'叫不動的小屁孩 真的只能靠吼?'

不完美媽媽 心理學 音樂 上游新聞 2019-09-17
""叫不動的小屁孩 真的只能靠吼?

文:高嵐 心理學博士、教授,國際兒童心理學家、華南師範大學教授

無論是放假還是上學,熊孩子們最令父母頭痛的一點就是“為什麼不聽我講!”小時候叫他吃飯他說要喝飲料,一碗蒸蛋吃半小時,叫他洗澡一定要用吼的;上學後,功課從來不主動寫完,叫他不要玩電動還是皮皮的繼續玩,跟他說上課要專心,走出門就忘得一乾二淨;等到變成青少年,問話不回,做家事叫不動,要求功課不要墊底還嗆我管太多。這些叫不動的小屁孩行為,怎能怪爸媽愛吼愛生氣!這種兩敗俱傷、心力交瘁的崩潰育兒惡性循環,何時能停止?

5種卡關,讓孩子根本做不到

說起來小孩其實有點被冤枉,大人不斷的從教養書上學“N招說話術”、“避開錯誤句型”,卻未曾去理解親子溝通之所以會失效,正是大人單向檢討自己應該怎麼說,但未從孩子的出發點去思考,親子溝通可能的5大卡關:

聽不懂:爸媽說的話超出孩子認知範圍。比方叫一個5歲小孩去“反省”,他頭上會冒出很多問號,因為大腦中掌控反思能力的前額葉區尚未發展成熟,根本不知道什麼是“反省”。或是要求小一的學生寫功課要有“紀律”,他也只能當作耳邊風。

做不到:當爸媽一次拋出太多訊息,孩子無法一次到位。“要出門了啦,還在慢吞吞,電視趕快關掉、穿藍色那件外套、襪子在床上……趕快,你只有10分鐘!”當時間緊迫時,大人如機關槍般一口氣拋出五六個訊息,但孩子的腦袋記不住,有抓住的通常只有最後那一句!

答不出來:大人氣頭上說話,孩子不知怎麼迴應。爸媽有時會有天外飛來的哲學家問句,比如盛怒當下問小孩:“為什麼你不讓我當一個好媽媽?”“你為什麼不當一個堂堂正正的好哥哥?”憑良心說,這類問題真的有答案嗎?

聽不進去:反覆叨唸,孩子自然當成背景音樂。“這題你明明就會卻寫錯,還說你有檢查,做事情跟你爸一樣,不仔細又嘴硬,以後……”當一個重複、負向、情緒漸強的嘮叨碎念不斷迴盪在耳邊,會被當成一種背景噪音,小孩可與之自然共存,卻完全聽不進去,尤其是小男孩。

被誤會:爸媽不給機會說明,孩子乾脆關閉溝通大門。“王小明,跟你說不要打架,你今天在學校為什麼打架,沒收ipad3天!”“爸!那是因為……”“還狡辯!馬上沒收!”王小明沒機會把話說完,他是為被欺負的同學打抱不平,他自己早就後悔了。但王小明沒說話餘地,已經被貼上壞小孩標籤。

因此,爸媽想要真正說對話,不能只顧發洩自己的情緒,沒有注意到孩子當下是否準確接收到訊息,一定得轉個方向、摒除本位思考,瞭解“顧客”需求,從分齡的發展理論、腦科學、性別差異、心理學、父母效能學等科學根據,理解孩子的特質、能力與侷限,才能說出孩子“聽得懂、也做得到”的教養話語。

先自問“孩子為什麼做不到”

教養遇到難題,父母應先自問“為什麼孩子做不到”,而非先問“該怎麼教”。因為搞不懂“為什麼”,卻一直丟出“該怎麼教”的各種策略,很可能下錯藥,完全無效,只會讓親子溝通愈來愈挫折。

孩子的年段分為學前、學齡跟青少年3個階段,可歸納出該年段對應的發展任務:學前是耐挫力的練習;學齡階段重點是跟學習紀律相關的自我管理;邁入青少年最大的挑戰則是自我認同與評價。

孩子長大,爸媽也要懂得換身份

此外,爸媽除了從科學角度來理解孩子的狀態,也要跟著孩子長大、不斷變換自己的角色,才能找到親子互動的最佳舞步。學前兒需要從往外探索中找到自我肯定,因此爸媽是示範好行為、給予適切讚美的教練;學齡兒需要一些策略當鷹架,不斷在學習中找到樂趣跟內在動機,因此爸媽是協助者顧問的角色;青少年追求自主跟自我瞭解,爸媽則是稍稍往後退的“盟友”角色,在信任基礎下幫助孩子成長。

爸媽在盛怒之下說出的不恰當管教語句,比不說還糟,因此,爸媽“戒吼”是開啟親子溝通誠意的第一扇大門。心理學教授艾克曼(Paul Ekman)在《心理學家的面相術》中提到,當情緒壓過理智,大腦會經歷一段“情緒不反應期”,這段期間大腦無法接受不符合當下情緒的資訊,如果不反應期只有短短的幾秒鐘,則可迅速將注意力放在眼前問題做出反應;但若不反應期太久,則會出現不適當的情緒化行為,讓人充滿偏見,除非能覺察到自己的不反應期,才有機會重新找回理智。

說話術像丟接球,說了還要記得聆聽對方的迴應。黃偉俐診所心理師陳品皓提醒,“溝通”是指彼此“雙向”交換訊息的行為,不是由爸媽“單向”告知、發出指令要求孩子聽話執行,因此孩子的感受跟想法必須得到相當程度的平等重視,“爸媽真要學溝通,就得先選擇自己的姿態,是高高在上、還是蹲下來目光跟孩子直視。”

有效溝通大關鍵

記得跟孩子說好話要比壞話多

很少有親子關係會因為某一句話的失誤而永遠打結,若雙方互動不好,其實都是來自慢性、長期的侵蝕,比如爸媽經常無意識的否定孩子。

當家長來到我面前,說青春期孩子有多壞、多不聽話,我都會反問他們:為什麼一定要講贏小孩,早罵晚罵真的有差嗎?她也會請家長練習好話要比壞話多的說話原則,剛開始說可能覺得卡卡的,但說久了會變成習慣,常聽好話的孩子會心懷感恩,因此要時常發現孩子小小的好,例如注意到湯灑了、自己擦乾淨這麼小的細節。

對父母來說,直接下指令、要孩子別囉嗦就照做,比小心翼翼說每一句話、一次次給他們機會練習思考跟決定,便宜容易太多太多了,要改變並不容易,但只要有開始就是成功的一半,從今天起,做個三思而後說、溝通高效能的父母吧!

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