'鄰居家孩子做作業慢，看了家庭訓練方法後，再也不用熬夜啦（三）'

（六）存在問題：

⒈注意力容易分散 ⒉寫字速度慢 ⒊漢字拼音韻母易混

⒋各項大肌力不足（體力不足）

家庭訓練方案： 視聽訓練.

⒈聽哪個數字出現的最多：提高聽覺專注力和聽記憶

方法：家長讀任意10—15個數字，讓孩子仔細聽，聽出哪個數字出現的最多。 ⒉快抄韻母：目的是提高視動速度

方法：記錄一分鐘抄寫多少個韻母，儘量邊抄邊記 感統訓練

⒊推小車：目的是增強手臂力量

方法：家長緊握孩子的腳腕，讓孩子用雙手走路

⒋蹲下站起：目的是訓練腿部肌力

方法：要求孩子雙手抱頭，蹲下去再站起來為一下，記錄一分鐘做多少個，每次兩組做比較。

⒌仰臥起坐：目的是訓練腹部肌力

方法：記錄一分鐘做多少個，每次兩組做比較。

（七）存在問題:

⒈視動速度較慢 ⒉上課自控能力欠佳 ⒊拼音認知不足

⒋腹部肌力不足 ⒌精細動作運動欠佳

家庭訓練方案： 視聽訓練：

1.聽寫拼音：目的是增強對拼音的認知，提高視動速度

方法：初期可先聽寫聲母.韻母，後期可聽寫拼音寫漢字或聽漢字寫拼音。

⒉聽哪個數字出現的最多：提高聽覺專注力和聽記憶

方法：家長讀任意6—10個數字，讓孩子仔細聽，聽出哪個數字出現的最多。 感統訓練

⒊仰臥起坐：目的是訓練腹部肌力

方法：記錄一分鐘做多少個，每次兩組做比較。

⒋夾豆子訓練：目的是訓練精細動作

方法：用筷子要黃豆，記錄一分鐘夾多少顆，每次兩組做比較。

（八）存在問題：

1. 上課自控能力欠佳. 2.視分辨失誤率還待下降. 3.還需繼續提高社交能力.

4.平衡能力不足,協調性稍欠佳. 5.方向反應慢

家庭訓練方案: 視聽訓練

1.頂物靜坐:目的是提高上課注意力以及自控能力 要求孩子頭頂物體,身體坐直,閉眼數120下,物體儘量不掉落(數數按秒鐘的節奏)

2. 劃消:目的是提高視覺注意力以及視覺分辨能力 家長指定一個圖形,從上到下,從左到右按順序找,找到可以標出來.家長記錄完成時間,完成檢查丟失情況並記錄.(內容我們提供)

社交訓練

3.家長生活中多教導孩子一些待人接物的禮儀禮貌,讓孩子懂得謙讓. 感統訓練

4.左右拍跨:提高平衡協調能力 拍籃球,要求必須左一下右一下從跨部拍過,記錄三分鐘能拍幾個.

5.方向認知:增強方向感以及空間感 例如:向左轉,向右轉,舉右手,右手摸左耳朵等

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（九）存在問題：

1. 聽知覺廣度不足 2.視動速度稍慢,字體不工整
2. 3.拼音認知不足 4.視覺記憶力不足

家庭訓練方案 視聽訓練

1.順數:目的是提高聽覺廣度能力 家長出任意七位數,讀完一組讓孩子複述一組,十組為一單元

2.聽詞複述:提高聽覺廣度以及詞語的認知 初期讓家長讀四個詞語,聽完後讓孩子按順序複述出來,十組為一單元.(根據能力的提高可增加詞語的數量)

3.快抄拼音和文字:提高視動速度以及拼音和文字的認知. 記錄一分鐘能抄幾個拼音或文字,多抄幾組作比較。(注意握筆姿勢,速度要快)

4. 紙牌記憶:提高視覺記憶能力 家長拿出一幅紙牌,取其中6-8張,呈現在孩子面前,時間為5秒.從其中抽走2-3張,讓孩子說出家長手裡拿的什麼牌。