姐姐的孫子元元，快3歲了，是聰明伶俐小娃娃，但也是個小暴君，稍不如意，就會撒潑打滾兒，對姐姐又抓又打。有天在超市裡鬧起來，被路過的一個奶奶嚴厲批評了，結果元元以後再也不肯去那家超市了。

這麼小的孩子就知道趨利避害，你還能說，這熊孩子什麼都不懂嗎？

父輩的簡單教育方式

要我說，這樣的熊孩子就應該狠打兩次屁股，讓他明白什麼是家長可以接受的，什麼是家長不能接受的，不超過三次肯定他就老實了，決不敢再這麼放肆。

可是，姐姐下不去手，元元的父母說小不點兒時也打過他屁股，但哭到吐奶，之後沒法兒管他了。只是每次見他打人時就告訴他，要摸不要拍，拍的行為不好。這個辦法，我不以為然。

直到有天，我讀了美國心理學家約翰·羅斯蒙德的《有效管理指南》一書。

書中說：孩子天生就是搗蛋鬼，不是某些小孩，而是所有！小孩子本身就是個潛在的獨裁者，小暴君。他們的第一次覺醒，大概在18個月時，你剛抱他起來，他打挺兒要放下，放下後又要求抱起來；有時候要吃奶，奶瓶給他又打翻要喝橙汁......總之，任何事都要以他的意志為轉移。

我覺得羅斯蒙德說18個月有點說遲了，實際上，所有孩子在6個月左右，都會有個壞習慣：你遞給他的玩具他會丟掉，你再撿起遞給他，他還是會丟掉，他還會為此咯咯直笑。

此時，如果家長陪他笑並繼續撿玩具給他，他會覺得這個行為是正確的。

這時候家長如果不再理他，佯裝生氣了，他的這種行為就會收斂，孩子是能敏感地察覺到父母情緒變化的。當他意識到大人不高興了，他就不會再這麼肆無忌憚。

所以國家才會規定18歲才算成人，孩子要經過18年的不斷教化，逐步走向成熟，才能開始學著走進社會。

至此，我才再次明確了我們這代人的觀點，也是父輩們幾十年前的教育方式：”棍棒底下出孝子“其實是有些道理的，在孩子小時也是最行之有效的。

讓孩子感覺到父母的底線很重要，讓孩子有”邊界“感才行

日常生活中，家長對孩子的教育是個持續鬥智鬥通的過程，時刻不能掉以輕心，也時刻不要忘記展示自己的底線。

現如今，如何教育孩子已經成了一個讓所有在崗父母倍感頭大的話題。永遠讓新生代父母們焦慮、煩躁、備感壓力的同時又不知所措的問題，都是孩子的行為問題。

當然，每個孩子秉性不同，反應在成人眼裡的行為也不一樣，有的孩子是明著淘氣，有的孩子是“蔫兒壞”。如果他們根本不知道自己是淘氣，那也就罷了，可問題是，多數孩子很清楚自己的行為是錯誤的。

如果仔細觀察，就會發現，這樣的孩子，一邊做著破壞性動作，一邊笑嘻嘻地偷偷瞄著家長的反應。家長如果粗心，沒留意到孩子的態度與動作，亦或是覺得孩子的行為無傷大雅，孩子會覺得這是被允許的，他挑戰成功。

孩子這些行為背後的原因，如果我說孩子在試探家長的底線，你信嗎？很多家長可能不信的，建議你先仔細觀察下自家13歲以下的孩子，觀察之後你會發現孩子對你的各種挖坑試探。

磚家們的建議估且聽聽，家長要根據自家孩子的實際情況處置

要想成功管教孩子，你首先必須明白他們為什麼會搗蛋。有好為人師的家長們就各抒己見地支招兒，於是，教育市場充斥著各種自相矛盾的教育策略，吸引了眾家長的眼球的同時，這也使他們越加糊塗。羅斯蒙德認為：

家長的放縱會讓熊孩子很難管教，總有人直播商場或地鐵裡有熊孩子對長輩拳打腳踢一發不可收拾的場面，且這種糟糕的情況屢見不鮮。父母有沒有反思，為什麼把孩子慣成這樣？

這麼放肆的孩子，放在幾十年前，被父母爆打兩頓包管老實了，但現在的父母都極聽磚家的話，想通過以理服人的勸說來教化孩子，羅斯蒙德說：你們真是太天真了！

為什麼跟幾十年前的父母相比，今天的父母更容易對孩子吼叫——這說明他們多次勸說無效後，已經對自己失去了信心，對孩子不耐煩了，才會變得如此煩燥。

不論哪個年齡段的孩子，總有些這樣那樣的行為讓父母束手無策。家長應該學會讀懂這些孩子行為背後的密碼，該處罰的就不能手軟。

當然我不全是指打孩子，得找出孩子懼怕的痛點下手才會行支有效，才能制止孩子的不良行為。

我家孩子上小學時，不知跟誰學的有點挑食的跡象，我發現後直接跟他說：“我一旦發現你不愛吃什麼，我就天天做什麼，你不吃也行，那你就餓著，零食也是不準吃的”。

他口壯的孩子，有三餐必須按時吃的習慣，因為我提前說了我的觀點，後來，他愣是沒敢讓我發現他不愛吃什麼。

所以，發現孩子有不良苗頭，先給他劃好邊界。不遵守規矩辦事，一定要讓他自己承擔後果。家長決不能姑息，該出手時必須出手。