理。第三,父母打孩子無非是想讓他長點記性,下次不許再犯,可是除了打他,還是有很多種方法能去教導他的,父母不應該急於去打罵,這樣的方式還可能會使效果適得其反,且就算一時有用也是"治標不治本"。

父母們會打罵孩子往往是因為太氣憤了,一時不知道如何教育。那麼就讓這篇文章來告訴你們

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

當發現孩子說謊,家長應該怎麼做呢?

第一步:父母先安定自己,冷靜下來思考孩子為什麼要撒謊。

父母如果在教育孩子要誠實時,帶著氣憤、不安的情緒,結果常常會適得其反,或只能有一時的效果。父母應先了解孩子說謊的原因,關心尊重孩子的想法,讓他明白不說謊也能解決問題,還能獲得父母的關心疼愛和有效幫助。自然而然地,以後他就不需要再去說謊了。

第二步:聆聽孩子的想法,多和孩子交流溝通。

孩子撒謊不是什麼大事,父母還可以藉此機會和孩子談一談,聆聽他內心的想法。並且,父母在平時就應該多多關心注意孩子的成長,關愛足夠的孩子,一般說謊次數會比較少。父母應多瞭解孩子的需要,做出更符合自己孩子實際情況的要求。孩子若是能做到並且願意做的,他還需要去撒謊嗎?對孩子的要求應該慢慢來。另外,有些孩子會想借撒謊來引起大家對他的注意,這就是缺乏關愛的原因了。所以,父母在平日應多瞭解孩子的想法,多找時間和孩子交流溝通,並滿足孩子合理的要求和願望,讓他感受到父母的細膩關愛。

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第三步:鼓勵孩子認錯--表揚誠實的孩子,適當懲戒說謊的孩子。

家長們應在平時多注重對孩子誠實品質的培養,在他們學會誠實守信,犯錯誤後及時認錯時要記得表揚或者獎勵。在孩子撒謊後及時告訴他們,只要不是有意犯錯,並且知道認錯、知錯就改,是不會處罰他的,還會有小獎勵。相反,要是有意犯了大錯,還不知悔改,就要被進行適當的小懲罰。比如說謊後的孩子將被沒收玩具,或者今天不能看電視。

著名作家冰心,就用過"肥皂洗嘴"的辦法來懲罰孩子說謊。處罰往往是最好用的,受到處罰後的孩子,下次說謊前腦子裡就會自然提醒"不能撒謊"了。同時家長們也要做好榜樣,在生活中儘可能不對孩子說謊話,並且講信用,答應過孩子的就要做到。

"沒有人是為了說謊而說謊",家長們遇到孩子撒謊,最重要的不是去氣憤地制止他們,而是理清孩子說謊背後的原因,進而有針對性地、從根源處去引導和幫助他們解決愛說謊的問題。以上科學的三大步驟,家長們學會了嗎?

孩子說謊靠“打”來教育,是“治標不治本”,最好用這科學3步驟

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