深夜家長微信問女老師“睡了嗎”，後來的事情就火了（每日觀察0038）

樊榮強

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2019-07-15 11:11

深夜家長微信問女老師“睡了嗎”，後來的事情就火了（每日觀察0038）修改

文/樊榮強

網上看來的一個故事：

一位學生家長凌晨一點的時候在家長群裡艾特老師問：“睡了嗎？”老師迅速回複道：“睡了，怎麼？有事嗎？”接著孩子的父親開始連抱怨加指責老師說：“你睡覺了，我閨女還沒睡覺呢？你睡什麼睡？你給孩子佈置那麼多作業，憑什麼你能睡覺，我孩子12點不能睡覺？”

隨後就有家長表示贊同，“我孩子也沒睡呢”，接著發送了幾個豎大拇指的表情。在這種情況下，老師的迴應卻是：“這位家長已經被請出去了，還有哪個想出去？”招來了很多父母的不滿。

對於學生的家庭作業，我也有話說。但是，我不會對老師有意見，而是對當前教育體制有意見。

我自己的孩子現在已經上大學了。可以說，她從小學五年級起，基本上就開始睡眠不足，每天要做作業到12點，甚至凌晨一點，第二天還得六點半起床去上學。我讓孩子不做了，她說不行，必須做完，不然會被老師批評。

對於上述網上的故事，我留下評論：“你的孩子成績不好，你怪老師不負責；要想成績好，作業佈置多了，你又嫌老師多事。”

站在老師的角度，其實做老師挺難。

從管教來講，現在的家長與學生，個個都很牛，個個都懂得講權利，說不得，罵不得，更打不得，孩子出了點事情，老師擔不起責。做老闆的都知道，一個公司老闆要是沒有一點懲罰權，還能做好管理嗎？

從教學來講，我一直認為那些所謂名校的老師好做，因為學生都是到處“掐尖”來的，水平比較整齊，而且又好學肯學。孔子講“有教無類”，這些名校的學生就是一類——優秀；而那些差一點的學校，學生水平參差不齊，大都不愛學習，老師的教學很難下手。如果就高來講課，大部分學生就如坐直升飛機；就低的來講，成績好的學生又覺得全都懂了，上課就是浪費時間。

我認為，在人際溝通之中，我們一定要學會換位思考。一個家長抱怨老師給學生布置的作業太多，半夜都還要趕作業，可是，你想過以下問題嗎：

第一，老師可能跟每個孩子單獨作業嗎？

第二，也許別的聰明的孩子並不嫌多，是不是你的孩子不夠努力不夠聰明呢？

第三，老師也只是一份職業，人家完成了教學任務，你家長把孩子送去讀書，就沒有一點責任了嗎？

第四，作業太多也可能是教材的知識點本身就太難，是不是應該把教材改改，把難度降一降？而這個又跟老師有關嗎？

第五，如果不對孩子嚴格要求，成績上不去，考不上好的大學，你能做到很淡定嗎？不責怪老師嗎？

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